Licenciatura en Gerontología UNEVE. La construcción de nuevos paradigmas en gerontología han de...
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Licenciatura en Gerontología UNEVE
La construcción de nuevos paradigmas en gerontología han de surgir de la actividad investigativa que se realice en las próximas décadas.
Pensamiento Crítico Tolerancia a la frustración Capacidad de deconstrucción
y reconstrucción del conocimiento
Creatividad TRABAJO EN EQUIPO
El principal soporte para el mantenimiento y actualización de un programas educativo es la investigación.
Su importancia radica en el apego que tiene a la metodología científica
Se construye en función de las características de la institución en donde surge y se desarrolla a partir del mismo programa educativo
Se construye en función de las características de la institución en donde surge y se desarrolla a partir del mismo programa educativo
Se generan de acuerdo al Programa Institucional de Investigación: Línea General de la UNEVE “Calidad de Vida y Desarrollo Sustentable”
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Niveles de desarrollo en investigación de acuerdo a los ejes transversal y longitudinal del PE.Alumnos de segundo a quinto cuatrimestre
Desarrollo del pensamiento crítico y aprendizaje del constructo científico cualitativo y cuantitativo
Alumnos de sexto a décimo cuatrimestre Desarrollan propuestas de investigación de
acuerdo a los ejes temáticos del cuatrimestre que corresponda
GraduadosProfesores de asignaturaProfesores de Tiempo Completo
Liderazgo Congruencia Comunicación Pensamiento abierto Disciplina Capacidad de ubicación
BAJO PRESUPUESTO Entre más joven es la institución, menor
presupuesto
PERFIL DEL INVESTIGADOR
INTERESES PERSONALES SOBRE LOS INSTITUCIONALES
POCOS INVESTIGADORES
CALIDAD DE VIDA, GÉNERO Y ENVEJECIMIENTO
Corporalidad , género y vejez Líder: Dra. Delia Lucia Gascón Navarro
Derechos humanos y envejecimiento Construcción Epistemológica de la
Gerontología Líder: Dr. José Carlos García Ramírez
Biogerontología y envejecimiento saludable Líder: Dra. Virginia Palma Padilla
Educación, vejez y desarrollo Lider : Mtra. Angélica Ma. Razo
AREA PARTICULAR INSTITUCIONAL Investigación Educativa
“El más seductor de los predicadores es el ejemplo y el mayor corrector de los errores es el conocimiento”
Conformación de las pandillas de investigación con la comunidad.Objetivo: involucrar a los niños de la
comunidad con temas de adultos mayores, Reforzar en el alumno de gerontología los
conocimientos teóricos en torno a investigación
Introducir a las generaciones más jóvenes en actividades de investigación.
Participación en convocatorias de jóvenes investigadores
Conformación de los Clubes de Jóvenes Investigadores (Por el momento se encuentra en conformación el Club de investigación en ciencias de la vida)
Participación de los alumnos en coloquios interuniversitarios de investigación
Participación de los egresados en foros nacionales e internacionales de los trabajos
Publicación de las investigaciones en sus diferentes niveles: Publicaciones locales Publicaciones internacionales Publicación en medios indexados