La Familia Como Gran Educadora

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LA FAMILIA COMO GRAN EDUCADORA. La familia es la primera y gran educadora y constituye el ambiente más significativo para el desarrollo y crecimiento de los hijos e hijas, en donde se adquieren valores, normas, actitudes, conocimientos en las relaciones interpersonales, se aprende a tener confianza en si mismos y a sentirse queridos y valorados sentimientos que desarrollan a través de ella las áreas socio-afectiva, cognitiva y ética fundamentales para la integración social del individuo. El rol de la familia en el rendimiento académico ha sido estudiado ampliamente en otros países como Inglaterra, estados unidos y Canadá orientados a fomentar la participación parental en las actividades académicas y de la escuela. Estas han tenido buenos resultados. En la actualidad el rol de la familia y el vínculo colegio - casa en el rendimiento académico del alumno (a) ya no es cuestionada. No es posible que la familia y el colegio constituyan mundos separados por barreras que limitan al desarrollo del niño. Ambos son considerados como los lugares centrales en los cuales el niño se

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La familia es el mejor lugar donde un niño aprende. Documento que nos comenta mejor cual es el rol de la familia en el proceso educativo del educando

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LA FAMILIA COMO GRAN EDUCADORA.

La familia es la primera y gran educadora y constituye el ambiente más significativo para el desarrollo y crecimiento de los hijos e hijas, en donde se adquieren valores, normas, actitudes, conocimientos en las relaciones interpersonales, se aprende a tener confianza en si mismos y a sentirse queridos y valorados sentimientos que desarrollan a través de ella las áreas socio-afectiva, cognitiva y ética fundamentales para la integración social del individuo.El rol de la familia en el rendimiento académico ha sido estudiado ampliamente en otros países como Inglaterra, estados unidos y Canadá orientados a fomentar la participación parental en las actividades académicas y de la escuela. Estas han tenido buenos resultados.En la actualidad el rol de la familia y el vínculo colegio - casa en el rendimiento académico del alumno (a) ya no es cuestionada. No es posible que la familia y el colegio constituyan mundos separados por barreras que limitan al desarrollo del niño. Ambos son considerados como los lugares centrales en los cuales el niño se desenvuelve y por lo tanto deben actuar de manera conjunta para facilitar su desarrollo.