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201220122012201220122012201220122012

Una noche, un joven regresaba a su casa, cuando empez a caer una lluvia fuerte. Entonces, el joven

busc un lugar para protegerse de la lluvia. A lo lejos,

vio un rbol muy grande con un hueco y all se meti .

Al poco rato, un rayo cay muy cerca e ilumin el hueco

oscuro. En ese momento, el joven se dio cuenta de que

en el hueco tambin estaba escondido un chullachaqui.

l estaba de espaldas y no haba visto entrar al joven.

Rpidamente el joven aprovech para gritarle al odo por

atrs. Entonces, el chullachaqui corri muy asustado.

Al da siguiente, el joven fue a buscar al chamn de la

comunidad para curarse del susto. All se enter de

que el chullachaqui tambin estaba curndose del

susto que alguien le haba causado.

Dicen que el chullachaqui es un duende que puede

asustarnos en el camino.

S, pero yo te contaralgo extrao y gracioso que le

pas a un chullachaqui.

2

Responde:

Responde:

2.

4.

a. Por qu el joven se escondi en el hueco de un rbol?

Pregntale a tus padres si saben algo ms del chullachaqui. Escribe aqu qu ms has logrado conocer sobre el chullachaqui o sobre otro ser mgico que conozcas.

b. Por qu el chullachaqui se asust?

Marca qu t tulo te parece mejor para esta historia. Luego escrbelo en la lnea punteada que aparece al comienzo de la historia.

3.

El rbol gigante El sustodel chullachaquiEl chamn

de la comunidad

1.

Acti vidades

Escribe V si la oracin es verdadera o F si es falsa:

El chullachaqui corra detrs del joven.

El joven asust a un chullachaqui.

El joven cur del susto al chullachaqui.

3

A veces tenemos mucho miedo a las vacunas, pero sabas que ellas son

muy importantes para cuidar nuestra salud?

La importanciade las vacunasL as vacunas son medicinas que nos ayudan a protegernos de algunas enfermedades como el sarampin y la tuberculosis. Todos los nios deben

recibir vacunas obligatorias desde que nacen hasta los cuatro aos.

Algunas vacunas solo se ponen una vez en la vida; otras vacunas necesitan

ponerse varias veces en diferentes edades. Tambin hay vacunas que

podemos tomar, y hay otras vacunas

que nos inyectan.

Las vacunas pueden causarnos

ebre o hinchazn en el lugar

donde se inyectaron. Sin

embargo, no dura mucho

ti empo. Lo importante es que

ya estamos protegidos contra

enfermedades graves.

Por eso, todos necesitamos

vacunarnos para estar bien de

salud y vivir mejor.

4

Acti vidades

Qu buscan los autores cuando escriben un texto?1.

2.

Aqu te mostramos algunos ejemplos de cul es la intencin del autor segn el tipo de texto.

El autor buscaba

Cuando alguien escribe un cuento, busca entretenernos.

La importanciade las vacunasLas vacunas son medicinas que nos ayudan a protegernos de algunas enfermedades como el sarampin y la tuberculosis. Todos los nios deben recibir vacunas obligatorias desde que nacen hasta los cuatro aos.

Algunas vacunas solo se ponen una vez en la vida; otras vacunas necesitan ponerse varias veces en diferentes edades. Tambin hay vacunas que podemos tomar, y hay otras vacunas que nos inyectan.

Las vacunas pueden causarnos ebre o hinchazn en el lugar donde se inyect. Sin embargo, no dura mucho ti empo. Lo importante es que ya estamos protegidos contra enfermedades graves.

Por eso, todos necesitamos vacunarnos para estar bien de salud y vivir mejor.

Las ideas encerradas en un crculo nos ayudan a reconocer para qu se escribi este texto.

Informarnos?

Entretenernos?

Ensearnos a hacer algo?

Convencernos de algo?

Qu es lo que el autor buscaba al escribir estetexto?

Completa:

Ahora descubramos cul fue la intencin del autor cuando escribi el texto sobre las vacunas:

Cuando alguien escribe una noticia, busca informarnos de un hecho de inters de muchas personas de un lugar.

Cuando alguien escribe un texto para convencernos de algo, busca hacernos pensar o actuar de una determinada forma.

Cuando alguien escribe una receta, busca

Ahora, completa:

5

Sabas que hay un pez que guarda

sus huevos en su boca hasta que nazcan sus

cras?

La boca como nidoLos cclidos son unos peces africanos que guardan sus huevos en la boca

hasta que nazcan las cras. De esa manera, los protegen de los peligros.

Primero, la madre deposita los

huevos en la arena y despus ella

misma o el padre los recoge con

la boca.

El pez que tiene los huevos no puede mover

sus mandbulas y, por eso, deja de alimentarse. La boca del pez

tiene suficiente calor para que as se desarrollen los huevos.

Una vez que nacen las cras, aprendern a

vivir solas, pero nunca se alejan mucho de sus

padres. Cuando se presenta algn peligro, se

esconden en la boca protectora.

6

Acti vidades

Segn el texto, en qu lugar viven los cclidos? Marca tu respuesta:1.

Amrica

Europa

frica

a.

b.

c.

Responde:

Enumera los hechos del 1 al 3 segn el orden en el que ocurrieron:

2.

3.

a. Para qu el pez cclido pone sus huevos en su boca?

b. Qu hacen las cras del pez cclido cuando hay algn peligro?

De qu trata principalmente el texto? Marca tu respuesta.4.

Trata de cmo un pez se defiende

de sus enemigos.

Trata de cmo un pez se alimenta de

huevos.

La madre o el padre cclido recoge los huevos con la boca.

Una vez que nacen las cras, aprendern a vivir solas.

La madre deposita los huevos en la arena.

Trata de cmo un pez protege sus

huevos y sus cras.

7

Un da, un joven llamado Nima estaba pescando en el ro. De pronto, Nima descubri un yacuruna beb. Entonces, se lo llev a su casa y le hizo un pequeo pozo con agua en el patio. Desde ese da, el yacuruna viva all. El yacuruna, poco a poco, fue creciendo cada da y el pozo se iba rompiendo ms y ms. Incluso, cuando el yacuruna se mova, las casas temblaban. Eso le preocupaba a Nima porque pona en peligro a todos los pobladores. Ellos estaban asustados.

Una noche, Nima so que el yacuruna le dijo: No te preocupes, yo te quiero mucho. T eres mi pap y te voy a cuidar siempre. Pero quiero que me lleves a una laguna grande para poder seguir viviendo.

Al despertar, el joven cumpli lo que el yacuruna le haba pedido y lo llev a vivir a una laguna cercana.

Desde ese da, el yacuruna siempre se le apareca en sueos a Nima. El yacuruna le deca siempre dnde pescar los mejores peces de la laguna. Cada vez que sus pobladores salan a pescar por las noches, algunos podan ver al yacuruna por un instante en la laguna.

Pasaron los aos y Nima muri. Desde aquel da, nunca ms se volvi a ver al yacuruna.

El yacurunaUn da, un joven llamado Nima estaba pescando en el ro. De pronto, Nima descubri un yacuruna beb. Entonces, se lo llev a su casa y le hizo un pequeo pozo con agua en el patio. Desde ese da, el yacuruna viva all. El yacuruna, poco a poco, fue creciendo cada da y el pozo se iba rompiendo ms y ms. Incluso, cuando el yacuruna se mova, las casas temblaban. Eso le preocupaba a Nima porque pona en peligro a todos los pobladores. Ellos

Una noche, Nima so que el yacuruna le dijo: No te preocupes, yo te quiero mucho. T eres mi pap y te voy a cuidar siempre. Pero quiero que me lleves a una laguna grande para poder seguir viviendo.

Al despertar, el joven cumpli lo que el yacuruna le haba pedido y lo llev a vivir a una

S, y casi siempre tiene la forma de una

boa gigante.

Sabasque el

yacuruna es el espritu ms importante de las aguas de la

Amazona?

Al despertar, el joven cumpli lo que el yacuruna le haba pedido y lo llev a vivir a una laguna cercana.

Desde ese da, el yacuruna siempre se le apareca en sueos a Nima. El yacuruna le deca siempre dnde pescar los mejores peces de la laguna. Cada vez que sus pobladores salan a pescar por las noches, algunos podan ver al yacuruna por un instante en la laguna.

Pasaron los aos y Nima muri. Desde aquel da, nunca ms se volvi a ver al yacuruna.

Al despertar, el joven cumpli lo que el yacuruna le haba pedido y lo llev a vivir a una

Desde ese da, el yacuruna siempre se le apareca en sueos a Nima. El yacuruna le deca siempre dnde pescar los mejores peces de la laguna. Cada vez que sus pobladores salan a pescar por las noches, algunos podan ver al yacuruna por un instante en la laguna.

8

Completa la secuencia segn el orden en que sucedieron los hechos:

2.

Acti vidades

Responde:1.

a. Qu descubri Nima cuando estaba pescando en el ro?

b. Por qu el yacuruna se convirti en un peligro para los pobladores?

c. Por qu crees que nunca ms se volvi a ver al yacuruna?

Un da, Nima haba encontrado un yacuruna beb y lo llev a su casa.

Las casas de los pobladores temblaban cuando el yacuruna se mova.

Al despertar, Nima llev al yacuruna a una laguna cercana a su casa.

Nima muri y el yacuruna desapareci.

De qu trata principalmente el texto? Marca tu respuesta.3.

Trata de cmo Nima cri y vivi

con un yacuruna.

Trata de cmo Nima atrapaba los mejores peces de la laguna.

Trata de cmo Nima soaba

con un yacuruna.

Responde:4.

Julio quiso ponerle un ttulo distinto al cuento: El hijo gigante. Por qu crees que le puso ese nombre?

9

En algunas partes de la selva, los perros son entrenados, desde muy pequeos, para perseguir y cazar a las presas. A veces, les dan unas gotas de una planta llamada mucura. Esto les sirve para mejorar su olfato y as encontrar ms rpido a su presa.

En las ciudades

En otros lugares

En las ciudades, los perros principalmente cuidan las casas y juegan con los nios. Algunos son entrenados para guiar a los ciegos. Otros son entrenados para ayudar a la polica en el rescate de personas en peligro.

En algunas partes de Europa, hay unas montaas de nieve llamadas Alpes. All viven unos perros muy grandes llamados San Bernardo. Son perros muy fuertes y mansos. Sus dueos les han enseado a rescatar personas que se encuentran atrapadas en la nieve.

LAS DIVERSAS ACTIVIDADES D

E LOS PERROS

Estos animales nos pueden ayudar en mu

chas cosas.

En la zona andina, los perros cuidan principalmente el ganado. Los perros mayores ensean a sus cachorros a cuidar el ganado. Al comienzo, les es difcil hacerlo. Pero cuando los perros crecen, sus fuertes ladridos mantienen juntos al rebao.

En el campo andino

Sabas quelos perros pueden ser entrenados para hacer

diferentes tareas?

En comunidades de la selva

10

Acti vidades

De qu trata principalmente este texto?3.

Trata de la forma de perseguir y cazar de los perros.

Trata de los distintos tipos de perros del Per y del mundo.

Trata de la utilidad de los perros en distintos lugares.

a.

b.

c.

Segn el texto, qu acti vidades realizan los perros en diferentes lugares?

Completa:

1.

2.

Cuidan el ganado en las chacras.

En comunidades de la selva peruana

Rescatan personas atrapadas en la nieve.

El San Bernardo en los Alpes

Persiguen y cazan animales.

En el campo andino

En tu casa, qu otras cosas le enseas a tu perro para ayudarte?4.

En algunas comunidades

selvticas, les dan mucura a los perros. Para qu?

11

Si no has tenido suerte en la pesca, aprovecha el mijano.

Cada ao, en la selva peruana, hay una temporada en la que los peces nadan en senti do contrario a la corriente del ro. Esto ocurre cuando llega el

verano y no hay lluvias en la selva. La canti dad de agua de los ros disminuye

y las cochas empiezan a secarse. Es entonces que toda clase de peces empieza a abandonar sus hogares y nadan ro arriba hasta llegar adonde nacen los ros. A esta temporada se le conoce como el mijano. Se dice que los peces hacen esto para buscar alimentos y tambin para aparearse.

Durante el mijano, miles de peces pasan por el ro. Como hay tantos peces juntos, es mucho ms fcil pescarlos. Por eso, esta temporada es aprovechada por las personas. Ellas pescan muchos peces con sus echas y redes.

A los nios y nias les parece una acti vidad muy diverti da porque ellos

tambin ayudan a pescar. Asimismo, los pobladores construyen tambos o casas pequeas en las playas para quedarse dos o tres noches hasta que pase la temporada del mijano. Los pobladores que pescan una gran canti dad de

peces, ti enen la costumbre de regalar a sus parientes cercanos o venderlos

a otras personas.

En el ltimomijano, mi pap

pesc dos canastas llenas de peces

12

Acti vidades

Responde:1.

a) Qu es el mijano?

En pocas que no hay lluvias, qu acti vidades se realizan en tu comunidad?

5.

Completa:3.

Cuando no hay lluvias en la selva, qu pasa con los ros?

Los ros

Los peces

Entonces, qu hacen los peces?

4.

La venta de pescados en la selva

Pesca abundante en la selva

Temporada de lluvias en la selva

b) Por qu es fcil pescar durante el mijano?

Marca qu t tulo te parece mejor para este texto. Escrbelo en la lnea punteada que se encuentra antes del texto.

Subraya qu acti vidades se realizan durante el mijano:2.

Se regalan peces.

Se baila.

Se construyen casas.

Se pesca con flechas y redes.

Se cazan sajinos.

13

Cuentan que, hace muchsimos aos, una terrible sequa azot las tierras de los quechuas. Desde las plantas ms pequeas hasta los rboles ms grandes se secaban sin que nadie pudiera hacer nada. Los hombres pasaban hambre, pues los cultivos de sus chacras tambin se secaban.

Solo una or de Qantu resisti, pues necesitaba poca agua. Adems, estaba protegida por unas rocas grandes que le daban sombra. Cerca de ella tambin haba un nido muy pequeo. All viva un hermoso pica or.

La or de Qantu y el pica or queran ayudar a los hombres, animales y plantas que sufran la sequa.

La or de Qantu le dijo al pica or:

- Chupa todo el nctar que tengo. As podrs volar ms rpido hasta el nevado Sallqantay. A l le contars lo que est pasando y nos ayudar- le dijo la or de Qantu.

El pica or tom el nctar que le dio fuerzas. Sin embargo, no era su ciente. A mitad de la cumbre, qued sin fuerzas y se detuvo en una roca. No poda subir ms. Pero record su misin y levant nuevamente el vuelo. As lleg hasta la cumbre del nevado Sallqantay. All, casi sin fuerzas, le cont al nevado Sallqantay sobre la sequa en esas tierras.

- Yo hablar con el Dios Sol para que evapore sus nevados y as haya lluvias - le dijo el nevado Sallqantay.

Y el Dios Sol as lo hizo. Y empez a llover y todos los hombres, animales y plantas se salvaron por el esfuerzo que haba hecho el pica or.

La grandeza de un pequeo

Ahora lee cmo este animal tan pequeito se convirti en un salvador

de muchas vidas.

Sabas que el pica or es el ave ms

pequea del mundo?

14

La grandeza de un pequeo

Acti vidades

Escribe V si la oracin es verdadera o F si la oracin es falsa:

Enumera los hechos del 1 al 4 segn el orden en que ocurrieron:

Marca la respuesta:

Ahora, marca cul fue la solucin al problema en la historia.

1.

2.

3.

Solo las plantas ms pequeas se salvaron de la sequa.

La flor de Qantu y el picaflor queran salvar a las personas, animales y plantas de la sequa.

El picaflor tom el nctar y fue volando hasta la cumbre del nevado Sallqantay.

La sequa termin y hombres, animales y plantas se salvaron.

El Dios Sol evapor los nevados para que lloviese.

El picaflor pidi al nevado Sallqantay que ayudara a las tierras de los quechuas.

El picaflor se fue volando hasta la cumbre del nevado Sallqantay.

La flor de Qantu se haba quedado sin nctar.

Haba una gran sequa en la tierra quechua.

El picaflor no pudo volar tan alto.

a.

b.

c.

Cul es el problema en la historia?

El Dios Sol evapor los nevados

y empez a llover.

La Flor de Qantu convers con el nevado

para que diera sus aguas.

El picaflor fue volando hasta el nevado

Sallqantay para traer agua.

Lee lo que dice el nio sobre el texto:4. Lo que hizola or de Qantu tambin fue muy importante para

acabar con la sequa.Por qu crees que el nio piensaque la flor de Qantu fue importante en la historia?

15

rboles que comen cosas

Lima, 5 de diciembre de 2011

DIARIO AMBIENTAL

Madrid. Cuando uno va a pasear al

bosque, espera ver plantas, animales y

rboles, pero la semana pasada un grupo

de jvenes que llegaron al bosque de

Hoyeros vieron algo sorprendente. Se

trataba de rboles que, prcticamente,

se haban comido distintas cosas.

En esos rboles, podamos encontrar

letreros, tubos, piedras muy grandes y

hasta bicicletas.

Un experto y conocedor de rboles, Flix

del Castillo, explic que algunos rboles

siempre crecen y tienen la capacidad de

tapar todo lo que encuentran a su paso.

Adems, dijo: estos rboles siempre

siguen su camino de crecimiento y

avanzan contra cualquier cosa que

se le ponga en su camino, pareciera

que podran comerse a todo lo que

encuentran.

El da de hoy se han vuelto la nueva

atraccin del bosque de Hoyeros.

El cartel deca Prohibido el paso, pero

el rbol lo est tapando poco a poco.

Abrindose camino entre las tuberas...

Sabas que hay rboles que comen cosas?

16

Acti vidades

Responde:2.

a. Segn el texto, por qu se dice que los rboles se comen las cosas?

b. Te gusta el nombre de la noticia? Por qu?

c. Estos rboles se encuentran tambin en el bosque de Hoyeros. Escribe un comentario debajo de cada foto:

Responde a las preguntas de la NOTICIA leda.1.

Dnde ocurri?

LA NOTICIAQu pas?

17

A veces, las personas son una amenaza para los

animales. Lee este texto y sabrs por qu.

El ser humano pone en riesgo la vida de los animales en muchas ocasiones. Lo hace cuando corta los rboles de los bosques porque muchos animales no solo viven all, sino que tambin se alimentan de las hojas y frutos de los rboles. Otra acti vidad que causa la desaparicin de los animales es la caza excesiva.

A conti nuacin, se presentan algunos animales que estn exti nguindose en el Per por causa del ser humano.

La chinchilla El gallito de las rocas

El cndor El zorro costeoEl cndor El cndor Es una de las

aves ms grandes del mundo. Puede

volar hasta grandes alturas. Muchas veces, los pobladores lo envenenan, pues creen que mata su

ganado. El cndor tambin muere por tomar aguas

contaminadas.

Es un ave de plumajehermoso y colorido. Le gusta

estar solo y hace su nido entre las cuevas rocosas. Cuando el hombre

corta demasiados rboles, destruye el lugar donde vive esta ave y los frutos con los que se alimenta. Esto poneen riesgo su vida.

Es un animal parecido al ratn. Vive en lugares

montaosos de la sierra. Su pelo es el ms suave del mundo.

Muchos cazadores lo buscan para quitarle su hermosa piel y venderla.

Es uno de los zorros mspequeos del mundo. Vive en los

desiertos y lomas de la costa peruana. Muchos pobladores lo eliminan porque causa daos en las granjas de aves. Los cazadores tambin lo buscan por su pelaje.

Todos debemos proteger a los animales porque as cuidamos de nuestro planeta!

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCINEN EL PER

18

Acti vidades

Busca la semejanza: 2.

Para qu los hombres cazan estos animales?

La chinchilla El zorro costeo

Segn el texto, descubre de qu animal se trata:1.

Tiene un plumaje hermoso y colorido.

Es Es

Es una de las aves ms grandes del mundo.

Completa: 3.

La chinchilla El gallito de las rocas

Por qu estn desapareciendo estos animales?

4.

6.

Por qu los animales pueden morirse cuando el hombre corta los rboles de los bosques?

El t tulo del texto dice: Animales en peligro de exti ncin en el Per. Qu quiere decir en peligro de exti ncin?

De qu trata principalmente este texto?5.

Trata de los animales ms grandes del Per.

Trata de animales que estn en peligro de morir en el Per.

Trata de los lugares donde viven algunos animales en el Per.

a.

b.

c.

19

Sabas que las araas tejen toda una telaraa en una

sola noche?

La araa es considerada como una gran tejedoraen el mundo animal. Ella teje redes tan fuertes queno se pueden romper por un fuerte vientoni por el peso de las gotas de lluvia.Estas redes son conocidas como telaraasy estn hechas de finos hilos. Las araas tienen en su barrigaunos agujeritos. De esos agujeritos saleun lquido que se endurece cuando hacecontacto con el aire. Al endurecerse, forma el hilo con el que construyen su telaraa. Una araa puede formar diferentes hilosque le sirven para tejer su telaraa. En la mayorade telaraas, se pueden encontrar hilos pegajososy no pegajosos. Las araas solo caminan por los hilosno pegajosos. Por eso, no se pegan en sus propias telaraas. En los hilos pegajosos, quedan atrapadas sus presas.

Unas grandes tejedoras

20

Acti vidades

Responde:

Lee este pequeo texto sobre el pjaro sastre:

En qu se diferencia la araa y el pjaro sastre? Completa el cuadro:

1.

2.

a. Segn el texto, cules son los tipos de hilos que puede hacer la araa?

b. Cmo consiguen su alimento las araas?

c. Por qu la araa no se queda pegada en su telaraa?

Qu construyen?

Qu material utilizan?

La araa El pjaro sastre

El pjaro sastre es un ave que vive en un lugar llamado

India. Sabe coser muy bien, pero no cose para hacer

ropa, sino para construir su nido. Busca hojas grandes,

y forma con ellas un saco. Con su pico de punta, cose

los bordes de las hojas. Para eso, utiliza cortezas muy

delgadas de plantas o el hilo de las telaraas.

21

3.

Pa

ra d

esc

ub

rir

el t

em

a c

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tra

l, p

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Prrafo 1 Prrafo 2

La a

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22

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Prrafo 3

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