Nom Element: La societat romana

Itinerari: El món clàssic: Interactuem i coneguemAutora: Montserrat Alsius

Fitxa d’activitat: La societat romana

Nom alumne/a:

Data:

Introducció a l’activitatAquestes activitats t’han de servir per conèixer els principals grups socials de l’Antiga Roma. Has de respondre un qüestionari i dur a terme activitats sobre la tipologia i característiques dels diversos grups socials, cercant informació en unes diapositives i llegint un text sobre la societat romana. Per últim has de realitzar un pòster on sintetitzis els conceptes apresos.

Enunciat de l’activitat

LA SOCIETAT ROMANA

1. Respon el qüestionari de més avall. Per fer-ho, t’informaràs a les diapositives i al text sobre la societat romana que trobaràs als enllaços de sota: ( al text veuràs que primer parla de la societat grega, no t’equivoquis, has de buscar la informació de la societat romana ).

Diapositives : http://montse. .net/diaposweb1/societat_romana_diapositives.html

Text : http://culturaclassicaivanjariod.blogspot.com/p/la-societat-grega-i-romana.html

QÜESTIONARI

a) En què es basaven les classes socials a Roma ?

b) A grans trets, quins dos grans grups socials hi havia a la societat romana ?

c) On i com vivien els patricis ?

1

Nom Element: La societat romana

Itinerari: El món clàssic: Interactuem i coneguemAutora: Montserrat Alsius

d) Completa l’esquema que hi ha a continuació resumint a cada casella les característiques del grup social.

GRUPS SOCIALS CARACTERÍSTIQUES

CIUTADANS

Patricis

Plebeus

Clients

NO CIUTADANS

Lliberts

Estrangers

Esclaus

Dones

e) Com s’arribava a ser esclau ?

f) Llegeix els fragments que tens a continuació i després respon: Quin dels grups socials romans constituïa la base econòmica de Roma, és a dir, era imprescindible per al funcionament de l’Imperi ? Explica-ho.

Fragments:

2

Nom Element: La societat romana

Itinerari: El món clàssic: Interactuem i coneguemAutora: Montserrat Alsius

« En comptar amb tanta energia de treball (humana, en aquest cas) i tan barata, la societat romana va aconseguir conrear grans quantitats de terres que fins aleshores eren ermes.» « eren els esclaus i les esclaves els que, amb el seu treball, sostenien la societat romana.» ( Font: http://blogs.sapiens.cat ).

2. Escriu al costat de les imatges el grup corresponent i indica amb una creu ( X ) si eren lliures o esclaus:

SENADORS( patricis)/ SOLDATS/ NOBLE( patrici)/ PLEBEUS / ESCLAUS

LLU

RES

ESCL

AUS

1.

2.

3.

3

Nom Element: La societat romana

Itinerari: El món clàssic: Interactuem i coneguemAutora: Montserrat Alsius

4.

5.

3. Escriu a sota de cada lloc el grup social que li correspongui dels següents: PLEBEUS, LLIBERTS, ESCLAUS, PATRICIS.

Es consideren una propietat. No tenen drets.

Eren els grans propietaris de terres, esclaus i ramats.

Pertanyien a les famílies més riques i poderoses

Dominaven la societat. Ocupaven els llocs més

importants de la política i l’exèrcit.

Eren les únics que podien pertànyer al govern i al senat.

Amb les conquestes s’enriquien i acumulaven grans propietats

Eren petits pagesos, comerciants i artesans. Són famílies sense llinatge il·lustre

Són esclaus que han aconseguit la llibertat. Tenen alguns drets, però no tots els dels altres ciutadans.

4. Amb el que has après fes un pòster sobre la societat romana. El primer pas és que el planifiquis. A la pàgina següent hi tens un exemple i un video on pots veure com es fa:PLANIFICACIÓ DEL PÒSTER

Títol del pòster :

Idees que vols transmetre:

4

Nom Element: La societat romana

Itinerari: El món clàssic: Interactuem i coneguemAutora: Montserrat Alsius

Imatges que necessites :

Disseny del pòster . Fes-ne un croquis :

( en un full a part )

5

Nom Element: La societat romana

Itinerari: El món clàssic: Interactuem i coneguemAutora: Montserrat Alsius

EXEMPLE DE PÒSTER

Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=MvC47fUANLk&feature=related

6