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Lenguaje y Comunicación Unidad 2
Semana 13 (13 al 17 de julio) 4º Básicos
Estimados apoderados de 4º Básico:
Junto con saludar, esperamos que todas las familias estén bien. Les recordamos la importancia de realizar las tareas de forma organizada durante la semana, por esto les informamos actividades académicas a realizar durante esta semana (el orden es una sugerencia):
SEMANA 13 (13 al 17 de julio)
DÍA ASIGNATURA ACTIVIDAD
Lunes 13 Ciencias Guía nº1 Unidad 2 “Sistema esquelético” (parte 2)
Martes 14 Matemática Guía nº 3 “Mundo Simétrico”
Miércoles 15 Historia Guía nº3 “¿Cómo organizaron los Mayas su sociedad?
Viernes 17 Lenguaje Guía nº12 “EL mito y la leyenda como tipos de textos”
NO OLVIDEN MATERIAL DE ORIENTACIÓN: Les recomendamos los días lunes y miércoles realizar actividades y respiraciones, ayudándose con los videos , desde los siguientes links:
Lunes: Ejercicio 10 respiraciones
https://youtu.be/1Nkb9H_SaDw
Miércoles: Meditación Camino de la Burbuja
https://youtu.be/joGfcz7ZUx8
Este calendario los puede ayudar como familia a organizar la semana del estudiante. Algunas sugerencias: imprimirlo, o bien copiarlo en una hoja y pegarlo en un lugar visible para él o ella.
Les recordamos que estas actividades deben ser enviadas al correo de cada profesor(a) hasta el día lunes 20 de julio
Lenguaje y Comunicación Unidad 2
Semana 13 (13 al 17 de julio) 4º Básicos
GUÍA Nº12 – PARTE 1 Mitos y leyendas como tipos de texto
Nombre: _______________________________________________________ Curso: __________________
OBJETIVO DE ESTA GUÍA: Reconocer las características del mito y la leyenda como tipos de
texto, a través de la lectura y análisis, demostrando interés por aprender.
INICIO
Guía nº10: Lectura y disfrute de leyendas escritas y audiovisuales.
Guía nº11: Lectura y disfrute de mitos escritos. Trabajo de información explícita e implícita.
Guía nº12: El mito y la leyenda como tipo de textos y sus diferencias (se dividirá en 2 guías: parte 1 y 2)
Guía nº13: Desafío de escritura: ¿leyenda o mito?
LECTURA
ESCRITURA
ORA
LIDAD
Guía nº14: Formando una opinión y mejorando mi expresión oral.
META
Mitos y leyendas
Lenguaje y Comunicación Unidad 2
Semana 13 (13 al 17 de julio) 4º Básicos
En esta guía trabajaremos de varias maneras:
- Leerás un mito de origen Mapuche llamado “La creación del mundo”.
- Después leerás una leyenda Mapuche llamada “Leyenda del pehuen”.
- Luego observarás algunas de las respuestas de tus compañeros en el formulario de
diagnóstico de la Unidad 2. Podrás analizarlas y generar una primera opinión según lo
que tú sabes de los “Mitos y leyendas” como textos.
- Finalmente, observarás un video en donde se explica qué son los “Mitos y Leyendas” y
algunas de sus características.
Para realizar esta guía necesitarás:
¡Hola! Veo que ya leíste el Objetivo de esta guía. Así es,
aprenderás sobre las características de los mitos y
leyendas como textos. ¡Vamos!
Guía en la que estás
Lápiz rojo para las mayúsculas
Cuaderno de Lenguaje
Lápiz mina
Lenguaje y Comunicación Unidad 2
Semana 13 (13 al 17 de julio) 4º Básicos
1. Lee el siguiente mito:
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Semana 13 (13 al 17 de julio) 4º Básicos
2. Lee la pregunta que se encuentra a continuación sobre lo que respondieron tú y tus
compañeros en el formulario diagnóstico de la Unidad 2:
- Luego de haber leído el mito anterior, ¿estás de acuerdo con la siguiente afirmación
sobre los Mitos?
Si _____ No ______
¿Por qué? _________________________________________________________________________
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Semana 13 (13 al 17 de julio) 4º Básicos
3. Lee la siguiente leyenda:
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Semana 13 (13 al 17 de julio) 4º Básicos
4. Después de haber leído la leyenda, te invito a respoder la siguiente pregunta:
- ¿Crees que las leyendas hablan de hechos reales o fantásticos? Argumenta tu
respuesta.
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Semana 13 (13 al 17 de julio) 4º Básicos
5. Finalmente, te invito a observar el siguiente video donde podrás aprender más
profundamente qué son los mitos y leyendas y cuáles son sus características:
Haz click aquí: https://www.youtube.com/watch?v=5AnQrY8HlGk
¡Muy bien! Ahora recuerda 2 cosas: la primera es escribir en tu diario de vida esta semana y, la segunda, que me envíes foto
esta guía y la foto de lo que escribiste en tu cuaderno
¡Excelente!