UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PORTAFOLIO VIRTUAL

HABILIDAD DE  DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

PARALELO: VO7

PROFESOR:

CARLOS GARCIA

ESTUDIANTE:

VICTOR VILLANUEVA

EDAD: 18 AÑOS 

AREA:

EDUCACION COMERCIAL Y ADMINISTRACION

CORREO ELECTRONICO:

VICTORYVILLANUEVA@GMAIL.COM

Lección 8

Procesos básicos: cambios y secuenciasDESCRIPCION Y REPRESENTACION DE CAMBIOS

Muchos de los objetos sucesos y procesos que observamos nuestro alrededor cambian o evolucionan a medida que transcurre el tiempo.

Temperatura, edad de personas, estaciones del año, estado de tiempo son algunos de los múltiples ejemplos de cambios que podrían mencionarse.

Tipos de cambio.

EJEMPLO 1

Consideremos los cambios que experimenta un globo al inflarse. por ejemplo sus dimensiones, la superficie exterior el volumen y la cantidad de aire en su interior aumentan.

Por ejemplo el tamaño del globo cuando se infla aumenta progresivamente en cambio sí se desinfla disminuye de la misma manera.

Las características (dimensión del globo) toman valores crecientes y decrecientes.

TIPOS DE CAMBIO

PROGRESIVO CRECIENTE, Y PROGRESIVO DECRECIENTE.

CAMBIO PROGRESIVO CRECIENTE CAMBIO PROGRESIVO DECRECIENTE

EJEMPLO 2

Pensemos ahora en las luces direccionales de un auto que cambia de encendido a pagado e forma intermitente. Este tipo de cambio se llama se denomina alterno.

En este caso la variable (estado de luces direccionales) solamente tiene 2 valores: encendido y apagado.

A CONTINUACION SE PRESENTA UN DIAGRAMA QUE MUESTAR LOS TIPOS DE CAMBIO

CRECIENTE

PROGRESIVO DECRECIENTE

CAMBIO ALTERNO

CICLICO

PROCEDIMIENTO PARA DESCRIBIR UN CAMBIO

a. define el propósito.

b. identifica variables de interés.

c. observa o recuerda características del objeto que cambia correspondientes.

d. compara características del objeto o situación y describe la manera cómo cambian.

e. describe el cambio tomando en cuenta las variables seleccionadas.

EJEMPLO 3

¿QUE OBSERVAMOS EN ESTOS OBJETOS?

Se refieren a un cambio alterno y la variable es la forma de la figura

El dibujo pasa de más a rectángulo y luego retorna a más.

En este caso representamos el cambio mediante una secuencia de dibujos.

SECUENCIA

Una secuencia es una sucesión de estados símbolos o características relacionadas con un objeto, situación o suceso que cambia en función de una o más variables.

Toda secuencia implica un orden que depende de la variable que define el cambio. Esta variable que permite establecer la secuencia constituye un criterio para establecer el orden de la secuencia.

EJEMPLO 4

Complete las siguientes secuencias con la alternativa de respuestas correspondientes.

Escribe en el 4° cuadro en blanco la letra correspondiente.

A B C D

PROCEDIMIENTO PARA COMPLETAR SECUENCIAS DE FIGURAS ABSTRACTAS

1 observa el primer cuadro y determina su característica.

2 observa el segundo cuadro y determina en cuales variables la característica ha cambiado esas son las únicas variables que nos interesan.

3 identifica tentativamente los tipos de cambio que se están dando y produce como debería ser el próximo cuadro.

4 observa el tercer cuadro y verifica la predicción del paso 3; has los correctivos que sean necesarios.

5 trata de construir el cuarto cuadro en base a los cambios determinados.

6 observa las alternativas de solución y selecciona la opción que mejor se adapte.

b

Ejemplo 5

EN LAS SIGUIENTES SECUENCIAS NUMERICAS COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO.

3 6 12 24 48 96 192 384 768

¿Cuál es la regla para formar la secuencia anterior?

Ir multiplicando por 2.

4 7 10 13 16 19 22 25 28

¿Cuál es la regla para formar la secuencia anterior?

Ir de 3 en 3.

CIERRE

¿Qué temas hemos visto en esta lección?

Cambios y Secuencias.

¿Cómo se describe un cambio?

Sucesos y proceso que observamos a nuestro alrededor.

¿Cómo aprendimos lo que es un cambio?

A medida que transcurre el tiempo.

¿Por qué es importante considerar la variable en los cambios?

Para comprender los cambios.

¿Cuántos tipos de secuencias conocimos en la lección?

Conocimos 2 tipos.

¿Por qué son importantes las secuencias?

Porque nos permite considerar variables.