GUÍA DE ESTUDIO DE LA BIBLIALecciones de la Escuela Sabática

Para niños de 7 a 9 años Año D

Primer trimestre

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Mateo Marcos 2:1-12; Lucas 5:17-26; El Deseado de todas las gentes, pp. 2 3 2 -2 3 7 .

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un paralítico. ¿Cómo podría llegar hasta el lu­gar donde estaba Jesús? No se podía mover; todo lo que podía hacer era estar acostado en su cama y pensar en cuán pecador era y cuán enfermo se encontraba. ¡Si tan sólo pudiera en­contrar a Jesús! Él sabía que Jesús perdonaría sus pecados y lo sanaría.

El hombre paralítico tenía, al menos, una ventaja. Tenía cuatro amigos muy buenos que estuvieron contentos de acarrearlo al sitio en el que estaba Jesús. Cada uno tomó una esquina de su camilla, y así salieron. Pero cuando en­contraron la casa donde Jesús estaba sanando, no podían llegar ante su presencia. Había gen­te por todas partes; nadie los dejaría pasar a través de la multitud. ¡Estaban tan cerca, pero tan lejos!

El hombre enfermo estaba preocupado por­que, después de todo ese empeño, tal vez no

podría ver a Jesús. ¿Qué podían hacer él y sus amigos? ¡Tendría

que haber una forma de llegar hasta Jesús! Sus amigos lo lleva­ron hasta el techo de la casa. ¡Qué extraño! ¿Alguna vez se te ocurrió entrar en una casa

por el te­cho? No es fácil. ¿Sa­bes lo

que hicie­ron entonces

sus amigos? Hi­cieron un agujero

en el techo, lo sufi­cientemente grande

como para bajar a su amigo con su camilla. En-

! #onoces a alguien que padece una enferme- dad muy seria? Si esta persona necesitara

ver a un doctor, ¿romperías el techo del hospital pa­ra llevarla adentro? ¡Los amigos de un hombre en­fermo hicieron algo parecido a eso!

S i hubieras caminado por el pueblo de Capernaum cierto día, probablemente habrías escuchado: "¡Jesús está en el pueblo!

¡Jesús está en el pueblo!" Una multitud de gen­te se apresuró a llegar a la casa donde estaba Jesús sanando y enseñando. ¡Qué multitud era esa! No había lugar adentro de la casa. No ha­bía lugar en el patio de afuera, tampoco. Toda clase de personas se reunió en la casa con Je­sús: fariseos, maestros de la ley, gente común y mucha, mucha gente enferma.

Un hombre muy enfermo se estaba mu­riendo en ese pueblo. ¡Oh, cómo deseaba

encontrar a Jesús!

MensajeDesee

Queridos padres: Recuerden que los maes­tros de Escuela Sabática enseñarán esta lección en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las actividades prácticas después, durante la semana que comienza a partir de ese sábado.

tonces, con sogas, lo fueron bajando, bajando, bajando. ¡Aterrizó justo frente a Jesús!

Los ojos de Jesús eran tan amables. Enton­ces, le dijo al hombre paralítico:

-Hijo, tus pecados te son perdonados. ¡Perdonado, estoy perdonado!, dijo el hombre

para sí mismo. Eso era lo que él tanto anhela­ba, y ahora ¡había sucedido! ¡Qué día más fe­liz!

Versículo para memorizar

Amanse como hermanos

los unos a los otros”

(Romanos 12:10, DHH).

Los fariseos y los maestros de la ley no es­taban contentos con esto. Ellos pensaron entre sí: ¿Cómo se anima Jesús a tratar de perdonar pe­cados? ¡Solamente Dios puede hacerlo!

Jesús podía leer sus mentes, y Ies habló fuertemente:

-¿Por qué están pensando estas cosas? La gente necesita ayuda. ¿Qué es más fácil decir: "Tus pecados te son perdonados" o "Levántate

y anda"? ¡Pronto

puedo perdonar pecados en esta tierra!Luego, Jesús se dirigió al hombre paralítico

y le dijo:-¡Levántate, toma tu lecho, y vete a tu casa!Repentinamente, el hombre pudo mover sus

piernas y sus brazos. ¡Estaba totalmente sano! Se levantó, enrolló su camilla, la llevó cruzan­do la habitación y se dirigió a su casa. ¡Esta vez, la multitud lo dejó pasar!

Todos quedaron asom­brados y alabaron a Dios, diciendo:

-¡Nosotros nunca he­mos visto nada como esto!

Los cuatro amigos estaban realmente con­tentos de haber llevado a su amigo a Jesús.

¿Cómo estás tú? ¿Deseas ser feliz también? ¡Lleva a alguien a Jesús!

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4j| Si es posible, vayan con tu familia a un lugar tranquilo

en contacto con la naturaleza. Hagan una lista de animales

que cargan a sus crías (comadrejas, canguros, etc.). ¿Cuán­

tos encontraste? ¿Qué animales sirven para transportar

gente? ¿Cuántos de estos animales has visto?

% Nuestra lección bíblica cuenta acerca de algunos hom­

bres que acarrearon a otro hombre hasta un lugar. Léelo

con tu familia.

O Lean Romanos 12:10. Discutan acerca de su contenido

antes de orar.

S

Durante el culto, lean M arcos 2:1 y 2 . Dialo­

guen sobre este texto en familia.

Hagan un modelo de una “casa de los tiem ­

pos bíblicos” con una caja mediana de cartón. Di­

buja una escalera en alguna de las paredes exte­

riores; utiliza materiales que puedas encontrar

en tu casa para hacer una multitud alrededor

de Jesús adentro y otra multitud afuera.

; O Dibuja la silueta de un corazón y copia tu

versículo para memorizar en su interior.

9 Lean M arcos 2:3 y 4 . Comenta con tu familia acerca de este texto.

¿Cuántos amigos trajeron al hombre enfermo a J e s ú s ? ______________ .

k Recorta un agujero en el techo de la casa que fabricaste ayer. Lee

10 que Lucas dice acerca del techo, en Lucas 5:14. Representa al hombre

enfermo acostado en su cama y a los cuatro amigos bajándolo con sogas

frente a Jesús.

O ¿Qué fue lo que movió a los cuatro amigos del hombre enfermo a

trabajar con tanto ahínco para traerlo a Jesú s? Puedes responder re-

i pitiendo tu versículo para memorizar.

í k Canten “Manos” (HA 447) para terminar el culto de familia.

Los techos de las casas, en

los tiempos bíblicos, eran planos. Las

escaleras externas generalmente de­

sembocaban en el techo.

M X U <L O X £ SJ

W Rara el culto de hoy, lean M arcos 2 :5 . Analicen

juntos el significado de este texto. ¡Los cuatro ami­

gos no se dieron por vencidos! Ellos hicieron un

“ascensor” para su amigo enfermo. Eran un equipo

trabajador que hizo mucho bien. ¿Qué habrá pen­

sado Jesús de lo que ellos hicieron?

k Trabaja con algún miembro de tu familia / |

para armar un equipo con el fin de hacer algo

útil en casa hoy. (Ayudar a mamá a limpiar, H

etc.) j H

# Para el culto de hoy, lean M arcos 2 :6 y 7 con tu

familia. Conversen acerca del significado de este texto.

¿Te sientes fe liz cuando alguien es perdonado y puede

sentirse fe liz otra vez?

Traza y recorta al hombre paralítico con la cara

triste y otro con la cara contenta. Dóblalo y pega las

dos partes. Escribe sobre esta figura lo que harás (o

ya has hecho) durante esta semana para traer a un

amigo más cerca de Jesús. ¿Ayudará esto a que deje

de estar triste y se ponga contento?

Canta tu versículo para memorizar.

V J_ í AI í iLee Marcos 2 :? af 12 con tu familia. Dialoguen

acerca de esta porción del relato. ¿Les parece que Jesús

sanó al hombre tan solo porque deseaba mostrarles a los

doctores de la ley lo que era capaz de hacer? Con tus

propias palabras, cuenta por qué Jesús sanó al hombre

paralítico. Lean Marcos 2:10 otra vez.

* Si es posible, encuentra un mapa de Palestina

en las últimas hojas de tu Biblia. ¿En qué lugar fue

sanado el paralítico? Lee Marcos 2:1 nuevamente.

Busca el lugar cerca del Mar de Galilea.

O ¿Cuándo piensas traer a alguien para que co­

nozca a Jesús?

0 Repite tu versículo para memorizar coh tus

propias palabras.

I

Escribe las siguientes palabras en diferen­

tes trozos de papel: HOMBRE ENFERMO, JESÚS, CUATRO AMIGOS, MULTITUD. Reparte estos pa­

peles entre los miembros de tu familia. Juntos,

dibujen los personajes que están escritos en ca­

da trozo de papel. Luego, dramaticen la historia

desempeñando el papel que le tocó a cada uno.

^ Piensa en la persona que escogiste para

traer a Jesús durante esta semana. Dibuja una

figura de lo que hiciste para traerla a Jesús.

Lleva este dibujo a la Escuela Sabática, maña­

na.

O Lean 2 Corintios 5:14 (primera parte).

Canten tu versículo para memorizar antes de

orar.

AcertajoAyuda a los cuatro amigos a encontrar el camino para llevar a su amigo

enfermo a Jesús.