Laberinto de colores 3urte b

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KOLOREZKO LABIRINTOA JON LOZANO ZIORTZA ALDANA ZURIÑE MOZO

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KOLOREZKO LABIRINTOAJON LOZANO

ZIORTZA ALDANAZURIÑE MOZO

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Egun on:

IES Eskurtzeko Haur Hezkuntza bigarren mailako ikasleak Ziortza, Zuriñe eta Jon gara.

Orain zuentzan prestatu dugun instalazioa aurkeztuko dizuegu eta baita ere erlazionatuta dauden lan garrantzitsuenak, zuek klasean prestatu ahal izateko guk joan aurretik.

Gure instalazioa egiteko Javier Abad-en inspiratu gara. Bera ikusmen artista da, eta Unibertsitatean arte Hezkuntza artistiko irakaslea da. “Javier Abad: Arquitecturas efímeras de juego: lugares para la vida en relación”.

Gure instalazioa Labirinto bat da, eta egiteko kartoia, papera txikitua eta kolore ezberdineko post-itak erabili ditugu.

Gurea egiteko, lan hauetan oinarritu gara:

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INSTALACIONES LABERÍNTICAS Michelangelo

Pistoletto:

“The Labyrinth”, 1969-2007

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Robert Morris:

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Marcos Saboya y Galter Pupo:

“aMAZEme, un laberinto de libros”

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BOCETO INICIAL

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MATERIALES

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MATERIALES COMPLEMENTARIOS

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ESPACIO

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PROCEDIMIENTO EN LA ELABORACIÓN DEL LABERINTO

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PUESTA EN MARCHA

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DOCUMENTACIÓN

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PIRATAS

“Un juguete bueno es aquel que sin ser nada concreto puede ser todo. Facilitar juguetes a los niños que aporten variedad de juego tanto para jugar solos o con amigos, como para poder crear más de un juego con el mismo objeto: el barro, la pelota, piezas de construcción, las muñecas….” Francesco Tonucci

“No podemos ser nada sin jugar a serlo.” Jean Paul Sartre

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TUBO DE COLOR SELECCIÓN DE COLORES

Uno tiene en sus manos el color de su día.” (Mario Benedetti)

Apaga el gris de tu vida y enciende los colores que llevas dentro.” (Pablo Picasso)

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EVOLUCIÓN DEL LABERINTO

Jugar para un niño es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo, sólo o acompañado de amigos, sabiendo que donde no pueda llegar lo puede inventar.

Así define el juego, el juego libre que es la verdadera necesidad del niño.” Francesco Tonucci

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Tenemos que hacer que nuestros niños tengan algo que contar. Y esto solo se puede hacer si el niños tiene tiempo de jugar libremente. Este debería de ser el material a llevar al colegio al día siguiente para trabajar.” Francesco Tonucci

MIENTRAS DIBUJAN

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Reflexión