UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

ALUMNO:

MANUEL JERONIMO JUAREZ

SEMESTRE:

3

GRUPO:

G

DOCENTE:

DIANA DEL CARMEN MADRIGAL CASTELLANO

TEMA:

USOS FRECUENTES DE LAS REDES SOCIALES DE LOS JOVENES

UNIVERSITARIOS

Introducción

El uso frecuente de las redes sociales trae consigo diferentes factores negativos,

en este rango se consideran el sedentarismo como problemática de la era, así

como el acoso sexual al que se ven expuestos miles de adolescentes

(considerado como una de las actitudes del bulling) y en nuestro país, el

incremento de las diferentes grupos delictivos (pandillas); así también cabe

destacar los positivos en los rangos educativos el internet es una herramienta

básica en el manejo de las diferentes actividades educativas dentro del aula

así mismo como fuera de la misma, donde fue estudiado con los estudiantes de la

facultad de ingeniería y arquitectura de la Universidad Católica de El Salvador.

USOS FRECUENTES DE LAS REDES SOCIALES DE LOS JOVENES

UNIVERSITARIOS

Se documento el uso frecuente que hacen los jóvenes universitarios a las

redes sociales, en el que ellos mediante las encuestas se les pasó,

expresan su

inclinación total no a un avance en la formación de su profesión, sino solo

lo toman como un pasatiempo.

Población y muestra

Como parte de la población que consto en más de trecientas personas, tomamosuna muestra de ciento cincuenta y siete personas, a los cuales se les paso laentrevista. Se entrevistaron 78 personas del sexo femenino y 79 de sexomasculino de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de La Universidad Católicadel Salvador. De los siguientes años: 1 año 24, 2 año 30, 3 año 37, 4 años 27, 5año 38.

Las redes sociales más utilizadas:

Facebook 78

Moodle 6

MySpace 15

Otros 10

twitter 48

Un total de: 157

Tipo de estudio

Analítico descriptivo, el cual es un análisis de estudio establecido por relaciones

entre las variables. Desde el momento que se plantea este tipo de estudio, se tuvo

en cuenta le poder tomar o no en cuenta la hipótesis especifica; en nuestro trabajo

no fue necesario establecer hipótesis, por el problema no lo meritaba, pero si

sacamos lo que son variables, las cuales ya antes fueron mencionadas. En la

parte de descriptiva, porque se aplicó la metodología para deducir un bien o

circunstancia en la que se estuvo enfocando.

Técnicas e instrumentos

Como técnica e instrumento que se utilizó, fue una encuesta que consto de diezpreguntas, cada una de ellas fueron elaboradas lo cercano o más bien dicho lo más apegado a las variables de los objetivos que planteamos, redes sociales, loque infunde a los jóvenes a usarlo y de qué forma las usan, esas son nuestras

variables de los objetivos.

FRECUENCIA DE USO DE LAS REDES SOCIALES

Una de las redes visitadas con mayor frecuencia es Facebook, esto es conrespecto a lo investigado mediante las encuestas que hemos pasado y según loexpresa LA UNIVERSIDAD BLASS PASCAL DE ESPAÑA; y la red que le siguelos pasos es Twitter, comprobado según lo expresado por el ObservatorioNacional de las Telecomunicaciones de la Sociedad, concuerda bastante los datosque hemos encontrado con la teoría que ellos han plasmado.

Red social mas utilizada totalesFacebook 78 Moodle 6MySpace 15 otros 10Twitter 48 Totalgeneral 157

CAUSAS DE EL USO DE LAS REDES SOCIALES

La mayoría de los jóvenes encuestados, nos respondieron que usan las R.S.principalmente, para una comunicación entre la familia y amigos y además lasocupan con mucha frecuencia, pero con fines de educación

Beneficioseducativos totales Mucho 77Nada 54Poco 26 Total general 157

BeneficiosFamiliares totales mucho 69Nada 49Poco 39 Total general 157

Beneficios personales totalesmucho 72 nada 61poco 24 Total general 157

CONCLUCION

Como resultado que se tuvo con el tema de uso frecuente de las redes sociales,

nos podemos dar cuenta, que las variables ya antes mencionadas, por ejemplo: el

identificar la diversidad de redes sociales existente, y no solo existentes, sino a su

vez, expresarlas cuales fueron, Facebook, Twitter, MySpace, entre otras muchas

redes más, otra de las variables fue, el uso que se les da a estas redes y como

una tercera y última variable fue la causas o influencia que existe en los jóvenes.

Muchos jóvenes, según estudios, han estado perdiendo mucho tiempo en estas

diversidades de redes que hoy en día existen, esta juventud no solo está

perdiendo el tiempo, sino a su vez es víctima de cosas que suceden o

probablemente cómplices de algunos actos, como: tener certeza de estar

conversando en red social con una persona cuyo perfil se corresponde la

suplantación de identidad está a la orden del día y se usa para estafas a todo

nivel.

BIBLIOGRAFIA

Observatorio nacional de las telecomunicaciones (Diciembre 2011) ONTSI Informaciones de redes y recursos, Estudio de redes sociales en España “Conceptos generales de las redes sociales” http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/informacion-y-recursos/estudio-de-redes-sociales-en-espa%C3%B1Estudios e informes (Octubre 2012) ONTSI Estudios e informes, Estudios B2C 2011 Comercio Electrónico, “Despilfarro de sus bienes, por medio de las redes” http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/estudios-informes/estudio-b2c-2011-edici%C3%B3n-2012Redes sociales en Centro América (Marzo 2012), ILIFIBELT“Las redes sociales llegaron para quedarse y han cambiado la forma de relacionarse entre los Individuos”. http://ilifebelt.com/redes-sociales-centroamerica/Human Technology Interaction (Junio 2008) Jóvenes y redes sociales, las experiencias de los jóvenes en internet. http://happyuser.xperienceconsulting.com/wpcontent/uploads/2008/09/xperience_estudio_jovenes_y_redes_sociales_jun08.pdfUniversidad Blas Pascal, TIC y Cultura actual, Las TIC Is en los niños. La Tecnología de la información y comunicación “Los niños y los jóvenes son los contemporáneos en el área de la tecnología” http://www.blaspascal.net/uca/edsuperior.pdf