La autoría de La Celestina * La cuestión de la autoría de La ...
La finestradesembre2014
47
Número 46 | desembre 2014 ESCOLA SANT PAU LA FINESTR@
-
Upload
roca-rosell -
Category
Documents
-
view
214 -
download
1
description
Revista Escolar, Escola Sant Pau, Sant Pol de Mar,
Transcript of La finestradesembre2014
Número 46 | desembre 2014
ESCOLA SANT PAU LA FINESTR@
LA FINESTRA
2
EDITORIAL
Un altre cop Nadal, un altra vegada
acabem un trimestre ple d’activitats,
curull d’il·lusions, ple de l’emoció
d’aprendre, del desig d’innovar i de
la necessitat de conviure.
Una altre cop el solstici d’hivern ens
empeny cap a un 2015 ple de
desitjos i d’intencions, farcit de
propòsits, de salut i de bones
voluntats.
Que ho sigui per tothom!
LA FINESTRA
3
A tota veu, en totes les
llengües
LA FINESTRA
4
Escola Sant Pau : 23 anys
col·laborant amb la Marató de TV3
LA FINESTRA
5
.
Amb tu és possible!
LA FINESTRA
6
A P5 PREPAREM EL CALENDARI DE
LES FESTES
LA FINESTRA
7
LA FINESTRA
8
A P3, ens fem grans experimentant
LA FINESTRA
9
LA FINESTRA
10
LA FINESTRA
11
i ...fem créixer les llavors
Vet aquí com les llavors de les llenties han germinat i poc a poc
van creixent amb força!!
Els infants de P3 s'han adaptat molt bé a l'escola. Segueixen
perfectament les rutines, escolten i participen a la rotllana,
juguen i aprenen moltes coses a l'hora de racons i els agrada
crear i experimentar amb els diferents materials que els anem
oferint. Els encanten les sessions de música i
psicomotricitat i cada vegada fan més pinya!
LA FINESTRA
12
A cicle superior ... científics
LA FINESTRA
13
LA FINESTRA
14
A cicle mitjà celebrem la castanyada
tot disfressant moniatos
LA FINESTRA
15
LA FINESTRA
16
LA FINESTRA
17
LA FINESTRA
18
Al menjador preparem la festa
LA FINESTRA
19
LA FINESTRA
20
A l’escola ens posem la gorra pel valent
d’en Pol
LA FINESTRA
21
Aprenem de l’experiència
LA FINESTRA
22
A primer ...treballem Kandinsky
LA FINESTRA
23
LA FINESTRA
24
LA FINESTRA
25
Experimentem ...
I decorem l’escola amb contes de Nadal
LA FINESTRA
26
LA FINESTRA
27
LA FINESTRA
28
LA FINESTRA
29
LA FINESTRA
30
LA FINESTRA
31
LA FINESTRA
32
Cáritas Sant Pol
Per cinquè any consecutiu, Càritas de Sant Pol en col·laboració
amb l´escola, els Serveis Socials i els Reis d’Orient , organitza
una campanya amb el lema : “UN LLIBRE, DES DE NADONS, ÉS
UNA FINESTRA OBERTA AL MÓN” per a aconseguir que cap
infant resti sense accés als llibres. Gràcies!
“Aviat els Reis us portaran moltes joguines i regals. Tot el que us deixaran
us ha de permetre aprendre a ser, a respectar, a comprendre, a
compartir, …
No voldríem que, entre les joguines que heu rebut, hi faltessin uns quants
llibres.
Els llibres són una FINESTRA OBERT AL MÓN, un món de somni i
d’imaginació, un món de coneixements.
Llegir i escriure, ser capaços de comunicar-nos, de gaudir amb la lectura
requereix un esforç que s’ho val.
Esperem que, amb els llibres que et deixin, puguis practicar la lectura,
gaudeixis de les aventures, puguis fer ús de les obres de consulta.
Ens agradaria que els portessis a la llar o a la l’escola i els compartissis,
amb orgull, amb els teus companys i companyes.
Arreu del món hi ha milers de nens i nenes que no podran
tenir mai un llibre. Tu ets prou afortunat per a tenir-hi accés i has de ser
LA FINESTRA
33
capaç de fer-ne un BON ÚS, de folrar-los per a conservar-los, de llegir-los en
família, d’explicar-los als teus germans petits, de compartir-los.
Recorda que a la biblioteca del poble, a la de l´escola o de la llar, a classe
i als teus mestres, als teus pares i mares pots demanar-los sempre UN
LLIBRE QUE T’AGRADI.
Esperem que, l’any que ve, ens demanis de nous i confiem en que en
faràs un bon ús.
Esperem que t’agradin
A Càritas …
a través dels diferents punts d’atenció, Càritas acull, escolta, orienta i
acompanya les persones que s’adrecen amb una demanda d’ajuda.
L’atenció va més enllà de l’assistència immediata, cerca la promoció de la persona a partir de la seva participació activa, del
reconeixement dels seus recursos i les seves potencialitats.
L'Acció social de Càritas és molt diversa. Càritas porta a terme projectes propis, però també en col·laboració amb altres entitats.
Aquest projectes s’agrupen en un conjunt de 10 programes. El
programa bàsic és Acollida i Acompanyament, però també existeixen 9 programes més d’atenció que concreten les prioritats de Càritas.
Durant l’any 2013 l’acció social de Càritas Diocesana de Barcelona ha atès
65.668 persones, dues vegades i mitja més que a l’any d’inici de la crisi,
al 2007. Aquestes persones han rebut, en els 520 punts
d’atenció repartits per les tres diòcesis, un total de 83.165 serveis.
A Càritas, i a moltes entitats d’ajuda, pots fer
possible un món més just, col·labora!
LA FINESTRA
34
Caminante no hay camino: recorregut fins a Sant Cebrià
LA FINESTRA
35
...i dibuixem al natural
LA FINESTRA
36
LA FINESTRA
37
LA FINESTRA
38
LA FINESTRA
39
Racó dels caminants de Cicle
Superior
LA FINESTRA
40
LA FINESTRA
41
LA FINESTRA
42
Racó dels artistes
LA FINESTRA
43
LA FINESTRA
44
Racó de mares i pares
“Per Pasqua i per Nadal qui res
llegeix res li val”
En el primer nivell, per exemple, es situarien
portar un llibre a la motxilla, llegir una
estona abans d’anar a dormir, o tenir el
carnet de la biblioteca. En aquest nivell es descriuen
com han de ser aquestes accions per tal de fomentar l’hàbit
LA FINESTRA
45
lector: en el cas de la lectura es recomana abans d’anar a
dormir sempre a la mateixa hora; i en el cas del carnet de la
biblioteca, es vol intentar que tots els nens el tinguin.
En el segon nivell s’inclouen accions com
demanar en préstec llibres a la biblioteca de
l’escola, llegir davant les persones
estimades, o penjar una recomanació de
lectura a la cartellera de l’aula, a la
biblioteca o al bloc.
En el nivell d’hàbit mensual, a primària, es
poden establir accions com intercanviar
llibres amb els amics o visitar llibreries.
Finalment, pel què fa a les recomanacions anuals, es proposa
demanar llibres per Reis, per l’aniversari o
visitar les parades de llibres durant la diada
de Sant Jordi.
LA FINESTRA
46
Racó verd Saps que...
Evitar l’ús d’alumini minimitza l’impacte
ambiental de la seva extracció!
Un sistema d'extracció mineral amb gran impacte ambiental
L'alumini és l'element metàl·lic més abundant a l'escorça terrestre amb més d'un 8%
d'abundància, però els grans impactes ambientals derivats de la seva extracció i
transformaciófan que no sigui recomanable el seu ús.
L'extracció i obtenció de l'alumini
El procés més habitual de la producció del alumini tracta d'extreure "alúmina" a partir
de la Bauxita . La bauxita s'extreu amb explotacions mineres a cel obert i comporta :
Desforestació de la zona eliminant el 100% de la flora i de la fauna. Contaminació de l’aire causats pels gasos de la maquinaria i de les explosions
controlades Contaminació de l'aigua, la terra i aqüífers causat per les tècniques d'extracció Elevat consum d'energia, d'aigua i vessaments d'aigües contaminades. Emissions de vapors de quitrà i sofre (causants de pluja àcida)
LA FINESTRA
47
Connectats!
Telèfon 937.600.058
Segona línia 937.602.228
Fax 937.600.707
Menjador 937.603.112
Correu electrònic [email protected]
Agenda
Blocs http://blocs.xtec.cat/useesantpau (suport)
http://blocs.xtec.cat/santpauinf (Infantil)
http://blocs.xtec.cat/santpauci (Inicial)
http://blocs.xtec.cat/santpaucm (mitjà)
http://blocs.xtec.cat/santpaucs (superior)
Adreça Camp Balmanya, s/n
08395 Sant Pol de Mar
