Sheila De la Vega

Edgar Mancilla

Elizabeth Rodríguez

Proceso mediante el cual se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del

proceso de aprendizaje de los estudiantes, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y

tomar decisiones pertinentes y oportunas para optimizarlo.

Porque desde el punto de vista del aprendizaje involucra las dimensiones intelectuales, social, afectiva, motriz y axiológica del alumno.

IntegralPorque se realiza a lo largo del educativo, en sus distintos momentos al inicio, durante y al final del mismo, de manera que los resultados de la evaluación permitan tomar decisiones oportunas.

Procesal

SISTEMATICA:

Se organiza y desarrolla en etapas debidamente planificadas en las que se formulan previamente los aprendizajes que se evalúan.

PARTICIPATIVA:

Posibilita la intervención de distintos actores en el proceso de la evaluación .

FEXIBLE:

Se adecua a las diferencias personales de los estudiantes, considerando estilos y ritmos de aprendizaje.

• Permite reflexionar y revisar los procesos de aprendizajes y de enseñanza con el fin de optimizarlas.

PEDAGOGICA

• Certifica el logro de determinados aprendizajes al termino de un periodo para la promoción o no a grados superiores.

SOCIAL

Evaluación

Maestro:

Materia:

Didáctica

Alumnos:

Sheila De la Vega

Edgar Mancilla

Elizabeth Rodríguez

2°A

Evaluación

Maestro:

Materia:

Didáctica

Alumnos:

Sheila De la Vega

Edgar Mancilla

Elizabeth Rodríguez

2°A