Elaborado por Beatriz Toledo

"La tutoría es un conjunto de actividades que

propician situaciones de aprendizaje y apoyanel buen desarrollo del proceso académico,con el fin de que las y los estudiantes orientados

y motivados desarrollen autónomamente su

propio proceso educativo“

¿Qué es la tutoría?

Luz María Bavativa de González e Inés González. El sistema tutorial en Colombia, Bogotá.

“La tutoría es el servicio personal de

orientación individual o grupal y ayudapedagógica al estudiante y laestudiante, durante el proceso de aprendizaje a

distancia, como medio de apoyo para hacerefectiva la formación profesionalintegral, entendida como la realizaciónprofesional y el desarrollo personal social delestudiante"

¿Qué es la tutoría?

4Jesús Antonio Illera M. curso para instructores de educación abierta y a distancia, Bogotá: SENA. 1983

¿Qué es la tutoría?

Se concibe la función tutorial como “la relaciónorientadora de uno o varios docentes respecto de

cada alumno en orden a la comprensión de loscontenidos, la interpretación de las descripcionesprocedimentales, el momento y la forma adecuadospara la realización de trabajos, ejercicios oautoevaluaciones, y en general para la aclaraciónpuntual y personalizada de cualquier tipo deduda”

Valverde, J., y Garrido, M.C. (2005). La funcióntutorial en entornos virtuales de aprendizaje:comunicación y comunidad.

Integrar

Orienta

ConduceMotiva

El tutor …

… los aprendizajes de los estudiantes

Empatico:Para lograr«sintonizar» con susalumnos a pesar de ladisociación deltiempo y el espacio.

Características

Proactivo:Para lograr «sortear» losobstáculos y resistenciasque se presenten entanto de tipo tecnológicocomo humano.

Características

Facilitador:Proporciona a lasestudiantes de recursoseducativos necesarios afin de lograr elaprendizaje de losestudiantes en el cursovirtual.

Características

Motivador:Debe ser quienintroduzca y mantengamotivados a losestudiantes.

Características

Mediador:entre las múltiplescomunicacionesgeneradas por lainteracción entre losalumnos y él

Características

Comunicador:Debe manejar todas lasposibilidades y alternativasde comunicación, siendo lomás claro posible a fin de nodistorsionar la esencia de losmensajes.

Características

Dinámico:Implementa técnicas ymetodologías quefacilitan y favorecen elaprendizaje y el logro deobjetivos.

Características

Sistemático:Desarrolla un procesoordenado, que orienta aleducando, paso a pasoen su aprendizaje. Seestablece una corrientemutua de confianza einterrelación.

Características

Coherente:Con la autoformación de losestudiantes, partiendo de lasexperiencias y saberes previos,de las vivencias cotidianas dela comunidad, de los interesesy sus necesidades.

Características

Reflexivo:Estimula al grupo para eldesarrollo de temas de interéscolectivo y la transformaciónde ésta, mediante la reflexióncrítica colectiva e individual.

Características

Democrático:Permite la participación detodas y todos conequidad, todos losestudiantes tienen lasmismas oportunidades.

Características

Flexible:No está supeditada al tiempoy espacio de lainstitución, sino al delestudiante y la estudiante.

Características

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