El área

El concepto de medir y magnitud, el sistema métrico decimal y el sistema internacional de unidades así como el metro como unidades básicas de longitud para pasar a estudiar el área como medida de superficie

En este apartado de matemáticas estamos viendo el tema de área lo cual nos lleva a ciertos aspectos que lo relacionan como lo son sistema métrico decimal y el actual sistema internacional de unidades que lo sustituyen y aprender el concepto de área como medida de superficie.

El concepto de matemáticas en este tipo de temas se basa al principio darle un significado concreto delo que vamos a ver posteriormente cuando ya esté el tema definido nos vamos a las actividades a realizar de una manera es que se tenga un aprovechamiento favorable

En este caso se describe el concepto de área

El área es la medida de la extensión de superficie que ocupa una figura de todo partimos de un problema hasta darle una solución exacta o no precisamente exacta si no con un gran porcentaje de probabilidad

Tras la evolución te ayuda a que si es que en realidad leemos y no solo leamos por leer

Los números decimales y las fracciones

La décima la centésima y la milésima son menores que las unidades su equivalencia y el orden de unidades dentro de una cifra decimal antes de pasar a estudiar cómo expresar un numero decimal en forma de fracción y viceversa

Objetivo: recordar que décima, centésima y milésima son menores que la unidad y la equivalencia entre estas unidades

Convertir números decimales en fracciones decimales

Convertir fracciones decimales en números decimales

Aprenderemos a convertir un número decimal en una fracción decimal y viceversa

Lo que nos trata de explicar este curso con la transformación de números decimales en una fracción a decimal y viceversa nos da las estrategias por las cuales se explican de manera que los alumnos lo entiendan y lo practiquen

Operaciones con números naturales

El concepto de número, como surgen los números arábigos el sistema de

numeración que utilizamos actualmente para posteriormente pasar a estudiar

la adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales

Veremos las formas del por qué es que da cierto resultado como es que se

fundamenta cuáles son los factores que intervienen en ciertas operaciones pero

para para partir de este punto hay que ver ciertos puntos estratégicos los cuales

nos ayudar a tener un significado especifico del número para espesar a hacer

cualquier tipo de operaciones requeridas

Una de las estrategias las cuales barios maestros no implementas es la afinidad

de las actividades ellos lo que hacen es poner cierta actividades que lleva un

proceso lo cual te lleva al resultado y te lo tienes que aprender al derecho y al

revés aunque sería una manera más constructivista la representación o

interacción de dichos problemas.

La mejor forma de evolución para la asignatura de matemáticas es un examen

ahí es donde demuestra el alumno sus conocimientos matemáticos lo más

recomendable es de que se les pierda esa timidez de pasar al pisaron y

demostrar cual de todo un grupo tiene problemas o deficiencias respecto a

ciertos temas abordaos por el maestro