L’EXPOSICIÓ ORAL

DEFINICIÓ

• L’exposició oral és un acte de comunicació oral singular, ja que hi ha un únic emissor i els receptors no tenen la possibilitat de respondre.

• Fer una exposició oral consisteix a exposar oralment els coneixements i les opinions sobre un tema, amb l’objectiu d’informar o convèncer els qui escolten.

• Una exposició oral pot ser improvisada o preparada.

DEFINICIÓPodem fer exposicions orals en situacions i contextos molt diversos:

• a l’escola: per exposar els resultats d’un treball, per informar d’un tema que es coneix, com a exercici de llengua…

• a institucions socials o culturals: xerrades i conferències sobre temes d’interès, per presentar un llibre, per comentar una pel·lícula, per fer un homenatge a una personalitat…

• a espais diversos: per presentar un nou producte, per constituir una entitat…

CARACTERÍSTIQUES• Hi ha un sol emissor i diversos receptors que no es converteixen, al seu torn, en emissors.

• L'emissor autogestiona l'acte de comunicació: selecciona el tema, se n'informa, calcula el temps, fa l'esquema, busca els exemples, preveu els aspectes relatius a la veu i executa la intervenció oral.

• S'utilitza amb preferència la modalitat enunciativa de l'oració, perquè eminentment s'informa d'un tema.

• És la manifestació oral més propera al llenguatge escrit, perquè implica preparació, gramaticalitat i cura del lèxic, que ha de ser variat i específic.

PREPARACIÓ DE L’EXPOSICIÓ ORAL

1. Delimitar el tema.

2. Fer una àmplia recollida d'informació.

3. Ordenar el material i elaborar un esquema en què es prioritzin les idees principals.

4. Buscar exemples convincents i de pes que il·lustrin les idees principals.

5. Triar i preparar el material de suport, si s'escau: fotografies, murals, esquemes...

Realització:•Introducció: Raons de l’elecció del tema i presentació del pla i dels objectius de l’exposició.

•Desenvolupament:Exposició, remarcant les idees principals i articulant al seu voltant les secundàries. Ús de connectors que cohesionin tot el discurs. Amenitat, claredat i ordre en la presentació.•Conclusions: Resum del més rellevant que s’ha dit, per ajudar el receptor a retenir les idees. Apuntar conseqüències i alternatives, si el tema les admet.

NORMES DEL BON CONFERENCIANT

• Ha de triar el tema i el registre de llenguatge adequats a l’auditori a qui s’adreça.

• Ha de tenir un bon domini de la llengua que li permeti expressar-se correctament, no utilitzar mots crossa i usar un lèxic ric i precís.

• Ha de vocalitzar correctament i fer les pauses i inflexions significatives que ajudin a la comprensió del missatge.

NORMES DEL BON CONFERENCIANT

• Pot consultar un esquema que li permeti seguir l’ordre d’exposició decidit i recordar algunes dades difícils de memoritzar, però no ha de llegir fragments sencers de l’exposició.

• Ha de tenir cura de la seva imatge: aspecte personal i postures (ni massa relaxades ni massa tenses; ni massa estàtic ni amb gestos exagerats que desviïn l’atenció de l’auditori).

EXEMPLE D ’EXPOSICIÓ ORAL"Alguns aspectes negatius de la societat actual“

•Presentació del tema: L'organització i el funcionament de la societat actual són criticats gairebé unànimement. Així, molts ciutadans es mostren insatisfets i critiquen la pol·lució, l'energia nuclear, la utilització de certs productes químics, la vida a les ciutats i les tensions que engendra. Totes aquestes acusacions, tenen una justificació real?

Anunci de l'exposició

Aquesta és la qüestió que voldria tocar.

abordar ara.

que intentaré explicar

CONNECTORS PER A LA INTRODUCCIÓ

Parlaré primer de tot

primerament dels

en un del moments dels

Començaré tractant dels …

Tot seguit,

Després,

En un segon moment,

finalment,

per acabar,…

CONNECTORS DE DESENVOLUPAMENT

Comencem, doncs, per...Encetem la qüestió per...D’entrada cal dir que...Podem dir per començar que...

D’altra banda,D’un altre costat,També

Remarquem que...Recordem, en aquest sentit, que...Cal assenyalar que...

Tornant al tema deia que... assenyalava que...

CONNECTORS PER CONCLOURE

Com a conclusió,

Podem dir que si recapitulem,

Podem destacar per concloure,

Destaquem que la nostra opinió sobre el tema és que després d'aquesta exposició,

Podem opinar que

Vosaltres creieu que…?

PAUTA D ’AVALUACI

Ó

company

1. Utilitza el registre estàndard de llenguatge.

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

2. Usa connectors per indicar que el discurs evoluciona.

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

3.Anuncia el tema i fa un petit resum dels punts que tractarà.

sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no

4. Les idees de l’exposició estan ben desenvolupades

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

5. Fa un resum final dels aspectes més essencials.

sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no

6. Fa una exposició clara i entenedora.

sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no

7. Parla prou fort perquè se l’entengui.

sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no

8. Ha fet l'exposició sense mirar massa els apunts?

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

9. Està ben informat del tema. sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no

10.Has trobat interessant el que han dit?

sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no

11. Ha mantingut una actitud correcta davant el públic?

sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no

12. Varia el to i el ritme de les seves paraules?

sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí / no

13. Mira els interlocutors quan parla? 1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

14. Acompanya el seu discurs amb gestos?

sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no sí no

15. Repeteix moltes vegades una mateixa paraula.

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

1 23 4

Llegenda de la puntuació de la pauta d’avaluació:

1. Poc

2. Una mica

3. Bastant

4. Molt

OBJECTIUS DE L ’EXPOSICIÓ ORAL:

1. Portar el material necessari per preparar el tema.

2. Saber fer un guió: introducció, desenvolupament i conclusió.

3. Practicar els elements expressius de l’exposició oral.

4. Aplicar a l’exposició els diferents punts de la pauta d’avaluació.

5. Ser justos a l’hora d’avaluar-se.

6. Ser justos a l’hora d’avaluar els companys.

7. Ser respectuosos amb les exposicions dels companys.

8. Extreure les idees principals de les exposicions dels companys.