ENSAYO N°1

DOCENTE:

ECONOMISTA GABRIELA JARAMILLO

ESTUDIANTE:

ANDREA CAROLINA CANGO CANGO

ÁREA:

BIOLÓGICA

CARRERA:

BIOQUÍMICA Y FARMACIA

MATERIA:

DESARROLLO ESPIRITUAL

CICLO:

PRIMERO

PERIODO LECTIVO

OCTUBRE-FEBRERO 2010

INTRODUCCIÓN:

Investigación científica: es indagar de acuerdo a un método que permita

obtener aportes científicos de utilidad para la sociedad.

La investigación científica en el Ecuador. Es un tema de gran interés,

debido a su gran influencia en el mundo actual. Hoy en día es importante el

querer saber más es decir“investigar, es una forma de vivir”.

Cuando hablamos de países subdesarrollados, es notorio pensar que son

países que poco o nada están avanzados en el tema de Investigación.

Países como Estados Unidos, han explotado mucho este tema lo que les ha

permitido avanzar y desarrollarse con todos los resultados obtenidos en la

Investigación científica.

Estudiar este tema o analizarlo, resulta ser de gran importancia en la

actualidad, todos debemos conocer como esta nuestro país respecto a la

investigación científica aunque sea, por cultura general.

La educación en nuestro país, tiene una forma de enseñanza mas teórica

que investigativa, pero debemos recalcar, que en su mayoría no tienen que

ver mucho la educación que uno recibe, más bien tiene un gran peso el

aspecto económico.

En nuestro país, una parte muy pequeña del presupuesto del estado, es

asignado a los campos de Investigación científica. Lo que no permite que

esta tenga la apertura que necesita.

DESARROLLO:

La investigación científica en nuestro país, no ha podido desarrollarse en

gran magnitud; existen muchas causas por las que nuestro país no está

sumergido en la investigación, podemos afirmar que una de las principales

causas, es que la educación superior se encuentra muy esquematizada, lo

que no da lugar a que esta tenga aportes científicos, debido a que los

centros universitarios de nuestro país, recién empieza a asignar fondos a

este campo, ya que en el pasado esta contribución era casi nula lo que

limita al profesional en formación, realizar un proyecto con gran aporte

científico, es decir si se quería hacer una investigación a fondo, se debía

buscar a personas que aporten económicamente, para la realización del

mismo, en otras palabras patrocinadores. La investigación científica realizada por las universidades y centros no ha trascendido porque los proyectos o programas de investigación han sido demasiado marginales y no han causado impacto en grandes sectores de la comunidad. Las universidades han trabajado en forma separada aprovechando la capacidad de sus grupos de investigadores; sin embargo, los problemas nacionales requieren la participación de grupos multidisciplinarios de investigadores, de manera que se puedan generar proyectos de investigación de inmediata aplicación. En este contexto la conformación de redes de investigación en las que se incluyan universidades, centros de excelencia, entidades públicas y privadas relacionadas con los temas nacionales es una necesidad urgente (RENACYT).

La investigación que hoy en día existe en nuestro país, solo se limita a

comprobar hipótesis y teorías comprobadas hace mucho tiempo,

convirtiéndose en una investigación superficial. La verdadera investigación, es la que da como resultado nuevos conceptos y reafirma conceptos

anteriores(RUIZ, JUAN CARLOS. MD. s.f.); con la metodología adecuada, que

después permitirá su rectificación o ratificación.

En todos los campos en donde la investigación es aplicable, en donde no

existe un rigor científico, es en el de la medicina. Esto se debe a la poca

preparación del profesional a lo largo de sus estudios y posteriormente del

graduado, que solo se limita a tener el título de médico y no intenta

realizar investigaciones, que aporten al mundo de la medicina, como podría

ser nuevas formas de tratamiento, nuevas medicinas que ayuden al ser

actual, dándole más alternativas para mejorar su salud, o conservar el buen

estado de la misma. Esta responsabilidad es compartida tanto por el

profesional, como por los centros en los cuales es formado, en donde es de

suponerse que se forma a personas investigativas, con la capacidad de

realizar en un futuro grandes aportes a la comunidad científica y al mundo

en general; pero en la realidad esto solo es una suposición ya que las

Universidades se remiten más a la formación teórica o esquemática y

relativamente casi nada a la experiencia práctica en el planteamiento

teórico de una investigación o su desarrollo. Con todo esto es necesario recalcar que la “CIENCIA VA DE LA MANO CON LA

INVESTIGACIÓN” (RUIZ, MD., JUAN CARLOS s.f.).

En la actualidad, la tendencia gira entorno a la realización de

investigaciones que sean de aporte y utilidad pública; con mayor razón esto

debería darse en el campo de la bio-medicina. Lasinstituciones deben

brindar mayor apoyo al entrenamiento en los pilares fundamentales de la

investigación, como son: los conceptos de la ciencias básicas y la

estadística, mecanismo a través del cual se presenta la relevancia de un

estudio médico o científico, sin importar el área en el que se lo ha

desarrollado.

Es fácil darse cuenta que para progresar se requiere de la “sed de

aprender”, esto se lo puede observar mediante una medida estandarizada a nivel

mundial; es el número de profesionales que obtienen títulos académicos de postgrado (maestrías en

Ciencias- M.Sc.- o doctorados en Fisiología Ph.D). Mientras en países vecinos al Ecuador, su

número es muy elevado (Venezuela con aproximadamente 15,000, Colombia con casi 5,000 y Brasil

con otros tantos), en nuestro país escasamente tenemos un número que bordea los 300, de acuerdo a

datos de Fundacyt (Fundación para la Ciencia y la Tecnología del ecuador)

Pero no se puede hacer nada, mientras la investigación no se convierta en

una política de estado y se la vea como uno de las principales vías para salir

del subdesarrollo, mediante la unión de los intereses científicos,

necesidades de la sociedad y las exigencias de un sector productivo, sin

esto no se puede esperar de ninguna manera el nacimiento de una

generación de investigadores. La ciencia debe estar presente en todo

campo de estudio en los que el ser humano en sí es el centro, hablando de

ciencias humanistas encaminandas al bienestar del hombre.

Como esperar avances cientificos, si ni siquiera existe un presupuesto para

su programación y pero aun para su ejcución. Si se han podido observar

indicios de avances estos son de origen exclusivo es decir de esfuerzos

aislados de personas o instituciones para satisfacer una necesidad puntual,

por lo general estas son de esfuerzo personal. En otras palabras nuestras

científicos deben prepararse en el extranjero, pero cuando estos retornan

no tienen un entorno ideal para respaldar sus concimientos en beneficio de

la sociedad, por lo tanto estas personas se ven obligadas a ir a los paises

desarrollados los cuales le brinda un medio para desenvolverse lo que

significa una pérdida de personal altamente calificado produciendo un

estacantamiento en el desarrrollo tecnológico de nuestro país.

Existe un gran camino de requrimientos básicos, para permitir el correcto

desarrollo de la investigación científica en el Ecuador; es verdad que hay

instituciones que financian proyectos como la Fundacyt(fundación Ciencia y

Tecnología), Investigación científica, innovación y transferencia tecnológica. La Secretaría

Nacional de Ciencia y Tecnología “SENACYT” apoya la generación de conocimiento y transferencia

tecnológica mediante el financiamiento de proyectos de investigación en áreas prioritarias de

desarrollo.En el Ecuador, la ciencia y tecnología se orientan hacia el bienestar de los ecuatorianos,

apoyando el desarrollo socioeconómico de las regiones de acuerdo con sus necesidades y

potencialidades(SENACYT);han auspiciado un sin número de proyectos de

diferentes tipos, principalmente en los campos de biomedicina, apoyando el

desarrollo de laboratorios en los cuales la aplicación de la Biotecnología es

la norma. Es triste saber que para que se lleve a cabo una investigación,

nuestros científicos deban prepararse en el extranjero, ya que en nuestro

país la educación es de muy baja calidad y también debemos mencionar que

la tecnología que se utiliza en los campos de investigación es adquirida de

otro países. En este año el gobierno de Ecuador destinará US$ 76 millones a financiar 75 proyectos de

investigación científica e innovación, con el fin de fortalecer áreas estratégicas para el desarrollo del

país.Según establece el convenio firmado en Quito (22 octubre) por autoridades de la Secretaría

Nacional de Ciencia y Tecnología (Senacyt), los fondos cubrirán un período de tres años y se

utilizarán para financiar estudios de postgrado y programas de fortalecimiento de los institutos

nacionales de investigación científica y a fomentar proyectos del sector productivo.Las instituciones

beneficiarias serán universidades, escuelas politécnicas, institutos nacionales de investigación y

organismos del Estado.Los proyectos se seleccionaron según las áreas prioritarias de desarrollo

determinadas por el gobierno en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2007-2010,

vigente desde abril de 2008. Entre las investigaciones que se financiarán se cuentan proyectos en

ingeniería molecular, energías alternativas, estudios de cuencas hidrográficas, seguridad

alimentaria, realidad virtual y uso y rentabilidad del suelo.

"El país está recibiendo el impulso por parte del gobierno nacional, para que sectores como los de

ciencia, tecnología e innovación contribuyan de forma integral a establecer una senda hacia mejores

días, mediante programas de capacitación en estudios de postgrado, dotación de infraestructura

tecnológica moderna a los institutos de investigación, financiamiento de proyectos de universidades

y escuelas politécnicas", detalló a Scidev.Net el secretario de la Senacyt, Pedro Montalvo Carrera.

La Senacyt ya anunció que repetirá la convocatoria de proyectos para 2009, pero no adelantó cuál

será el monto de dinero que destinará el próximo año.(Daniela Hirschfeld)

En fin si no se produce un cambio radical en este campo, seguiremos

observando a nuestros profesionales viendo como se producen nuevos

avances científicos alrededor del mundo, sin poder ser autores de estos

avances, quedándose como simples observadores.

CONCLUSIÓN:

Según mi criterio la Investigación Científica en el Ecuador, es muy pobre;

es decir no tiene las bases ni los recursosnecesarios para poder

desarrollarse y permitir un avance o desarrollo general.

Es conciso y pertinente la creación deuna reforma constitucional que

incluye a la Investigación como parte esencial de la formación de nuevos

profesionales y sobre todo se requiere de cambios en la asignación de

fondos por parte del estado, que permitan el impulso y realización de

proyectos científicos.

La mayor barrera que debemos derrumbar es la del conformismo ya que

solo nuestra aspiración es tener un título profesional y no realizar un

descubrimiento científico que de un gran aporte científico a la sociedad,

de tal forma que se produzca el desarrollo de nuestro país, sacándolo del

subdesarrollo.

BIBLIOGRAFÍA:

Juan Carlos Ruiz,

MD.http://www.medicosecuador.com/medicina_critica/rev_vol2_num2/

la_investigacion.html.

Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología de Ecuador (Senacyt).

- http://redes.senacyt.gov.ec/?q=node/1

- http://www.senacyt.gov.ec/?q=node/301

Artículo “Ecuador: US$76 millones a investigación científica”. Daniela

Hirschfeld. 29 October 2008 | ES

http://www.scidev.net/en/news/ecuador-injects-us-76-million-into-

science-researc.html