LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL EN ENSEÑANZA

PARA PERSONAS ADULTAS

Acogida del alumnado

SOY ALUMNO SEMIPRESENCIAL SI…

• NECESITO FLEXIBILIDAD EN LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO QUE DEDICO AL ESTUDIO, AUNQUE ENTIENDO QUE TENDRÍA QUE ADAPTARME AL RITMO QUE MARQUE EL TUTOR.

• TENGO ACCESO A UN ORDENADOR Y CONEXIÓN A INTERNET, Y ME MANEJO CON CIERTA SOLTURA.

• SOY AUTÓNOMO EN EL APRENDIZAJE, DISCIPLINADO Y RESPONSABLE, Y ESTOY DISPUESTO A COMPROMETERME A SER REGULAR EN MIS ESTUDIOS.

• ENTIENDO QUE NO SE TRATA DE UNA ENSEÑANZA MÁS FÁCIL NI MÁS RÁPIDA, NI QUE REQUIERA MENOS ATENCIÓN O ESFUERZO.

La Enseñanza Semipresencial no es un puente de acceso a la enseñanza presencial. El alumno de la Enseñanza Semipresencial que quisiera acceder a la enseñanza presencial tendría que seguir los mismos procedimientos de acceso que cualquier solicitante de nuevo ingreso.

SOY ALUMNO SEMIPRESENCIAL SI…

• Sé utilizar YouTube.• Manejo herramientas de grabación y edición de voz.• Tengo webcam y micrófono o un dispositivo similar.• Existe en mi lugar de estudio un espacio sin ruido donde poder

grabarme sin interferencias acústicas.• Tengo posibilidad de practicar inglés fuera de clase, sobre todo mi

pronunciación.• He realizado cursos on-line con anterioridad o no tengo problemas

para navegar por entornos informáticos diferentes.• Soy autónomo y si no entiendo algo, soy capaz de usar internet para

dar con la respuesta.• Entiendo lo que significan las siglas pdf, mp3, doc…

La modalidad semipresencial

• La enseñanza semipresencial consiste en la combinación de:– Sesiones lectivas colectivas presenciales– Atención telemática

¡Es imprescindible tener conexión a Internet!

• No hay libro de texto:Todo el material necesario para el correcto desarrollo

del curso lo proporciona la Junta de Andalucía a través de la plataforma Moodle. Además, el profesor-tutor facilitará material para la hora presencial.

La sesión de docencia presencial

• ¿A qué se dedica?– REFORZAR LA PRÁCTICA DE LAS DESTREZAS ORALES– Resolución de dudas

• ¿Cuánto tiempo? – 1 hora y media

En las sesiones presenciales el alumnado debe haber trabajado el tema correspondiente a esa unidad para poder afrontar con éxito las actividades orales que se propongan.

DESARROLLO DEL CURSO

• Los contenidos de este curso se estructuran en 3 bloques, 1 por trimestre  6 unidades, que se distribuyen de la siguiente forma:– Unidades 1 y 2: Primer trimestre– Unidades 3 y 4: Segundo trimestre – Unidades 5 y 6: Tercer trimestre

 Cada unidad consta de 4 temas.

IMPORTANTE

Los contenidos vienen expresados en los propios materiales de la plataforma pero se aconseja que se mire también la programación de la EOI de Córdoba para saber qué se va a trabajar, con especial hincapié en los contenidos:

a) temáticos y funcionalesb) gramaticalesc) fonéticos.

TAREAS

• Deberás ir enviando distintas tareas para que tu profesor las corrija.

• En la tarea tenemos un enlace a la descripción de la tarea en sí y otro a un vídeo explicativo de cómo entregarla.

EVALUACIÓN

• La evaluación es por destrezas. Hay 4 destrezas:• COMLE Comprensión escrita• COMOR Comprensión oral• EXINE Expresión e Interacción escrita• EXINO Expresión e Interacción oral

EVALUACIÓN

• Se celebran tres sesiones de evaluación durante el curso escolar:• En diciembre: 9, 10, 14 y 15.

• En marzo: 7, 8, 9, 10, 14 y 15.

• En junio habrá un examen común a todos los grupos del nivel (presencial y semi).

• La calificación final vendrá dada por los resultados de las pruebas de junio.

EVALUACIÓN

• Para promocionar al siguiente curso se necesitará aprobar cada una de las destrezas con un 50%.

• En septiembre el alumnado sólo deberá recuperar las destrezas designadas No Apto/ No Presentado en junio.

• Repetirá el curso completo si no supera la convocatoria extraordinaria de septiembre.

EVALUACIÓN

• Los resultados finales se ven en PASEN.• Solicitad credenciales en Secretaría si es que

nunca se han registrado en PASEN.• Una vez registrados, actualizar móviles y

correos.• Guía de acceso a PASEN disponible en la

página web de la EOI de Córdoba.

BIBLIOTECA

• Recomendamos a los estudiantes que hagan uso de los materiales de lectura y de audio que están disponibles en la biblioteca del centro .

• Permanecerá abierta como sala de lectura durante el horario de apertura del centro.

• Se podrán solicitar préstamos o realizar devoluciones (consultar horario en la puerta).

• Se necesita el carnet de biblioteca.• Abierta desde 13 OCT hasta 12MAYO.

CLAVES PARA TRIUNFAR1. Compromiso personal: autonomía.2. Dedica tiempo a tu estudio de manera regular.3. Crea un ambiente adecuado de estudio.4. Dedica un tiempo a conocer el aula virtual.5. Pide ayuda si la necesitas.6. Participa en las discusiones online.7. Revisa las tareas antes de mandarlas.8. Sé puntual en la entrega de las tareas.9. Utiliza un tono cordial y educado en tus comunicaciones.10.Revisa el correo/mensajes con frecuencia.11.No hagas “trampas”.12.Asiste a clase de manera regular.

HORARIOS Y TUTORES

Grupo: INGLÉS Nivel Básico 1• Tutor: Francisco Javier Lucena Ávila• Horario de tutoría presencial:Lunes 19:00-20:30• Horario de atención telemática:Lunes 20:30-21:15Miércoles 19:00-21:15• Aula: 10

Grupo: FRANCÉS Nivel Básico 1• Tutor: Mariam Lamrani• Horario de tutoría presencial:Miércoles 12:00-13:30• Horario de atención telemática:Lunes 12:00-14:15Miércoles 13:30-14:15• Aula: 9

Grupo: ALEMÁN Nivel Básico 1• Tutor: Rocío Ramos• Horario de tutoría presencial:Miércoles 19:00-20:30• Horario de atención telemática:Lunes 12:00-14:30Viernes 13:30-14:00• Aula: 3

Grupo: FRANCÉS Nivel Básico 2• Tutor: Annie Gilquin• Horario de tutoría presencial:Miércoles 12:00-13:30• Horario de atención telemática:Lunes 12:00-14:15Miércoles 13:30-14:15• Aula: 1

Grupo: ALEMÁN Nivel Básico 2• Tutor: José Luis Valero• Horario de tutoría presencial:Miércoles 19:00-20:30• Horario de atención telemática:Lunes 19:00-21:15Viernes 9:30-10:00• Aula: 17

Grupo: INGLÉS Nivel Básico 2• Tutor: Patricia Plaza• Horario de tutoría presencial:Martes 9:30-11:00• Horario de atención telemática:Jueves 9:30-12:00Viernes 11:00-11:30• Aula: 2

Grupo: INGLÉS Nivel Intermedio• Tutor: Inmaculada Rodríguez-Córdoba• Horario de tutoría presencial:Jueves 17:00-18:30• Horario de atención telemática:Lunes 12:00-13:30Jueves 9:30-11:00• Aula: 3

• ¿Cuándo? • En las dos primeras clases junto con la

presentación específica del idioma

Minicursillo de uso de la plataforma

www.eoicordoba.es