Conèixer els defectes de lectura: vocalització, repetició mental, regressió, acompanyar la lectura amb el dit.

Reduir el nombre de fixacions i percebre tot el camp visual possible.

Fixar-se en la part superior de la grafia de cada mot.

Signes de puntuació i mots guia.

Descobrir les idees principals que contenen el missatge.

Descobrir i analitzar l’estructura dels texots (expositius, narratius, argumentatius,…)

Altres habilitats bàsiques de la comprensió lectora: relacionar el text amb coneixements prèvis, formular preguntes sobre el text,…

El vocabulari: claus contextuals, anàlisi de parules, ús del diccionari.

Els apunts reflexteixen el carácter personal i significatiu de qui els pren.

Abans fer un cop d’ull al tema que s’explica. A classe és necessària una actitud bàsica: l’atenció,

centrada a escoltar, observar, captar, concentrar-te… Descobrir el missatge i prendre’n notes ràpidament. Feu servir un codi d’abreviatures. Escriure de manera ordenada: amb puts, guions i bona

lletra. Si no entens alguna cosa, pregunta.