LAB 7_Medicion de Armonicos (1)

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Laboratorio de Medidas Eléctricas Nro. DD-106 Página 1/13 Tema : MEDICIÓN DE ARMÓNICOS Código : Semestre : III Grupo : Nota : Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 07 I.- Objetivos: - Instalar adecuadamente Analizadores de Energía - Medir e interpretar los resultados de los Analizadores de Energía. II.- Equipo y material a utilizar. 01 Analizador de Energía tipo PQM II 01 Analizador de Energía tipo FLUKE 39 01 Pinza amperimétrica. 02 Multímetros digitales. 01 Motores Jaula de ardilla (E4) 01 Variador de velocidad ALTISTAR o ABB 01 Modulo de Subestación Didáctica. III.- Procedimiento. Medida de Armónicos. A,1) Uso del Medidor de Calidad de Energía PQM II.

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Tema :MEDICIÓN DE ARMÓNICOS

Código :

Semestre: IIIGrupo :

Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 07

I.- Objetivos:

- Instalar adecuadamente Analizadores de Energía- Medir e interpretar los resultados de los Analizadores de Energía.

II.- Equipo y material a utilizar.

01 Analizador de Energía tipo PQM II01 Analizador de Energía tipo FLUKE 3901 Pinza amperimétrica.02 Multímetros digitales.01 Motores Jaula de ardilla (E4)01 Variador de velocidad ALTISTAR o ABB01 Modulo de Subestación Didáctica.

III.- Procedimiento.

Medida de Armónicos. A,1) Uso del Medidor de Calidad de Energía PQM II.

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Tema :MEDICIÓN DE ARMÓNICOS

Código :

Semestre: IIIGrupo :

Nota: Apellidos y Nombres: Lab. Nº : 07

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A,2) Medida de armónicos con PQM II:

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A. Con el PQM II Alimentar el MCC o variador para motores:

Figura Nº1

Datos del variador

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Datos del Motor

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1.- En tu CPU posicionar en PQMII y seleccionar Meter 2 y elegir los parámetros a leer.

2.- Analizar los fasores de tensión y corriente.

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3.-Con los valores de tensión (voltajes línea – neutro) determinados en la tabla Nº1 y tomar nota de los valores que se observan en las opciones L1, L2, L3, FFT(armónicos).

Opción de

lectura

Observ. Con pinza y voltímetro

Nº1 (V 380V.)

L1

L2

L3

V1V2V3I1I2I3P1P2P3PF1PF2PF3

FFT

THD-I%L1THD-I%L2THD-I%L3THD-U%L1THD-U%L2THD-U%L3

A,3) Cuestionario.

1.- ¿Cuál es el tipo de carga que es considerada como fuente de armónicos?

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3. ¿Cuál la consecuencia de cargas que generan armónicos sobre la forma de onda de la tensión y la corriente?

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4.- Construye el modelo matemático de la onda armónica

5.-determina el THD para cada caso analizando los datos.

B,1) Uso del analizador de energía tipo FLUKE 39.

TECLADO DEL INSTRUMENTO

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(1) Encendido/apagado(2) Teclas de flechas , estas teclas tienen varios usos.(3) Contraste/retroiluminación.(4) Modo de pantalla. Pulse para pasar al Probador por los modos “Forma de Onda”. “Armónicos”

y “Pantalla de Texto”.(5) Rango (Forma de onda y Texto). Pulse Range para iniciar el rango manual(MAN) para todas

las funciones de medición (V, A, W).(6) Comprobación de VA (VA Check). Pulse en cualquier momento para revisar los voltios en

comparación con la corriente en el punto de prueba.(8) Referencia de fase. Pulse para seleccionar voltios o amperios para la referencia de fase de

visualización.(10) Suavizar. Permite promediar las formas de onda. Dando como resultado una pantalla más

estable y mayor precisión de los cálculos.

Pantalla de visualización.

Forma de Onda Armónicas Pantalla de Texto

B,2) Medida de armónicos con FLUKE 39 a diferentes tipos de cargas.

B,2,1) Motor Trifásico tipo Jaula de Ardilla.

1.- El motor trifásico es considerado una carga trifásica balanceada por lo tanto se podrá conectar el medidor según el siguiente esquema teniendo en consideración la secuencia de fases de la fuente.

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2.- Conéctese el analizador de potencia FLUKE 39 en función de la figura Nº3 para un sistema trifásico de 3 hilos.

Figura Nº3

3.- Medir y anotar los resultados obtenidos por el probador para condiciones de vacío del motor (parilla del freno totalmente girada hacia la izquierda).

Tensión:

Pantalla de texto:

V RMS =…………………. V PK =…………………

U DC =…………………… % THD-R =…………………

Forma de Onda. Armónicos individuales

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Corriente.

Pantalla de texto:

I RMS =…………………. I PK =…………………

I DC =…………………… % THD-R =…………………

CF =…………………...

Forma de Onda. Armónicos individuales

Potencia.

Pantalla de texto:

KW =…………………. KVA =…………………

PF =…………………… DPF =…………………

KVAR =…………………...

Forma de Onda. Armónicos individuales

B,2,4) Cuestionario.

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1.- ¿Las cargas conectadas al medidor FLUKE 39, se pueden considerar como lineal y no lineal? ¿Por qué?

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2.- Las pruebas realizadas con el medidor Fluke 39 ¿En qué caso se tuvo una mayor deformación de la onda de corriente o de tensión? ¿Por qué?

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3.- ¿Cómo es que una carga no lineal puede inyectar armónicos a la red?

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4.- ¿Cómo es el comportamiento del factor de cresta en cargas lineales y no lineales? ¿Cuáles son las consecuencias de tener factores de cresta muy altos?

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IV Observaciones y conclusiones.

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