LA FICHA DE LECTURAACLARACIONES

EL NARRADORHabla en 1era persona• Narrador INTERNO• Participa en la acción• Puede ser protagonista, testigo o

personaje secundario de una historia• Ejemplo: “Ese domingo, frente al arco,

miré al arquero a los ojos. Miré a mis compañeros. Pensé en mi familia y en mis pichangas de infancia. Si anotaba ese penal, se cumpliría el sueño de mi vida. Y así fue. Disparé mi zurda infalible en el costado del arco. Éramos campeones.”

• Narrador EXTERNO• No participa en la acción• Describe los acontecimientos desde fuera• Si lo sabe todo acerca de los acontecimientos

e incluso lo que no se ve como los sentimientos de los personajes, es llamado narrador externo OMNISCIENTE

• Ejemplo: “Antes de anotar, Iván recordó a su familia y sus pichangas de infancia. Sabía que si anotaba ese penal, se cumpliría el sueño de su vida. Podrían vender su pase a un equipo europeo. Y así fue. Con una zurda reventó en el ángulo izquierdo del arco. Por primera vez su equipo era campeón nacional.” 

Habla en 3ra persona

LOS TEMAS

• Son ideas importantes que el autor del texto quiere transmitir • Se expresan con palabras claves, un

sustantivo es suficiente• Ejemplos: en algunas de las leyendas

estudiadas destacan el AMOR, la AMISTAD, el DESAFÍO, la HUMILLACIÓN, el VALOR…

EL ARGUMENTOTienes que resumir las diferentes etapas del relato• La narración se estructura de esta manera:

NudoPlanteamiento Desenlace

Es la situación inicial donde

se presenta el marco narrativo:

- Personajes- Lugar

- Tiempo

Son los sucesos

vividos por los

personajes

Es la situación final, la

resolución de los sucesos del nudo

LOS PERSONAJES

Elige a los personajes principales y elabora su retrato físico y moral

• Debes sacar las características relevantes de los personajes elegidos• Apunta las frases en las que se dan indicios sobre su aspecto físico• Haz lo mismo con los adjetivos que describen su carácter• Mira cómo actúan entre sí• Por último analiza todos estos elementos y verás por qué el autor ha querido

darles estas características y qué papel juegan dentro de la obra

LA VALORACIÓN PERSONALSe trata de que expreses tus impresiones acerca del libro

• Debes analizar lo que sientes, cada uno siente de forma diferente, por eso es un trabajo personal

• No me vale “me ha gustado porque mola la historia”/”porque es divertida-entretenida”

• Explica por qué te parece divertida o entretenida: ¿te gustaron el tratamiento de los personajes, las descripciones, la atmósfera creada, te has reído, has sentido miedo, te has puesto en la piel de un protagonista, te has olvidado de tu cotidiano durante un rato…?

• Si no te ha gustado, analiza por qué: ¿qué te esperabas, qué te decepcionó, por qué te costó entrar en la historia, tiene que ver con el género literario…?

• Debes evitar la superficialidad en tus respuestas