1.-Laboratorio Nº2:

Instrumentos de medición eléctrica

2.-Resumen:

Bueno en si lo que hicimos en práctica fue algo muy interesante, ya que se relata en este segundo informe de física III: Instrumentos de medición eléctrica, en la cual se evidenció, reconoció y explicó, los instrumentos de medición en un circuito o en una corriente y los procesos de como se debe utilizar correctamente, dicha práctica se la realizó en los laboratorios de Física en la Escuela de Ingeniería el día 15 de Octubre del 2013.

En la práctica, se quiso observar como el instrumento de medición que en este caso fue un multímetro, lo cual el profesor nos explicó como estos instrumentos tienen muchas utilidades en nuestra vida, como por ejemplo ver cuánto de corriente pasa por un circuito y en este caso utilizaríamos un amperímetro.

O por otro lado poder hallar cuanto de resistencia tiene el circuito en lo cual utilizaremos para medir el ohmímetro y medir la diferencia de potencial utilizaríamos un voltímetro.

Pero lo bueno es que todos estos instrumentos se encuentran un solo aparato de medida que sería el multímetro y como cabe resaltar que hay dos tipos:Un análogo y otro digital en el práctica utilizamos en digital ya que es más preciso en la lectura de la medida

Y ya al término de la práctica pudimos sacar todas nuestras dudas con respecto al instrumento de medición eléctrica.

3.-Objetivos:

Conocer y aplicar las normas básicas de seguridad al trabajar con circuitos eléctricos.

Usar correctamente los instrumentos de medición eléctrica.

Manejar apropiadamente las fuentes de energía eléctrica

4.-Fundamento Teórico:

Simbología estándar de componentes eléctricos.

Fuente de corriente alterna.

Tipos de circuitos:

Fuentes de corriente continua.

Resistencia o resistores

Capacitor o condensador

Es tan común la aplicación del circuito eléctrico en nuestros días que tal vez no le damos la importancia que tiene. El automóvil, la televisión, la radio, el teléfono, la aspiradora, las computadoras y videocaseteras, entre muchos y otros son aparatos que requieren para su funcionamiento, de circuitos eléctricos simples, combinados y complejos. (Ver: Historia del circuito eléctrico)

Pero ¿qué es un circuito eléctrico? Se denomina así el camino que recorre una corriente eléctrica. Este recorrido se inicia en una de las terminales de una pila, pasa a través de un conducto eléctrico (cable de cobre), llega a una resistencia (foco), que consume parte de la energía eléctrica; continúa después por  el conducto, llega a un interruptor y regresa a la otra terminal de la pila.

Los elementos básicos de un circuito eléctrico son: Un generador de corriente eléctrica, en este caso una pila; los conductores (cables o alambre), que llevan a corriente a una resistencia foco y posteriormente al interruptor, que es un dispositivo de control.

Todo circuito eléctrico requiere, para su funcionamiento, de una fuente de energía, en este caso, de una corriente eléctrica.

¿Qué es la corriente eléctrica? Recibe este nombre el movimiento de cargas eléctricas (electrones) a través de un conducto; es decir, que la corriente eléctrica es un flujo de electrones.

¿Qué es un interruptor o apagador? No es más que un dispositivo de control, que permite o impide el paso de la corriente eléctrica a través de un circuito, si éste está cerrado y que, cuando no lo hace, está abierto.

Existen otros dispositivos llamados fusibles, que pueden ser de diferentes tipos y capacidades. ¿Qué es un fusible? Es un dispositivo de protección tanto para ti como para el circuito eléctrico.

Sabemos que la energía eléctrica se puede transformar en energía calorífica. Hagamos una analogía, cuando hace ejercicio, tu cuerpo está en movimiento y empiezas a sudar, como consecuencia de que está sobrecalentado. Algo similar sucede con los conductores cuando circula por ellos una corriente eléctrica (movimiento de electrones) y el circuito se sobrecalienta. Esto puede ser producto de un corto circuito, que es registrado por el fusible y ocasiona que se queme o funda el listón que está dentro de el, abriendo el circuito, es decir impidiendo el paso de corriente para protegerte a ti y a la instalación.

Recuerda que cada circuito presenta Características Particulares. Obsérvalas, compáralas y obtén conclusiones sobre los circuitos eléctricos.

Los circuitos eléctricos pueden estar conectados en serie, en paralelo y de manera mixta, que es una combinación de estos dos últimos.

Tipos de circuitos eléctricos

Circuito en serie:

o Es aquel en el que dos o más elementos se predisponen de la manera en la que la salida de uno es la entrada del siguiente. En este circuito, la corriente que circula por todos los elementos es idéntica. Un ejemplo de un circuito en serie es el siguiente:

Circuito en paralelo:

o En este circuito, los distintos elementos se colocan de tal forma que tienen la misma entrada y la misma salida, de modo que se unen de tal forma:

Circuito con un timbre en serie con dos ampolletas en paralelo

Circuito con una ampolleta en paralelo con dos en serie

Circuito con dos pilas en paralelo

Instrumentos de Mediciones:

Voltímetro:

El aparato destinado a medir el voltaje (caída de tensión o diferencia de potencial) entre los extremos de un elemento del circuito por el que circula corriente, se llama voltímetro.

Se basa en el mismo principio que el amperímetro y se coloca en paralelo al elemento entre cuyos extremos se va a medir la diferencia de potencial.

Observa en la escena cómo debe colocarse el voltímetro. Este voltímetro mide el voltaje entre los extremos de la bombilla. El voltaje varía según pase más o menos intensidad por ella

El Amperímetro:

El amperímetro se coloca intercalado en el circuito en el que queremos medir la intensidad de corriente (circulación de electrones): es como cortar el cable en un punto e intercalar entre los dos extremos del cable el amperímetro. Esto es lo que se llama colocarlo en serie con el circuito.

Al colocarlo así, toda la corriente del circuito circula por el amperímetro. El circuito tiene ahora una resistencia añadida (RA) porque el amperímetro lo "carga" y ya no es el circuito que queríamos estudiar, sino uno modificado. Para minimizar este efecto ponemos, paralelo al "mecanismo" del amperímetro y dentro de él, un cable "grueso" (con poca resistencia) para que casi toda la corriente pase por el cable y sólo una parte vaya al mecanismo del amperímetro.

El ohmímetro:

El aparato destinado a medir la resistencia de un conductor o de otro elemento, como una resistencia, al paso de la corriente se denomina Ohmímetro (mide ohmios).

Para que el polímetro pueda funcionar como ohmímetro debe tener las pilas internas en buen estado (para medir amperios o voltios no hace falta que tenga las pilas, para medir ohmios sí).

Aunque se conoce el valor de una resistencia por el código de colores que va pintado en ella podemos conocer más exactamente su valor usando el ohmímetro.

El Multímetro:

Voltaje: En paralelo con el elemento a medir. Corriente: En serie con el elemento a medir. Resistencia: En paralelo con la resistencia.

M. digital.

M. analógico.

5.1-Materiales:

Protoboard.Resistencias comerciales.Capacitores.

5.2-Instrumentos:

Multímetro.

5.2-Equipo:

Caja R.

6.-Procedimiento Experimental:

Lo primero que hicimos en la parte experimental fue que el profesor nos estaba enseñando como se utiliza el multímetro conectado a la caja r.

Ya una vez enseñado como se utiliza el multímetro con la caja r., el profesor nos dije que con las resistencias que habíamos traído doblarlas en forma de u.

Luego unirlas con el protoboard, para de una vez iniciar con el experimento, ya que estábamos con ansias de ver la experiencia.

La primera experiencia fue cuando colocamos una resistencia en el protoboard y nos dimos cuenta que el multímetro marcaba lo siguiente:

Luego al colocar la segunda resistencia a continuación de la otra, nos dimos cuenta que cuando las resistencias están en forma seguida o sea en serie, se suman dichas resistencias marcando en el multímetro una sola medida. La cual era el doble de la primera o algo por ahí.

En la segunda experiencia volvimos a tomar otra resistencia pero esta vez el multímetro marcaba otra medida que era:

Luego colocamos otra resistencia pero ya no seguida, una de la otra, sino esta vez en paralelo, y nos dimos con la sorpresa que estaba vez el multímetro ya no marcaba el doble, sino la mitad del primero, concluimos que cuando las resistencias se colocan en paralelo el multímetro marca, ya no el doble de la primera sino esta vez la mitad de la primera resistencia.

Ya terminando con la clase (con el experimento), el profesor nos mostró el multímetro analógico, y nos enseñó que cuando colocamos los cables en sentido contrario(o sea en vez de colocar en el positivo, colocamos en el negativo. Y en vez que coloquemos en el negativo, lo colocamos en el positivo). La medida marcada en el multímetro ya no es positiva sino negativa. Y es ahí cuando nos damos cuenta del error que podemos cometer en una experiencia personal.

7.-Analisis y resultado:

Que cuando trabajamos con circuitos eléctricos, debemos de tener mucho cuidado ya que muchas veces podernos hasta quitarnos la vida de un cortocircuito.

Al terminar la experiencia si nos botó los resultados que esperábamos ya que, sabíamos lo que pasa cuando colocamos dos resistencias o más, en forma de serie o en forma paralela. Que en la primera, las resistencias se suman, y en la segunda el resultado final es casi la mitad de la primera resistencia.

8.-Conclusiones:

Llegamos a conocer y aplicar las normas básicas de seguridad al trabajar con circuitos eléctricos. Ya que nos garantiza una seguridad total.

Logramos usar y manejar correctamente los instrumentos de medición eléctrica. Concluimos que el multímetro es un instrumento, en el cual podemos medir la

resistencia, la corriente eléctrica y la diferencia de potencial en circuitos eléctricos.

9.-Bibliografia:

Teoría de nuestro docente. Libro de física III-Sarwey. http://www.taringa.net/posts/info/13979380/El-multimetro-digital-Tester-digital-o-

VOM.html. http://www.slideshare.net/aurenth79/tipos-de-circuitos-elctricos. Física General de Jorge Mendoza.