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    En pleno 2016, estamos en los albores del concepto conocido como Web 2.0, que

    est partiendo a nueva evolucin que proyectar la interaccin social y su relacin

    con la tecnologa, la Web 3.0.

    La versin 2.0 parti en 2003 como parte del desarrollo de diferentes aplicaciones

    que permitieron el crear y compartir contenido; por lo tanto plataformas para la

    publicacin de contenidos como Blogspot, las redes sociales como Facebook, los

    servicios conocidos como wikis y los portales de alojamiento de fotos, audio o

    vdeos como Flickr y YouTube fungieron como herramientas de interaccin para

    con otros usuarios o aportar contenido que enriqueciera la experiencia de

    navegacin de los mismos.

    Los aos han pasado y conceptos de la vida diaria como lo son la comunicacin,

    el conocimiento y la cultura se han visto beneficiados con los cambios y la relacin

    entre la interaccin social y la interaccin en el mundo digital, pero Debemos

    considerar a la internet y todo lo que la rodea cmo algo indispensable en

    nuestras vidas? Y si las desventajas han sido mayores a los beneficios? Y si a

    la larga se desarrolla una mayor dependencia?

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    Cuando se habla de la Web 2.0 lo primero a lo que se refiere es a la implicacin

    en la migracin del uso de la web como intercambio de informacin a travs de

    una interfaz rpida y fcil de usar para los usuarios, permitiendo el surgimiento de

    los nativo digitales, que se van a adecuar a esta nueva forma d e comunicacin

    (Fumero & Roca, 2007); o esto al menos en voz de los tericos.

    Lo cierto es que no podramos aislar a nuestra sociedad de la Web 2.0, puesto

    que somos resultado del medio y las condiciones donde nos desarrollamos y a

    estas alturas la mayora de los que conforman esta generacin tenemos algo ms

    que una cercana con el mundo digital y la tecnologa hoy determinada como

    gadgets.

    Sin embargo, creo que nos quedamos cortos al no expandir nuestro pensamiento

    y familiarizarnos con la perspectiva humana y no tanto en la que est llena de

    tecnicismos, volviendo ms cuadrada la forma de relacionarla con la

    comunicacin, el conocimiento y la cultura; tres aspectos que son fundamentales

    en nuestra vida diaria y que describen perfectamente al ser humano.

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    Qu es la Web 2.0?

    Web 2.0? Con qu se come eso? Para muchos el trmino puede no sonar tan

    familiar, algunos otros tendrn cierta nocin de lo que significa, sin embargo, y a

    pesar de que diariamente convivimos e interactuamos dentro de esta nueva era

    tecnolgica, por lo regular suele pasar desapercibida y son pocos los que

    realmente tienen una visin concreta de lo que se trata.

    Entre las definiciones que se pueden encontrar acerca de la Web 2.0 est una

    muy propia y un tanto genrica de Xavier Ribes. Esta dice que se entiende como

    2.0 a todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una

    base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea

    en su contenido, en la forma de presentarlos, o en contenido y forma

    simultneamente (Ribes, 2007).

    Siendo muy sincero, la primera vez que la le no capt la idea de inmediato, y

    ciertamente la medit por un buen rato; fue entonces que me percat que haba

    algo que no cuadraba, y es que siendo un concepto tan palpable en la vida

    cotidiana lo explicaban de manera tan rgida y poco digerible. Y hasta cierto punto

    lo entiendo, para hablar de ciertos temas es necesario utilizar el lxico correcto,

    pero nunca est de ms sintetizar y aterrizar conceptos ms sencillos de entender.

    Web 2.0/ Web 2 (2013)

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    Probablemente contestar de una forma tan sencilla qu es la Web 2.0 no sea

    tan sencillo como uno quisiera, pero lo mismo ocurre al querer hablar de una

    definicin oficial o completamente universal, aunque la mayora de los

    expertos, incluyendo a Ribes, mantienen un consenso acerca de que el uso de

    la nomenclatura 2.0 no es casual y sugiere una evolucin en las pginas web,

    ya que en lo que se conoca como web 1.0 las pginas web no permitan una

    interaccin entre los usuarios y el contenido de las misma; en cambio con el

    paso a la era 2.0 se hablita al usuario para crear y publicar contenido en

    internet, y que a partir de esto el contenido est disponible para ser compartido

    y modificado por dems internautas.

    Dicindolo de esta forma quiz sea ms sencillo entenderlo, aunque para

    facilitarlo todava ms no estara de sobra un pequeo ejemplo. En este caso

    voy a hablar de algo que la mayora realizamos todos los das: Abrir nuestra

    cuenta de Facebook.

    Mapa Porcentajes Facebook/ Portafolio.co (2015)

    La ms reciente cifra arrojada por la empresa de Mark Zuckerberg el pasado

    Noviembre del 2015, asevera que Facebook supera la cantidad de 1.550 millones

    de usuarios activos, que si tenemos en cuenta que se estima que la poblacin

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    internauta mundial es de 2.000 millones, podra decirse que el 75% de los

    internautas del mundo est en Facebook; y por supuesto, si queremos bajarlo a un

    plano ms local, Mxico posee 53 millones de usuarios en la red social, adems

    de ser el dcimo pas con mayor cantidad de usuarios en el mundo (Sputnik

    Mundo, 2015.

    Ahora, dentro de esta gran comunidad de usuarios podemos encontrar en cada

    uno horas y horas de contenido compartido y comentado, desde la foto en la

    playa, los memorables memes, los estados melanclicos, el enlace de la nueva

    cancin de tu artista favorito, etc. Pero esto es slo en el caso de Facebook, no

    olvidemos a Twitter, Instagram, Tumblr, Tinder, entre muchas otras pginas que

    nos permiten postear lo que nosotros deseemos (por supuesto, depende de la

    utilidad de la pgina o las restricciones que la misma tenga) y que a su vez otras

    personas interacten con nosotros.

    Diagrama Web 2.0/ Teamurse (2012)

    Por lo que si queremos hablar de una forma sencilla de definir a la Web 2.0,

    podemos decir que es la forma en que personas se conectan con otras personas,

    o en su defecto, retomar conceptos para relacionar como lo son el que como

    usuario de la red se elige si se busca un servicio para interactuar, un medio para

    compartir contenido o una herramienta para mantener una conversacin.

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    Cules son las caractersticas de la Web 2.0 y qu la

    hace diferente de su predecesora la Web 1.0 y su

    sucesora la Web 3.0?

    Como lo mencion anteriormente la principal diferencia entre la Web 1.0 y la Web

    2.0 es que con la actualizacin de la era digital y tecnolgica los usuarios ya no

    slo visitaban un sitio en la red en el que no podan modificar contenido, sino que

    ahora adems de modificar, podan compartir e interactuar con otros internautas.

    Sin embargo, a pesar de la ya marcada diferencia, creo que el conocer las

    caractersticas de cada una y comparar siempre ayuda a entender ms las

    diferencias.

    Entre lo que caracteriz principalmente a la Web 1.0 fue su funcionamiento bsico,

    ya que durante esta etapa slo se incluyeron navegadores de texto, o por lo

    menos hasta el surgimiento del HTML cuando se comenzaron a emplear se

    imgenes en pginas web, aunque estas no eran dinmicas por el usuario que la

    visitaba.

    Web 1.0 HTML Portals/ Haz Historia (2014)

    Respecto a la Web 2.0 se identifica por marcar una evolucin de las aplicaciones

    tradicionales web enfocadas al usuario, ya que se integran recursos multimediacomo videos y sonidos, a esto se suma el que se puede encontrar informacin

    escrita o audiovisual y que esta misma se puede compartir entre los usuarios. Algo

    a destacar sobre es el uso de los URL, que facilitan la localizacin de las pginas

    y sirven de apoyo para compartir dentro de las redes sociales.

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    Web 2.0 XML RSS/Haz Historia (2014)

    En 2005 Tim O'Reilly afirm que las aplicaciones web 2.0 son aquellas que sacan

    partido a las ventajas intrnsecas de la web, ofreciendo un servicio continuamente

    actualizado que mejora cuanto ms gente lo use, utilizando y remezclando los

    datos de mltiples recursos, incluyendo los usuarios individuales, a la vez que

    ofrecen sus propios datos y servicios de tal forma que pueden ser reutilizados por

    otros, creando una arquitectura de participacin en red, yendo ms all de la

    pgina de la web 1.0 para ofrecer experiencias de usuario cada vez ms

    enriquecedoras (O'Reilly, 2005).

    Web 1.0 vs Web 2.0/ Comenzando de Cero (2013

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    Y aunque nuevamente las palabras rimbombantes de un autor hicieron meya en

    m, un concepto vital qued bastante marcado: Web participativa.

    Principalmente el concepto de web participativa nos dice que el usuario deja de

    ser slo un consumidor y se convierte en proveedor de contenidos, que estos a su

    vez pasan a una base de datos compartida entre millones entre millones de

    usuarios.

    Web/ Communitysroom (2015)

    Un ejemplo muy claro de esto es YouTube, que es una plataforma en donde los

    usuarios pueden ver, subir, compartir y hasta descargar videos con la ayuda de

    otro software. Desde hace aos YT se convirti en la pgina nmero uno de su

    clase, pues gracias a la visionaria idea de permitirle expresar a cualquiera con

    acceso a internet lo que desee a travs de contenido audiovisual, actualmente

    cuentan con ms de mil millones de usuarios (casi un tercio de las personas

    conectadas a Internet), que miran cientos de millones de horas de videos en

    YouTube y generan miles de millones de vistas todos los das.

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    Reunin YouTube Mxico 2014/ David Durn (2014)

    Si bien la transmisin de conocimiento ha sido parte fundamental del xito

    obtenido en estos aos y que ha ido desde tutoriales de cmo realizar alguna

    manualidad, clases para aprender a tocar un instrumento, comedia o transmisin

    de cultura de distintos pases, no slo se ha remitido a eso, sino que adems cre

    una comunidad que sin importar factores como la distancia, la etnia o la situacin

    socioeconmica ha traspasado esa barrera de comunidad digital para dar paso a

    relaciones personales.

    Pero regresando, y por ltimo, el cambio ya se empez a dar desde hace algunos

    aos y es lo que vivimos en la actualidad. Cuando hablamos de la Web 3.0, se

    habla de una revolucin en la que todo es personalizado, donde todo se puede

    controlar a voluntad desde cualquier dispositivo como una computadora, un

    celular, una Tablet, entre otros gadgets.

    Y es que aunque la Web 2.0 signific la aparicin de las redes sociales y la

    interactividad, ahora las redes semnticas se dan paso gracias a la Web 3.0, las

    cuales centran su objetivo en la inteligencia artificial, por lo que poco a poco se va

    maximizando el potencial de la tecnologa con caractersticas como rapidez, mayor

    inteligencia, tridimensionalidad y una distribucin de informacin cada vez ms

    amplia (UNAD, 2015).

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    Web 3.0 RDF RDFS OWL/Haz Historia (2014)

    Ahora A qu voy con esto? Es simple, la Web es funcional, ayuda en la

    transferencia de informacin y servicios desde pginas web, pero ahora no slo es

    eso, ahora tambin es social, las personas crean la Web e incluso popularizan la

    Web, y todo esto mediante la socializacin y el movimiento gradual de los

    miembros del mundo fsico hacia el mundo online.

    Cul ha sido la importancia de la Web 2.0 para la CCC

    (Comunicacin, Conocimiento y Cultura?

    Me parece que hay tres puntos importantes que han hecho a la Web 2.0 de gran

    relevancia para la humanidad:

    A partir de esta revolucin se ha pasado de hablar de los usuarios de la

    red como consumidores de informacin a tratarlos como protagonistas que

    participan en la elaboracin y gestin de contenidos, dndoles as una voz y

    voto. Los cibernautas no slo eligen que quieren consumir o no, tambin

    aportan al cambio y mejora del producto al compartir su opinin, adems de

    crear nueva informacin y apoyar a una conciencia colectiva en la

    generacin de conocimiento.

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    Por otro lado est a lo que se refiere Ribes como los tres grandes grupos

    de actividades de la inteligencia colectiva: la produccin de contenidos, la

    optimizacin de recursos y el control ejercido sobre contenidos e individuos

    (Ribes, 2007).

    Por ejemplo, en el caso de las redes sociales la presin que la opinin de

    muchos de los usuarios ha sido un empuje enorme en la aprobacin o

    desaprobacin de diferentes temas de distintos mbitos, y es que la presin

    social ya no slo se ejerce de forma fsica, ahora tambin por medio digital.

    Donald Trump/ eldiario,es (2015)

    Actualmente las barreras de tiempo y distancia se han borrado gracias a la

    llegada de la Web 2.0, hoy podemos hablar desde nuestro celular con

    alguien por videollamada aunque est al otro lado del mundo, cosa que

    aos atrs sera impensable.

    Por lo regular hablar de este tema siempre es un poco complicado porque

    aunque es una ventaja, tambin ha sido una complicacin en la interaccin

    a nivel personal; es en este momento donde la inteligencia colectiva se

    pone a prueba, puesto que a veces pareciera no haber mesura sobre la

    gran herramienta que es el internet. Yo definitivamente apuesto por la gran

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    ventaja que es, pienso en todas esas familias que su nica forma de

    contacto es esa o en esas parejas que por motivos de trabajo se tienen que

    mantener alejados; es ah cuando el milagro del internet hace su trabajo.

    En estos das la tecnologa ha permitido un gran avance respecto a una

    nueva forma de educacin, pues a travs de la red se ha facilitado el que

    los trabajos escolares se entreguen va correo electrnico, la visita a

    bibliotecas digitales, grupos de intercambio de ideas, cursos y hasta

    licenciaturas on line.

    Por supuesto, no slo tiene ventajas, pero sopesando las ventajas y los

    inconvenientes, podemos concluir que las herramientas tecnolgicaspueden ayudar a crear un entorno en el que se incremente el conocimiento

    colectivo, slo es cuestin de decidirse a buscar los materiales o las

    oportunidades que se te ofrecen para expandir el conocimiento.

    Por ejemplo, en YouTube se encuentran se pueden encontrar cursos de

    mecnica o carpintera, que si bien para muchas personas puede ser

    motivo de flojera, a otros les puede servir como apoyo para realizar mejoras

    en su hogar, ganar un dinero extra o por mero hobbie.

    YouTube/ David Durn (2016)

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    Se podra continuar como si nada sin todo lo que nos ha

    dejado la Web 2.0?

    Siendo sinceros, creo que es difcil imaginar una vida sin internet, redes sociales o

    algunos gadgets, incluso pienso que la mayora no podra soportar estar sin los

    grandes beneficios de los que gozamos actualmente.

    Si uno lo piensa detenidamente, es triste, porque hasta cierto punto creo que nos

    hemos vuelto dependientes a ellos, sin internet en el trabajo volveramos a la era

    de las cavernas, imaginar vivir sin correo electrnico es algo que ni en tu peor

    pesadilla quisieras pensar, las reuniones habra que convocarlas por telfono o fax

    y tendramos que recurrir a la mensajera para el envo de documentos.

    Para muchos otros el perder a la extensin de su cuerpo, alias Smartphone, sera

    como acabar con su vida, puesto que se ha convertido en parte indispensable de

    su vida, el dormir, comer, conversar con otras personas y hasta ir al bao ya no

    tendra ningn sentido sin poder documentarlo con el gadget de tu amada

    preferencia y subirlo a la red social que ha sido testigo de tus mejores momentos.

    Sin Internet seramos en definitiva un poco ms incultos, menos eficientes,

    viviramos ms ajenos a lo que nos rodea y las relaciones laborales y personales

    cambiaran de forma radical. Sera en definitiva como unas vacaciones

    permanentes de todo lo que conocemos hasta ahora Viviramos mejor o peor que

    ahora? No lo s, quiz deberamos googlearlo...

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    Muchas veces se ha manejado que los peridicos se dejaran de imprimir o que la

    industria musical dejar de maquilar discos y todo se volver digital, pero eso

    simplemente no ha pasado, y hasta cierto punto tiene lgica; es muy difcil

    desechar algo con lo que se tiene apego; probablemente eso mismo pase con las

    redes sociales, muchas perecern en el camino y otras nuevas aparecern, quiz

    los formatos cambien con las prximas generaciones, pero la esencia se

    mantendr ah.

    Es cierto que todo lo nuevo que est rodeando a nuestra sociedad nos est

    cayendo como un vicio y es una lstima, pero siendo as, bien podramos aprender

    a consumir ese vicio con inteligencia y control.

    La Web 2.0 nos ha dado mucho y ahora es tiempo de evolucionar a la versin 3.0,

    pero no sin antes recordar que todo es tan bueno como podamos aprovecharlo o

    tan malo como queramos desperdiciarlo. Creo que dentro de este ensayo ya di lo

    que sin duda son tres de las grandes ventajas que nos ha dado este mismo

    avance, pero an creo se me est olvidando algo y quiero exponerlo con un ltimo

    ejemplo.

    Suicide Girls es una empresa nacida en 2001 y que cuenta con pelculas, cmics,

    una lnea de ropa y un show de burlesque que gira por el mundo, dentro de sus

    logros como un fenmeno, tiene seis millones de fans en Facebook, 4.3 millones

    en Instagram, 374 mil en Twitter, hay 2,800 modelos en todo el mundo y unas 7.4

    millones de fotos (Vice, 2016).

    Pero dejando de lado todos esos nmeros, hay algo an ms importante que ha

    logrado la empresa: crear una comunidad, comunidad que con todos los

    seguidores que tiene a nivel mundial comparte cultura, esparce conocimiento y

    crea una comunicacin entre distintos puntos del planeta. Ese es su mayor logro.

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