ALICIA MUÑOZNOVIEMBRE DE 2009

DERECHOS DE AUTOR.

• Las ideas y conceptos aquí presentados son tomados de los materiales de estudio del curso virtual Tecnologías Web 2.0 para la Docencia, ofrecido por la: www.unabvirtual.edu.co

QUÉ ES LA WEB 2.0 ?

• Es un entorno virtual con relaciones de interacción e interactividad conformado por individuos, organizaciones y tecnología.

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS

• Es de creación colectiva.• Está en permanente desarrollo.• Su tecnología es abierta que permite e

invita a la participación.• La interactividad e interacción son

elementos esenciales.• Es una plataforma de escritura y lectura.• El usuario es el promotor del cambio.• La interacción entre el usuario y la

tecnología es permanente.

OBJETIVO CENTRAL

• HACER ÚTIL LA WEB

ALGUNOSPRINCIPIOS QUE SUBYACEN EN LA WEB 2.0

• USO DE LA INTELIGENCIA COLECTIVA.

• LAS EXPERIENCIAS ENRIQUECEDORAS DE LOS USUARIOS.

• LA GESTION DE LA BASE DE DATOS COMO HABILIDAD BÁSICA.

ALGUNAS HERRAMIENTAS.• Agregadores RSS.• Wikis.• Blogs• Etiquetados sociales• Derechos de autor.• Bancos de objetos de

Aprendizaje.• Imágenes.• Audio.• Mundos Virtuales.• Redes sociales.• Comunicaciones.

LA WEB 2.0 Y LA EDUCACION.(Algunas ideas iniciales)

N PU AE RV AO DS I G M A S

EL CONOCIMIENTO

• Bien democrático• Se construye

horizontalmente• Fluye.• Crece a velocidades

insospechadas.• No es posible

retenerlo.• Está presente en el

momento que se requiere

LA WEB 2.0 Y LA EDUCACION.(Algunas ideas iniciales)

N PU AE RV AO DS I G M A S

EL APRENDIZAJE

• Caótico, desordenado.• Es un proceso colectivo.• Se construye

horizontalmente, a través de las conexiones entre diversas entidades.

• Fluye• Su contenido es generado

por el aprendiz.• No es controlado por el

docente.• Es inmersivo. Se aprende

aplicando y reflexionando.• Es informal.

LA WEB 2.0 Y LA EDUCACION.(Algunas ideas iniciales)

N U E V A

PEDAGIA

PEDAGOGIA CONECTIVISTA

ENSEÑAR: Modelar Demostrar

APRENDER:Practicar. Reflexionar.

LA WEB 2.0 Y LA EDUCACION.(Algunas ideas iniciales)

PRINCIPIOS

DEL

APRENDIZAJE

INTERACTIVIDAD.

INMERSION.

AUTONOMIA.

CONECTIVIDAD