Las Influencias en El Grupo

5
LAS INFLUENCIAS EN EL GRUPO OBJETIVO Poner en relieve las influencias que se ejercen en un grupo, la localización del poder y las responsabilidades y problemas del liderazgo. TIEMPO: Duración: 60 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 30 participantes. LUGAR: Amplio Espacio Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos. MATERIAL: Fácil Adquisición I. 20 pesos en efectivo para cada participante. II. Un cartón blanco y un marcador para cada participante. DESARROLLO I. El Facilitador pide a los participantes que se colocan en fila, según el grado de influencia que ejercen en el grupo y que todos deben estar satisfechos con el lugar que ocupen. Les indica también, que este proceso se debe realizar sin hablar y que podrán hacerlo hasta el momento que el Facilitador se los indique. II. Los participantes se colocan en la fila, según el grado de influencia que ejercen en el grupo y el Facilitador confirma que todos estén satisfechos con el lugar que ocupan. III. El Facilitador solicita que cada participante señale sobre su cartón "el puesto que ocupa en el grupo".

description

las influencias en el grupo

Transcript of Las Influencias en El Grupo

LAS INFLUENCIAS EN EL GRUPO

OBJETIVOPoner en relieve las influencias que se ejercen en un grupo, la localizacin del poder y las responsabilidades y problemas del liderazgo.

TIEMPO:Duracin: 60 MinutosTAMAO DEL GRUPO:30 participantes.LUGAR:Amplio EspacioUn saln amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cmodos.MATERIAL:Fcil AdquisicinI. 20 pesos en efectivo para cada participante.II. Un cartn blanco y un marcador para cada participante.

DESARROLLOI. El Facilitador pide a los participantes que se colocan en fila, segn el grado de influencia que ejercen en el grupo y que todos deben estar satisfechos con el lugar que ocupen. Les indica tambin, que este proceso se debe realizar sin hablar y que podrn hacerlo hasta el momento que el Facilitador se los indique.II. Los participantes se colocan en la fila, segn el grado de influencia que ejercen en el grupo y el Facilitador confirma que todos estn satisfechos con el lugar que ocupan.III. El Facilitador solicita que cada participante seale sobre su cartn "el puesto que ocupa en el grupo".IV. El participante que ocupa el primer puesto es nombrado "lder" y debe recoger de cada miembro del grupo una parte de la suma total de pesos. (La contribucin de cada miembro se determinar segn criterio que debe ser definido por el jefe).V. El Facilitador indica a los participantes que se realizara una votacin para elegir al jefe. Les menciona, que cada papeleta de voto deber indicar el puesto que ocupa el votante en el primer paso, junto con el nombre del "jefe" que propone.VI. Durante la votacin, los participantes tienen el derecho de comunicarse slo con informacin escrita.VIII. El "lder" recibe las papeletas de voto y procede a contar los votos, colocando a los participantes en orden segn el nmero de votos obtenidos, incluyndose a s mismo. En caso de empate, el puesto obtenido en el paso 1 se aade el nmero de votos conseguido. Cada participante indica sobre su cartn "el nuevo puesto que ocupa", junto al puesto que ocupaba en el primer paso.IX. El participante que haya obtenido ms votos es colocado en el primer puesto, y se le nombra "jefe" del grupo". Solicita al anterior jefe el dinero recogido en el paso anterior y se encargar de entregar a los miembros del grupo el dinero, segn su criterio. Hay una sola excepcin: no se puede devolver a nadie la misma cantidad que haya entregado al principio.X. En sesin plenaria se comenta la vivencia obtenida en el ejercicio.XI. El Facilitador gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

7. LA PERSONA MAS...OBJETIVOS: Aumentar la atencin y la observacin de los participantes.DESARROLLO: Se distribuye en una hoja las siguientes consignas a cada participante. (Se tiene 4 minutos para contestar.)Comienza por conseguir el nombre y la firma de la persona que est ms cerca de ti.Consigue la firma o nombre de la persona con la ms bella sonrisa.Ahora consigue el nombre o la firma de la persona con los ojos ms bellos.No te pierdas la oportunidad de conseguir el nombre de la persona con el cabello ms corto.Consigue la firma de la persona que viva ms lejos del lugar en que estn.Busca la firma de una persona que tenga alguna prenda azul.Has que firme las persona que a tu juicio sea ms simptica.Ahora consigue el nombre o la firma de la persona que pese menos.Ahora pon tu firma y grita ya termin.Al final se hace un plenario, para ver el ganador de cada consigna.La pueden modificar y con su ingenio puede ser mas divertida.

DIAGRAMA DE INTEGRACIN

OBJETIVOPresentar una ilustracin grfica de las relaciones entre los miembros del grupo.

TIEMPO:Duracin: 20 MinutosTAMAO DEL GRUPO:25 ParticipantesLUGAR:Aula NormalUn saln amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan escribir y dialogar en grupo.MATERIAL:SencilloI. Lpiz y hojas para cada participante.1. Pizarrn o rotafolio para el grupo.

DESARROLLOI. El instructor distribuir una hoja a todos los participantes del grupo, para que cada cual escriba el nombre de la "persona ms importante para el xito del grupo", o incluso, de la "persona del grupo cuyas ideas son ms aceptadas ".II. El instructor orientar a los participantes para que firmen las hojas con letra legible.III. Recogidas las hojas, se har un diagrama en el pizarrn, marcando con un crculo el nombre del participante elegido, y con una flecha que comience en el nombre de la persona que lo eligi, yendo en direccin a la escogida.IV. Si Pedro fue elegido por Pablo, y Jos tambin lo eligi, y Mara a Pablo, el diagrama tendr la siguiente presentacin.V. El instructor gua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.