UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PORTAFOLIO VIRTUAL

HABILIDAD DE  DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

PARALELO: VO7

PROFESOR:

CARLOS GARCIA

ESTUDIANTE:

VICTOR VILLANUEVA

EDAD: 18 AÑOS 

AREA:

EDUCACION COMERCIAL Y ADMINISTRACION

CORREO ELECTRONICO:

VICTORYVILLANUEVA@GMAIL.COM

LECCIÓN 12

PROCESOS INTEGRADORES: ANÁLISIS

Procedimiento para analizar

1.   Definir el propósito del análisis.2.   Definir el o los criterios de análisis apropiados al propósito del análisis.3.   Separar el todo u objeto de análisis en sus partes o elementos, de acuerdo con el criterio de análisis seleccionado.4.   Repetir el paso 3 hasta agotar todos los criterios seleccionados.5.   Integrar el análisis del objeto, situación o idea con los resultados obtenidos a partir de las descomposiciones usando los criterios solicitados.6.   Verificar el proceso y el producto.

EJEMPLO 1

Realizar un análisis de cada uno de los objetos o hechos especificados en los literales siguientes utilizando al menos tres criterios de análisis.

Una guitarra

Criterios seleccionados: función, modelo, tipo de material.

1.   Función: entonar  y reproducir sonidos, acompañar al canto, etc. 

2.   Modelo: clásica previw

3.   Material: madera

EJEMPLO 2

Haz un análisis de la figura que se muestra a continuación.

ANALISISPodemos visualizar un piano  de color negro sus teclas son blancas y se la puede apreciar  una capa también tiene patas y podemos apreciar su maravillosa melodía.

CIERRE¿Qué proceso estudiamos en esta lección?

Proceso integrador de análisis.

¿Cómo hicimos para aprender el proceso análisis?

A través de ejemplos o cualquier situación.

¿En qué tipo de situaciones puedes usar el proceso de análisis?

En cualquier elemento o situación.

¿Qué diferencia piensas que hay entre dos personas que analizan un problema, uno que lo hace siguiendo el procedimiento de la lección y otro que lo hace sin seguirlo?

El que lo sigue tendrá más conocimiento y analizara mejor losProblemas, el que no lo sigue simplemente no sabrá cómo resolverlos.