Liderato

Dra. Aury M. Curbelo

ANTECEDENTES HISTÓRICOS:

• Aristóteles: “Desde la hora de nacimiento, algunos hombres están señalados para obedecer y otros para mandar”.

• Maquiavelo: El Príncipe no nace siendo líder pero • Maquiavelo: El Príncipe no nace siendo líder pero posee capacidades innatas como el instinto, la habilidad y las técnicas para conseguir y mantener el poder eficazmente.

1952- H.M. Elizabeth II of United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and Her other Realms and Territories Queen, Defender of the Faith, Head of the

Commonwealth

1997- President Mary McAleese, Ireland

http://www.guide2womenleaders.com/Current-Women-Leaders.htm

1997- President Mary McAleese, Ireland

2006- Executive President Michelle Bachelet Jeria, Chile

2007- Executive President Cristina E. Fernández de Kirchner, Argentina

http://www.guide2womenleaders.com/

¿Qué es para ti ser líder?

¿Qué es el liderazgo?¿Qué es el liderazgo?

�� “Hay casi tantas definiciones de liderazgo como el “Hay casi tantas definiciones de liderazgo como el

número de personas que han intentado definir el número de personas que han intentado definir el

concepto” (concepto” (StogdillStogdill))

�� Liderazgo: Liderazgo: “Habilidad de influir en un “Habilidad de influir en un �� Liderazgo: Liderazgo: “Habilidad de influir en un “Habilidad de influir en un grupo para alcanzar las metas”grupo para alcanzar las metas”

¿Qué es el liderazgo?¿Qué es el liderazgo?

� El liderazgo es como la belleza: Difícil de definir,pero fácil de reconocer cuando uno lo ve

- Liderazgo es la capacidad para coordinar ungrupo y motivarle para que consiga los objetivosgrupo y motivarle para que consiga los objetivosde la organización, del líder, del grupo y de losmiembros del grupo.

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LiderazgoLiderazgo

� ¿Que es?

� En Ingles LeadershipLeadership viene de

� Lead = Guiar

� Lead = Conducir� Lead = Conducir

EL LIDERAZGO IMPLICA UN PROCESO DE INFLUENCIA ENTRE UN “LÍDER” Y SUS SEGUIDORES.

“CAPACIDAD PARA EJERCER INFLUENCIA Y AUTORIDAD DENTRO DE UN GRUPO EN FUNCIÓN DE SU POPULARIDAD, COMPETENCIA O PORQUE HA SIDO ELEGIDO”.

“HABILIDAD DE UN INDIVIDUO PARA INFLUIR, MOTIVAR Y CAPACITAR A OTROS PARA QUE CONTRIBUYAN A LA EFECTIVIDAD Y EL ÉXITO DE LAS

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OTROS PARA QUE CONTRIBUYAN A LA EFECTIVIDAD Y EL ÉXITO DE LAS ORGANIZACIONES DE LAS QUE SON MIEMBROS.”

“PROCESO DE INFLUENCIA SOCIAL EN EL QUE UNA PERSONA ES CAPAZ DE CONSEGUIR LA AYUDA Y EL APOYO DE LOS OTROS EN LA EJECUCIÓN DE UNA TAREA COMÚN”.

Teorías de liderato…

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Como se llega a Líder

� Se nace nace Líder

� Teoría Conductista

� Se aprendeaprende a ser Líder

� Todos podemos ser lideres� Todos podemos ser lideres

� El Liderazgo es situacional

Teorías sobre Liderazgo

Teoría de los Rasgos

- 1900-1950: “El liderazgo es algo innato: se nace líder” :Losrasgos, la personalidad, las características físicas o intelectuales,distinguen a los líderes de los que no lo son.

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Se nacenace Líder

� Se asocia al liderazgo con el carismacarisma

� Con atributos personales personales innatos

� No hay criterio de efectividadefectividad

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Se aprendeaprende a ser Líder

� Esta basado en la efectividadefectividad del líder

� 3 atributos del líder efectivo

� El liderazgo es un trabajotrabajo� El liderazgo es un trabajotrabajo� El liderazgo se asume como una responsabilidadresponsabilidad y no un privilegio

� Genera confianzaconfianza en sus seguidores

Peter Drucker

Teorías del comportamiento

-1940-1950: “Es posible establecer un programa de formaciónpara enseñar a los administradores comportamientos deliderazgo”-Los aportes provienen de las Universidades de Ohio, Michigan yTexas (La Cuadrícula Gerencial)

Teorías sobre el liderazgo

Teoría de Rasgos:El liderazgo se presenta en aquellas personas que tienen ciertas

características, la mayoría innatas, en mayor medida que el resto de la población. Ejemplos: dinamismo, credibilidad, buen comunicador, confianza y seguridad, etc.

Teorías del comportamientoTeorías que proponen qué comportamientos específicos diferencian a los Teorías que proponen qué comportamientos específicos diferencian a los

líderes de los que no lo son. Ejemplos: Orientación a la producción, orientación a las relaciones, orientación al desarrollo de seguidores, etc.

Teorías de ContingenciaTienen en cuenta los factores situacionales o eventuales; el liderazgo es

producto del intercambio dinámico de tres factores: el líder, los seguidores y la situación en la cual ambos se encuentran. Ejemplos: normas del grupo, poder del líder, relaciones líder-seguidor, estructura de la tarea, etc.

Los Rasgos más investigados del líder

Inteligencia Personalidad Capacidades

-Juicio

-Decisión

-Conocimientos

-Facilidad de

palabra

-Adaptabilidad

-Viveza

-Creatividad

-Integridad personal

-Confianza en si mismo

-Equilibrio emocional y

-Capacidad para

conseguir

cooperación

-Capacidad para

cooperar

-Popularidad y -Equilibrio emocional y

autocontrolprestigio

-Sociabilidad

Tacto, diplomacia

- No existe evidencia científica suficientemente confiable que certifiqueuna alta correlación entre los rasgos apuntados y el liderazgo- Esta teoría, estudia el liderazgo sin considerar el momento y la situaciónen que se produce

Atributos de un Líder Eficaz.

Warren Bennis en su libro “On becoming a leader” nossenala los cinco atributos de un líder eficaz

Visión. Saben lo que quieren. Tienen la fuerza de carácterpara seguir sus objetivos ante la oposición y a pesar delos fracasos. Establecen metas realistas que se puedenlograr.

Pasión. Creen apasionadamente en sus metas. Aman loPasión. Creen apasionadamente en sus metas. Aman loque hacen con pasión.

Integridad. Saben quiénes son. Son conscientes de susdebilidades. Sólo prometen lo que pueden hacer. Gananla confianza de sus seguidores y actúan en nombre deellos.

Curiosidad. Siempre desean aprender algo. Averiguan loque se necesita conocer para alcanzar sus metas.

Riesgo. Toma riesgos calculadamente cuando es necesariopara lograr los objetivos.

Atributos de un Líder EficazOtros atributos de un líder eficaz

Dedicación. Se dedica a su cargo. Trabaja asiduamente en nombre de lo que hace. Se da completamente a la tarea en todo momento.

Carisma. Es el atributo más difícil de cultivar. Representa igualmente madurez, respeto a sus seguidores, compasión, un fino sentido del humor, y seguidores, compasión, un fino sentido del humor, y aprecio sincero a las demás personas.

Otros atributos según la teoría de los rasgos del liderazgo de E. Locke. Establece 6 atributos: Ambición y energía, el deseo de dirigir, la honestidad e integridad, la seguridad en uno mismo, la inteligencia y el conocimiento relevante sobre el trabajo.

Estilos de liderazgo

ESTILOS DE LIDERAZGO DE KURT LEWIN.

Estudió la influencia de ciertos estilos de liderazgo sobre el grado de satisfaccióno insatisfacción del grupo y también sobre la productividad.

Identificó tres estilos de liderazgo:

Autoritario.

Democrático.

Laissez- faire (dejar hacer).

21AUTORITARIO DEMOCRÁTICO LAISSEZ-FAIRE

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Estilos de LiderazgoEstilos de Liderazgo

De acuerdo a cómo es que los administradores

dirigen:

Centrado en las

Personas:

Centrado en la Tarea:

� Autocrático- Restrictivo-Distante� Democrático- Permisivo-

Participativo

� No está orientado a la Productividad

� Tiende a satisfacer a las personas y la cohesión del grupo

Distante

� Está orientado a la Productividad

� No satisface a las personas pero estructura la tarea e impacta + en la cohesión del grupo

Video

� http://www.youtube.com/watch?v=20KWX_V3TPU

¿Qué tipo de líder soy?

Prueba…

¿Qué tengo que hacer paraconvertirme en líder?

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Se Aprende a ser LíderSe Aprende a ser Líder

1. Provocar el cambio.� Buscar Oportunidades de Cambio, Innnovación y

Crecimiento.� Experimentar, tomar riesgos, aprender de los errores.

Kouzes/Posner

� Experimentar, tomar riesgos, aprender de los errores.

2. Inspirar una Visión Compartida� Establecer la visión del futuro� Enlistar a otros en esa visión a través de sus valores,

ideales e intereses.

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3. Dejar actuar a otros� Generar CONFIANZA y colaboración.

� Dar Empowerment a la gente, darles libertad, tareas desafiantes y proveerles soporte

Kouzes/Posner

desafiantes y proveerles soporte

4. Mostrar el Camino� Dar el ejemplo, que el accionar sea consistente con los

valores de los seguidores.

� Obtener pequeños triunfos que permitan generar compromiso y promuevan el crecimiento.

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5) Motivar desde el corazón.� Reconocer logros individuales consistentes con el logro

Kouzes/Posner

� Reconocer logros individuales consistentes con el logro mayor

� Celebrar los logros del equipo

¿Cuál es el reto?

Liderato

Education

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