UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PORTAFOLIO VIRTUAL

HABILIDAD DE  DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

PARALELO: VO7

PROFESOR:

CARLOS GARCIA

ESTUDIANTE:

VICTOR VILLANUEVA

EDAD: 18 AÑOS 

AREA:

EDUCACION COMERCIAL Y ADMINISTRACION

CORREO ELECTRONICO:

VICTORYVILLANUEVA@GMAIL.COM

PROCESOS BÁSICOS: COMPARACIÓN Y RELACIÓN

COMPARACIÓN

Comparar proceso mental que consiste en el establecimiento de diferencias y semejanzas entre personas, objetos, eventos o situaciones, el establecimiento de semejanzas permite generalizar y el de diferencias el particularizar y como consecuencia de ambos comparar. COMPARACION Comparación.

Cuando se pretende comparar, se identifican primero los elementos comunes o los elementos únicos que puede haber entre las personas, objetos, eventos o situaciones. Comparación.

Procedimiento para comparar

Definir el propósito

Identificar variables

Identificar las características

Identificar las diferencias

Verificar el proceso

Ejemplo n°1

Comparar los objetos 1y2 que se muestran

Objeto1 objeto 2

Variable objeto1 objeto2 comparación

Numero de llantas 2 llantas 2 llantas iguales

Color del objeto lila verde desiguales

Presencia de timón si si iguales

Presencia de asiento si no desiguales

Presencia de pedal si no desiguales

RELACIÓN

Es el proceso que permite establecer nexos entre pares de características correspondientes a una misma variable a partir de su comparación.

Procedimiento para la relación

Definir el propósito

Identificar las variables

Identificar las características

Identificar la diferencia

Formular la relación

Verificar el proceso

Ejemplo n°2

Establece la relación a partir de l texto que se presenta y de la variable indicada.

1 juan tiene 13 años y Casandra tiene 34 años

Variable: edad

Juan es menor que Casandra

2 Jorge y Sofía son del mismo equipo de natación del colegio

Variable: tipo de deporte que practican

Los dos practican natación

3 la estatura de Víctor es de 175cm y la de Roció es de 165cm.

Variable: estatura

Víctor es más alto que roció

4 el peso de Jaime es de 65kg y el de tito es de 45kg

Variable: peso

Jaime es más pesado que tito

5 el numero de salones de la escuela de pedro es 50 y el numero de salones de la escuela de maría es de 70

Variable: numero de salones

El número de salones de la escuela de maría es mayor a la de pedro.

CIERRE

¿Que utilidad tienen las prácticas realizadas?

De comparar objetos y de sacar relaciones.

¿Que aprendiste en esta lección?

Aprendí a comparar y relacionar objetos.

¿Para que te ayudad saber comparar correctamente?

Para poder saber las diferencias y semejanzas de un objeto.

¿A que tipo de objetos podemos aplicar el proceso de relacionar?

A todo tipo de objetos.