Las Redes Sociales: Aplicadas en la Educación - Facebook
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Las Redes Sociales: Aplicadas en la Educación - Facebook Patricia Acosta Vargas Mayo 2011 [email protected]
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Las Redes Sociales: Aplicadas en la Educación - Facebook. Patricia Acosta Vargas Mayo 2011 [email protected]. Temas:. ¿Q ué son las redes sociales? Base de las redes sociales. Cómo usar una red social. Las más difundidas. Facebook aplicada en la educación. Ventajas. - PowerPoint PPT Presentation
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Las Redes Sociales: Aplicadas en la Educación -Facebook Patricia Acosta VargasMayo [email protected]
Temas: ¿Qué son las redes sociales? Base de las redes sociales. Cómo usar una red social. Las más difundidas. Facebook aplicada en la educación. Ventajas. Riesgos y limitaciones. Conclusiones.
¿Qué son las redes sociales? Las Redes Sociales de Internet son
estructuras de interrelación entre personas que comparten un mismo interés, tales como amistad, parentesco, conocimientos.
Base de las redes sociales
Satisfacer
Crear un entorno
Generar interrelaciones
comunidades.
intereses personales.
conocimiento.
¿Cómo usar una red social? Registrarse en el sitio. Identificar la cuenta. Completar tu perfil. Configurar las seguridades. Usar el Muro. Invitar a la red. Publicar. Sintetizar los mensajes.
Las redes sociales más difundidas
Facebook: http://www.facebook.com/ “Red social” gratuita, abierta a cualquier usuario de correo electrónico.
Twitter: http://twitter.com/ Micro-blogging que permite a los usuarios actualizar sus datos.
LinkedIn: (http://www.linkedin.com/). Orientada a los negocios y profesional.
Flixter: http://www.flixster.com Se comparten impresiones de obras cinematográficas.
Facebook: http://www.facebook.com/ “Red social” gratuita, abierta a cualquier usuario de correo electrónico.
Twitter: http://twitter.com/ Micro-blogging que permite a los usuarios actualizar sus datos.
LinkedIn: (http://www.linkedin.com/). Orientada a los negocios y profesional.
Flixter: http://www.flixster.com Se comparten impresiones de obras cinematográficas.
Las redes sociales más difundidas
Ning: http://www.ning.com/Permite crear sitios web sociales y redes sociales.
Xanga: http://www.xanga.com/ Compartir libros, revisiones de la música, historias de vida.
Windows Life Messenger: http://login.live.com/ Redes sociales de comunicación a partir de los servicios de correo electrónico mediante Hotmail y Spaces.
MySpace: http://mx.myspace.com/ Sitio web de interacción social, incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música.
Ning: http://www.ning.com/Permite crear sitios web sociales y redes sociales.
Xanga: http://www.xanga.com/ Compartir libros, revisiones de la música, historias de vida.
Windows Life Messenger: http://login.live.com/ Redes sociales de comunicación a partir de los servicios de correo electrónico mediante Hotmail y Spaces.
MySpace: http://mx.myspace.com/ Sitio web de interacción social, incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música.
FacebookCreada por Mark
Zuckerber, 2004, cuando era alumno de la Universidad de Harvard
En el 2006, Facebook se abrió a todos los usuarios del Internet (Phillips, 2007)
Usuarios de Facebook Ecuador
2010 un millón de usuarios.En abril 2011 somos tres millones. http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/ecuador
Facebook Ecuador -Edades
http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/ecuador
Facebook Ecuador -Género
http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/ecuador
Grupos
Abierto Cerrado Secreto
Abierto Cerrado Secreto
Compartir, difundir eventos
Fechas Lugar Registro de
asistencia.
Fechas Lugar Registro de
asistencia.
Compartir y difundir enlaces
Videos. Textos. Preguntas. Fotos. Documento
s. URL.
Chat – Comunicación sincrónica.
Comunicación en grupo
Comunicación en grupo
Encuestas
Crear preguntas, ver tendencias.
Crear preguntas, ver tendencias.
Compartir tareas
Autoevaluar Coevaluar Heteroevaluar
Autoevaluar Coevaluar Heteroevaluar
Foros de discusión
Compartir. Debatir ideas.
Compartir. Debatir ideas.
VentajasSoporte en los procesos
de enseñanza-aprendizaje.
Interacción de grupos de estudio.
Contacto con amigos, compañeros.
Invitar a reflexionar.Informar actividades
académicas.
Soporte en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Interacción de grupos de estudio.
Contacto con amigos, compañeros.
Invitar a reflexionar.Informar actividades
académicas.
Ventajas Compartir , difundir,
debatir. Compartir conocimiento. Trabajo colaborativo. Mantener al día con lo que
pasa en clases. Consultar opiniones. Impacto en el área
estudiantil. Entender aspectos de
seguridad. Concienciar,
responsabilidad del uso de las TIC’s.
Compartir , difundir, debatir.
Compartir conocimiento. Trabajo colaborativo. Mantener al día con lo que
pasa en clases. Consultar opiniones. Impacto en el área
estudiantil. Entender aspectos de
seguridad. Concienciar,
responsabilidad del uso de las TIC’s.
Riesgos,limitaciones
Privacidad de la información.
Pérdida de la autonomía intelectual.
Socialización, publicidad, juegos. y otros
Medio de distracción.
Privacidad de la información.
Pérdida de la autonomía intelectual.
Socialización, publicidad, juegos. y otros
Medio de distracción.
Riesgos, limitacionesAdicción.Dedicar demasiado
tiempo para socializar.
Requerir de recursos.
Estructuración de la información cuando no se da dentro de grupos de interés.
Adicción.Dedicar demasiado
tiempo para socializar.
Requerir de recursos.
Estructuración de la información cuando no se da dentro de grupos de interés.
ConclusionesAprovechar el impacto que tienen las
TIC’s en la educación.Desarrollar propuestas creativas.Integrar las TIC’s en los procesos
educativos.
Aprovechar el impacto que tienen las TIC’s en la educación.
Desarrollar propuestas creativas.Integrar las TIC’s en los procesos
educativos.
Frase“El problema no es la web, el problema
no es Facebook ni MySpace ni Twitter ni ninguna de las redes sociales. El problema es que abandonamos el sueño de cambiar el mundo”.
“El problema no es la web, el problema no es Facebook ni MySpace ni Twitter ni ninguna de las redes sociales. El problema es que abandonamos el sueño de cambiar el mundo”.
Referencias bibliográficas
Facebook (2011). Sala de prensa. Accesado el 09/05/2011 https://www.facebook.com/press/info.php?statistics
Sereno, ¿Cómo afectarán las nuevas tecnologías al aprendizaje en 2010? Accesado el 09/05/2011 enhttp://www.aprendemas.com/Noticias/DetalleNoticia.asp?Noticia=6568
Rivero, M. (2010) Integración de las TIC a la educación. Accesado el 09/05/2011 http://www.lanacion.cl/integracion-de-las-tic-a-laeducacion/noticias/2010-01-07/003900.html
https://docs.google.com/present/view?id=ddgs27hd_448d9zp4kzm
Facebook (2011). Sala de prensa. Accesado el 09/05/2011 https://www.facebook.com/press/info.php?statistics
Sereno, ¿Cómo afectarán las nuevas tecnologías al aprendizaje en 2010? Accesado el 09/05/2011 enhttp://www.aprendemas.com/Noticias/DetalleNoticia.asp?Noticia=6568
Rivero, M. (2010) Integración de las TIC a la educación. Accesado el 09/05/2011 http://www.lanacion.cl/integracion-de-las-tic-a-laeducacion/noticias/2010-01-07/003900.html
https://docs.google.com/present/view?id=ddgs27hd_448d9zp4kzm
¿Preguntas?
¡Muchas gracias!
Patricia Acosta [email protected]
¡Muchas gracias!
Patricia Acosta [email protected]
