TEMA: LENTES APRENDIZAJE ESPERADOComprobar cómo funcionan los lentes y su vínculo con la refracción y propagación de luz

FOCALIZACIÓN:¿Qué entiendes por lentes?Según tu criterio, dame ejemplos de lentes que observes en tu vida cotidiana

HIPÓTESIS:Si los lentes desvían el trayecto de la luz entonces estamos hablando de la refracción de esta

EXPLORACIÓN EXPERIENCIA 1 http://www.youtube.com/watch?v=0t_FdxqMgzw&feature=youtu.beMateriales: Gotas de agua, Plástico transparente, Revista o libro, Gotero (opcional).1. Cubrir la revista o libro con lámina plástica o una bolsa transparente

estirada 2. Colocar unas gotas de agua sobre la superficie.3. Observar lo que sucede, ¿qué pasa con las letras?

EXPERIENCIA 2 http://www.youtube.com/watch?v=u4LlGIt9cXM&feature=youtu.beMateriales: 1 lata con una de sus tapas completamente abierta,1 clavo fino y 1 martillo,1 pedazo de papel seda blanco,1 liga de hule pequeña,1 vela encendida.1. Con el clavo y el martillo abrir un pequeño agujero en el centro de

la tapa que quedó en la lata.2. Cubrir el lado abierto con el papel seda y asegúrelo con la liga. 3. Observar la imagen de la llama a través del papel seda, orientando el agujerito de la tapa

hacia la vela. (Se verá mejor en un cuarto obscuro).

EXPERIENCIA 3Materiales: Un frasco transparente con tapa, Agua, Objetos para observar

1. Llene el frasco completamente con agua y tápelo bien.2. Colóquelo en posición horizontal.3. Observe objetos a su alrededor a través del frasco transparente.

EXPERIENCIA 4Materiales: cartulina (5 ×5 cm),de papel de aluminio(del mismo tamaño), punzón, almohadilla para picar, lápiz, pegamento de barra, cuenta gotas(con un poco de agua)1. Dibujamos un círculo (de 1 centímetro y medio) en la cartulina, y lo picamos con el punzón utilizando la almohadilla de base. Extraemos el círculo picado, dejando el hueco.2. Pegamos el papel de aluminio sobre la cartulina y esperamos a que seque3. Teniendo de base la almohadilla, presionamos suavemente sobre el papel de aluminio justo

encima del agujero de la cartulina. El papel de aluminio tomará la forma del agujero.4. Perforamos con cuidado en el centro de la cavidad, de arriba hacia abajo, utilizando la punta del lápiz o del punzón (el agujero practicado no debe pasar de cinco milímetros).5. Con el cuentagotas colocamos una gota de agua justo sobre el agujero

EXPERIENCIA 5Materiales: Una hoja de papel, un alfiler, una lámpara con bombillo.1. Hacer un hueco pequeño en el centro de la tarjeta. 2. Colocarlo frente a su ojo y observar el bombillo a través del huequito.

EXPERIENCIA 6Materiales: Gotas de agua, Un Televisor o un monitor de computadora, Servilletas u otro material absorbente.1. Poner unas gotitas de agua en la parte superior de la pantalla. 2. Observar la magnificación detallada de los puntos que conforman la imagen. 3. L a gotita irá cayendo. Atrápela al final con una servilleta.

REFLEXIÓN1. En la experiencia 1: ¿Qué es lo que observas? ¿Aumentan o disminuyen las letras? ¿Por qué?2. En la experiencia 2: ¿Qué es lo que ocurre? ¿Que pasaría si nos alejamos del agujero?3. En la experiencia 3: ¿Qué es lo que pasa? ¿Qué ocurre si aleja o acerca los objetos al frasco?

¿Por qué?4. En la experiencia 4: Apunta lo que sucede ¿Por qué se ven más grandes o más pequeños los

objetos?5. Experiencia 5: ¿Observas el foco, a través del huequito de la tarjeta, de la misma manera que

sin ésta? ¿A qué crees que se deba? 6. Experiencia 6: ¿De qué color son las gotitas que van descendiendo? ¿Qué crees que son? APLICACIÓN1. Qué sucesos de la vida cotidiana son un buen ejemplo de lentes.2. Que objetos puedes encontrar en tu hogar que sea un claro ejemplo de lentes3. ¿Qué es un telescopio y cuantos tipos de ellos hay?4. Mencione las principales partes del ojo humano y diga por que se le compara con una

cámara fotográfica5. ¿Para que sirven los anteojos?6. ¿Qué ocurre a los rayos de luz cuando atraviesan los lentes?7. ¿Qué es una cámara fotográfica? ¿Para qué sirve?8. ¿Los binoculares son un ejemplo de lentes? ¿Por qué?