UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓNINSTITUTO DE POST-GRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INFORMÁTICA

NOMBRE: LCDA. MARÍA SUÁREZ ALBÁN

ASIGNATURA: INFORMÁTICA EDUCATIVA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN

FACILITADOR: MSC. MITCHELL VÁSQUEZ BERMÚDEZ

PAPEL DE TRABAJO ON-LINE 1

GLOBALIZACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE

LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACION

SUPERIOR

INTRODUCCION La globalización es un hecho del que no

podemos echar atrás, ya que es integrador. Mediante la educación se libera de la dependencia, u se lo hace critico, capaz de argumentarse proyectarse en libertad.

La trilogía, ciencia educación y tecnología, frente a los retos de la globalización se imponen de forma ineludible ya que vuelve al hombre integral, que responda a la inquietud del hombre contemporáneo y permite aspirar a la implementación de la justicia social en el mundo moderno.

Actualmente la tecnologías de la información y la Comunicación Tics están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto esta afectado a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción

OBJETIVOS Dar a conocer el rol que tienen las

Universidades frente al acontecer tecnológico

CIENCIA Y EDUCACIÓN La ciencia es el conocimiento

exacto y razonando de las cosas por sus principios y sus causas. El objetivo primario de la ciencia, es mejorar la calidad de vida de los humano, también ayuda a resolver las preguntas cotidianas . Es un proceso multidireccional mediante la cual se transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

Ciencia y educación tienen una relación estrecha y son factores determinantes para la competitividad y bienestar de un país.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA La unión entre la ciencia y

la técnica hace aparecer el concepto de tecnología, dando a la técnica una independencia y seguridad que supone un método consciente de sus fundamentos

La ciencia es importante y la tecnología es la unión entre la ciencia y el hombre, ya que lo transforma. Sin ciencia no se podría abrir el camino hacia la tecnología.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA E INVESTIGACIÓN TEORÉTICA

Investigar es averiguar, descubrir lo que ignoramos. La investigación tiene como finalidad romper esa barrera de desconocido. Pero todo lo que se descubre debe ser entendido, analizado y conceptualizado.

Si bien es cierto, la ciencia se obtiene mediante la investigación y la observación, es la teoría la que problematiza sobre esos aportes y además formula la solución de los problemas, entonces es necesario reconocer la colaboración científica y la teorética, ya que el hombre esta sujeto de la historia.

UNIVERSIDAD, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

La universidad debe asumir su rol que le compete por esencia, debe centrarse en que la enseñanza no solo una comunicación de un bien intelectual sino educación humana, terminar con la idolatría de la ciencia y la tecnología, ósea a la sabiduría.

Esta no solo debe ser un lugar donde se enseña ciencia y tecnología, sino que debe estar presente la formación humana integral.

La universidad realizara un cambio en el entorno histórico en el hombre, ya que no lo clasifica sino que legitima la dignidad e igualdad esencial del hombre.

CONCLUSIÓN En la actualidad, el mayor desarrollo se encuentra en la

tecnología de la información y de la comunicación. El impacto de la tecnología en la sociedad no solo ha

traído como consecuencia hacer nuestras vidas mas cómodas sino que nos hace percibir el mundo de forma diferente. Hemos tomado a las maquinas como modelo desde la revolución industrial, confiamos en la ciencia y la tecnología como los antiguos en Dios o el Estado. Pero esta confianza ha comenzado a resquebrajarse desde el desastre de Hiroshima.

Podemos decir que con el uso de las Tics en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y el mejoramiento de las habilidades creativas.

El uso de las Tics se esta convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos a tomar posiciones ante la misma.