La Perspectiva Situacional: En Busca de la Meta Lección 6...

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© 2010 Third Millennium Ministries www.thirdmill.org La Perspectiva Situacional: En Busca de la Meta Lección 6 de la serie Cómo Tomar Decisiones Bíblicas Guía de Estudio Contenido página Bosquejo Un bosquejo de la lección, incluyendo el código de tiempo del DVD en el cual comienza cada sección. 2 Notas Un formato que provee: el bosquejo de la lección; notas claves, citas y resúmenes de la lección; y espacio para escribir notas adicionales. 3 Preguntas de Repaso Preguntas del contenido básico de la lección, y espacio para escribir respuestas; apto para tareas escritas y exámenes. 22 Preguntas de Aplicación Preguntas relacionadas con el contenido de la lección y la vida, teología y ministerio cristiano; apto para grupos de discusión, tareas escritas y exámenes. 27 ¿Cómo utilizar esta lección y guía de estudio? Antes de ver la lección o Planear Descansos Revisar el bosquejo y el código de tiempo para determinar donde empieza y termina la sección que se está viendo. Las lecciones de IIIM están densamente repletas de información, por lo tanto recomendamos que se planeen descansos. Los descansos deberán ser planeados en las divisiones principales del bosquejo. Mientras se ve la lección o Notas Usar la sección de Notas para seguir la lección y tomar notas adicionales. Muchas de las ideas principales están resumidas en las notas, pero pueden ser complementadas con sus propias notas. También se pueden agregar detalles de apoyo que ayuden a recordar, describir y defender las ideas principales. o Pausa/repetir porciones de la lección Puede ser de ayuda el pausar o repetir el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, repasar conceptos difíciles o discutir puntos de interés. Después de ver la lección o Preguntas de Repaso Responder a las preguntas de repaso en el espacio proporcionado. Las preguntas de repaso deberán ser contestadas individualmente y no en grupo. o Preguntas de Aplicación Las preguntas de aplicación son apropiadas para tareas escritas o como tema de discusión en un grupo. Para tareas escritas se recomienda que las respuestas no excedan más de una página.

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La Perspectiva Situacional: En Busca de la Meta Lección 6 de la serie Cómo Tomar Decisiones Bíblicas

Guía de Estudio

Contenido página

Bosquejo — Un bosquejo de la lección, incluyendo el código de tiempo del DVD

en el cual comienza cada sección.

2

Notas — Un formato que provee: el bosquejo de la lección; notas claves, citas y

resúmenes de la lección; y espacio para escribir notas adicionales.

3

Preguntas de Repaso — Preguntas del contenido básico de la lección, y espacio

para escribir respuestas; apto para tareas escritas y exámenes.

22

Preguntas de Aplicación — Preguntas relacionadas con el contenido de la

lección y la vida, teología y ministerio cristiano; apto para grupos de discusión,

tareas escritas y exámenes.

27

¿Cómo utilizar esta lección y guía de estudio?

• Antes de ver la lección

o Planear Descansos — Revisar el bosquejo y el código de tiempo para determinar

donde empieza y termina la sección que se está viendo. Las lecciones de IIIM

están densamente repletas de información, por lo tanto recomendamos que se

planeen descansos. Los descansos deberán ser planeados en las divisiones

principales del bosquejo.

• Mientras se ve la lección

o Notas — Usar la sección de Notas para seguir la lección y tomar notas

adicionales. Muchas de las ideas principales están resumidas en las notas, pero

pueden ser complementadas con sus propias notas. También se pueden agregar

detalles de apoyo que ayuden a recordar, describir y defender las ideas

principales.

o Pausa/repetir porciones de la lección — Puede ser de ayuda el pausar o repetir

el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, repasar conceptos

difíciles o discutir puntos de interés.

• Después de ver la lección

o Preguntas de Repaso — Responder a las preguntas de repaso en el espacio

proporcionado. Las preguntas de repaso deberán ser contestadas individualmente

y no en grupo.

o Preguntas de Aplicación — Las preguntas de aplicación son apropiadas para

tareas escritas o como tema de discusión en un grupo. Para tareas escritas se

recomienda que las respuestas no excedan más de una página.

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En Busca de la Meta

Bosquejo

I. Introducción (0:30)

II. Circunstancias del Reino (4:15)

A. Importancia del Reino (4:52)

1. Bienaventuranzas (7:15)

2. El Padre Nuestro (10:00)

3. Necesidades Terrenales (12:14)

B. Componentes del Reino (13:47)

1. Rey (14:18)

2. Pueblo (17:30)

3. Pactos (22:55)

C. Desarrollo del Reino (25:45)

1. Paz Inicial (26:52)

2. Rebelión (29:39)

3. Paz Final (31:29)

III. Vida en el Reino (33:32)

A. Glorificar a Dios (34:24)

1. Gloria de Dios (35:15)

2. Glorificación de Dios (38:10)

B. Gozar de Dios (42:45)

1. Rol de la Humanidad (43:50)

2. Rol de la Ley (45:55)

IV. Programa del Reino (50:25)

A. Mandato Cultural (51:33)

1. Definición (52:06)

2. Ordenanzas de la Creación (54:05)

3. Aplicaciones (58:55)

B. Gran Comisión (1:06:10)

1. Definición (1:06:32)

2. Implicaciones (1:08:33)

3. Mandato Cultural (1:10:04)

V. Conclusión (1:16:18)

Notas 3

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Notas I. Introducción

En esta lección, el enfoque será la inmensa meta que Dios nos ha dado, el éxito y el

triunfo de su reino, que se expande desde los cielos, cubriendo la tierra en su

totalidad.

II. Circunstancias del Reino

A. Importancia del Reino

Dios se glorifica mayormente mediante el establecimiento y éxito de su reino en

Cristo.

1. Bienaventuranzas

Ética Cristiana — Teología, viéndola como un medio para determinar

qué personas humanas, hechos y actitudes reciben la bendición de

Dios, y cuáles no.

Notas 4

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Jesús específicamente manifiesta las bendiciones del Reino de Dios,

como la recompensa o meta que debe motivar a su audiencia, a vivir

éticamente.

2. El Padre Nuestro

• Padre nuestro

• Santificado sea tu nombre

• Venga tu Reino

• Hágase tu voluntad

Notas 5

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3. Necesidades Terrenales

Entre todas las metas que tenemos en la vida, nuestra primera

preocupación debe ser la Gloria de Dios, a través del éxito de su

Reino.

B. Componentes del Reino

1. Rey

Se esperaba que los reyes:

• proteger y proveer para su pueblo

• lidiar con ellos en forma amable

• reinaban con buena sabiduría, en beneficio de su pueblo.

Dios se presenta frecuentemente como soberano, o emperador supremo sobre

toda la creación

Notas 6

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En Busca de la Meta

Dios era rey en una forma especial sobre Israel en el Antiguo Testamento y en

la Iglesia en el Nuevo Testamento

2. Pueblo

La gente que Dios ha llamado para sí mismo:

• Antiguo Testamento — Abraham y sus descendientes

• Nuevo Testamento — generalmente la Iglesia

Cuando Dios creó el mundo, estableció la humanidad, comos sus reyes

vasallos.

La responsabilidad de la humanidad era:

• poblar el mundo entero

• desarrollar el mundo de la misma manera en que Dios lo había hecho

en el Jardín del Edén.

Notas 7

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En Busca de la Meta

Desde el comienzo, el reino de Dios fue global en su enfoque y destino:

• Dios gobernó directamente sobre toda la humanidad.

• Determinó que el mundo sería su Reino

Dios limitó su enfoque a un nivel nacional, concentrándose en los

descendientes de Abraham, como su reino especial.

Bajo el Reino de Jesús, el enfoque del Reino de Dios vino a ser eclesiástico,

es decir fue centralizado en la iglesia.

3. Pactos

Dios administró su Reino mediante pactos que expresaban:

• La buena voluntad de Dios hacia su pueblo

• Las obligaciones de la gente hacia Dios

• Las consecuencias de:

Notas 8

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o bendiciones por la obediencia

o castigos por la desobediencia

Seis pactos importantes entre Dios y su pueblo:

• Adán

• Noé

• Abraham

• Moisés

• David

• Cristo

C. Desarrollo del Reino

Tres fases históricas:

• Creación = Paz Inicial

• Caída = Rebelión

• Redención = Paz Final

Notas 9

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En Busca de la Meta

1. Paz Inicial

Adán y Eva servían obedientemente. Como resultado existía paz entre Dios, y

la humanidad.

Este era el mundo en el cual todos los aspectos funcionaron apropiadamente,

para el beneficio de la humanidad.

2. Rebelión

La humanidad quebrantó una de las obligaciones del pacto. Y como resultado

recibieron las maldiciones del pacto.

En vez de volverse hacia Dios en arrepentimiento, y en vez de guardar

nuestras obligaciones al pacto, continuamos rebelándonos y perpetuando así

las maldiciones del pacto.

Notas 10

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3. Paz Final

Dios comenzó la restauración de la paz en su reino, inmediatamente después

que la humanidad cayó en pecado.

III. Vida en el Reino

Catecismo Menor de Westminster

Pregunta 1: ¿Cuál es el fin principal del hombre?

Respuesta: El fin principal del hombre es el de glorificar a Dios, y gozar de él para

siempre.

A. Glorificar a Dios

1. Gloria de Dios

Gloria de Dios como la meta de la ética:

• Su notoriedad o reputación, especialmente a través de sus poderosas

obras

Notas 11

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En Busca de la Meta

• Honor y alabanza a Dios

2. Glorificación de Dios

Los seres humanos están obligados a glorificar a Dios, porque él es nuestro

Rey.

Propósito de la humanidad:

• Gobernar sobre la tierra como sus reyes vasallos

• Llevando su gobierno y bendiciones de su reino a través de todo en

mundo

Mientras cumplimos este propósito:

• Su valor, notoriedad, y reputación crecerán

• Y de esta manera Su gloria igualmente aumentará

Notas 12

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B. Gozar de Dios

El disfrute humano apropiado, trae gloria a Dios.

1. Rol de la Humanidad

En el Reino de Dios ideal todos:

• Aman al Señor

• Tienen compañerismo con él, y con su pueblo.

2. Rol de la Ley

Un rol de la ley es instruirnos a vivir en maneras que nos guían a

bendiciones y disfrute.

Si usamos la ley erróneamente, puede conducirnos a terribles consecuencias.

Notas 13

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El uso apropiado de la ley de Dios, como una gran bendición a la

humanidad.

• Delicia

• Don gratuito

• Bendiciones del pacto

Cuando obedecemos la ley de Dios, gozamos de él:

• Él bendice nuestra obediencia

• Nos agrada traer gozo al Dios que amamos

Cuando obedecemos la ley de Dios, lo glorificamos al:

• Cumplimiento de su propósito

• Reconociendo su valor

• Expresándole gratitud

Notas 14

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IV. Programa del Reino

En cada época Dios ha dado metas específicas para su pueblo, como cumplir esta

gran meta sobre todo.

A. Mandato Cultural

1. Definición

Mandato Cultural — mandato de Dios a los seres humanos, para expandir su

reino a todos los rincones de la tierra, a través del desarrollo cultural

humano.

2. Ordenanzas de la Creación

Maneras en las que Dios nos revela sus mandatos:

• verbales — palabras

• naturales — el mundo a nuestro alrededor

• creativos — primeros actos de Dios en la creación, cuando Él creó los

cielos y la tierra.

Notas 15

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Matrimonio: basada en el propósito por el cual Dios creó dos géneros,

masculino y femenino.

Los propósitos de Dios en la creación:

• Son expresiones del carácter de Dios

• Son normativas, para todo ser humano

El matrimonio, está directamente relacionado con el mandato cultural de

llenar la tierra, de ser fructífero, y multiplicarse

Trabajo: Adán, fue creado con el propósito de trabajar el jardín de Dios. Y

su esposa, Eva, fue creada para ayudarle en esta función.

Notas 16

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El trabajar, se relaciona directamente con el mandato cultural, de dominar la

tierra, esto es, establecer sociedades humanas a través del mundo.

3. Aplicaciones

Paz Inicial — el Mandato Cultural fue originalmente un mandato creativo:

• Reproducir más gente a través del matrimonio

• Crear sociedades organizadas, a través del trabajo.

Rebelión — corrupción y maldición fue aplicada específicamente al

matrimonio, y al trabajo.

El mandato cultural aún nos ordena:

• Casarnos y procrear

• Trabajar con el propósito de extender el reino de Dios, a todos los

rincones de la tierra.

Notas 17

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El mandato cultural tiene ahora una aplicación más extensa:

• Llenar la tierra y sojuzgarla] con el pueblo fiel de Dios

• Restaurar y redimir la sociedad humana caída purgando el pecado de

nuestras culturas.

El matrimonio como el trabajo, tienen cualidades redentoras:

• El matrimonio y la reproducción, eventualmente producirían la venida

del Salvador del mundo.

• El trabajo, sustentaría la raza humana, hasta producir la venida del

Redentor.

Noé

• Llenar la tierra

• Sostenerla

Notas 18

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Abraham

• Innumerables descendientes

• Heredarían la tierra entera

Jesús

• Perfeccionará a el mundo, y la raza humana

• Se casará con la Iglesia

B. Gran Comisión

1. Definición

La Gran Comisión es:

• El nombramiento de Cristo de los once apóstoles fieles, como los

representantes autorizados

• El mandato a ellos de propagar el reino a través de todo el mundo.

Notas 19

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Tres elementos esenciales:

• Declaración de Jesús que él posee la autoridad

• Jesús comisionó a sus apóstoles

• Jesús les aseguró que él les daría poder y protección.

2. Implicaciones

La responsabilidad de la iglesia es continuar el programa del reino, que los

apóstoles comenzaron

Trabajo de la Iglesia:

• Evangelizar a todos en el mundo

• Traer creyentes y sus familias a la Iglesia

• Bautizarlos

• Enseñarles a obedecer todo lo que Jesús mandó

Notas 20

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3. Mandato Cultural

Aspectos de la relación entre el Mandato Cultural y la Gran Comisión:

• Similitudes

o Construir el reino de Dios

o Llenar la tierra

o Dominar la tierra

La gran comisión es la aplicación de Cristo del mandato cultural hasta

que él vuelva.

• Diferencias

Mandato Cultural: para cada era

Gran Comisión: situación especial de la iglesia

Notas 21

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• Prioridades

El mandato cultural tiene prioridad porque:

• Vino primero

• Expresa la meta primaria de la humanidad

La gran comisión tiene prioridad porque aplica el mandato cultural a las

circunstancias especiales de la época presente.

Las declaraciones de la Gran Comisión son interpretaciones y

aplicaciones normativas del Mandato Cultural para nuestro tiempo.

V. Conclusión

Preguntas de Repaso 22

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Preguntas de Repaso

1. Explica como Jesús enfatiza la importancia del reino de Dios en tres diferentes secciones del

Sermón del Monte.

2. ¿Cuáles son los tres principales componentes del reino de Dios? ¿Cuál es la relación entre

ellos?

Preguntas de Repaso 23

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3. Bosqueja el desarrollo histórico del reino de Dios a través de sus tres mayores períodos.

4. ¿Cómo y por qué debemos glorificar a Dios?

Preguntas de Repaso 24

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En Busca de la Meta

5. ¿Cómo y por qué debemos gozar de Dios?

6. ¿Cuál es la relación entre la gloria de Dios y nuestro disfrute de Él? ¿Por qué se puede decir

que abarcan una misma meta?

Preguntas de Repaso 25

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7. ¿Qué es el mandato cultural? ¿Cómo se compara su aplicación contemporánea con su

aplicación original?

8. ¿Qué el la gran comisión? ¿Cómo la debemos aplicar a la vida moderna?

Preguntas de Repaso 26

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9. ¿Cuál es la relación entre el mandato cultural y la gran comisión? ¿Qué deberíamos hacer

cundo parecen estar en tensión?

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Preguntas de Aplicación

1. ¿Cómo la consideración del reino de Dios nos ayuda al hacer decisiones éticas?

2. Describe un ejemplo práctico de cómo poner la atención apropiada al reino de Dios en

una decisión ética.

3. ¿Qué implicaciones podemos sacar de la ética cristiana del hecho de que los seres

humanos son la imagen de Dios?

4. Enlista tres cambios que harías en tu vida para incrementar la notoriedad y reputación de

Dios, y explica porque tendrían este efecto.

5. ¿De que manera el gozo y la paz caracterizan tu vida? En que manera fallas en esta meta?

6. ¿Piensas en la ley de Dios como gozo y deleite, como una carga, como irrelevante a la

vida cristiana o como algo más? ¿Por qué? ¿Cómo necesita cambiar tu punto de vista

acerca de la ley, para que sea más bíblico?

7. ¿Cómo puede el matrimonio ayudar a una persona a cumplir el mandato cultural y la gran

comisión? ¿Cómo puede la soltería ayudar a una persona a cumplir estos mismos

mandamientos?

8. ¿Cómo sería la sociedad si el mandato cultural fuera aplicado consistente y exitosamente

por el mundo?

9. ¿Qué haces actualmente en tu vida para cumplir con la gran comisión? ¿Qué pasos

adicionales pudieras tomar para ser más efectivo en alcanzar esta meta?

10. ¿Cuál es la enseñanza más importante que has aprendido de este estudio? y ¿Por qué?