LIDERAZGO
-
Upload
edumar2271 -
Category
Education
-
view
4.355 -
download
0
Transcript of LIDERAZGO
Organización SAI Argentina
Taller de Liderazgo:
¿Qué debemos hacer para ser los líderes que la
Organización de Sai Baba requiere?
Horacio J. Gómez Beret
Temario
• Objetivo• Metodología• Debate sobre temas de preparación previa• Definición de Liderazgo, Procesos y Funciones• Ejercicio Nº 1• La Estructura Interna Universal del Buen Líder: los cimientos. El
Ser• Ejercicio Nº 2• Ejercicio Nº 3• ¿Cómo ser un mejor líder? Reforzar el “Ser” (carácter) para el
Buen Liderazgo. • Ejercicio Nº 4 • Conclusiones y cierre
Objetivo del Taller de Liderazgo
• ¿Qué debemos hacer para ser los líderes que la Organización de Sai Baba requiere?
• Presentar los conceptos básicos de Liderazgo, y las características esenciales de un líder, a fin de lograr o mejorar esta capacidad en cada uno de los participantes, de forma tal que les permita un mejor desempeño en sus funciones, para contribuir a definir y alcanzar los objetivos de la Organización
Metodología del Taller de Liderazgo
• El disertante presenta los conceptos básicos para discutir y debatir, sintetiza las definiciones.
• Debates grupales dirigidos por el disertante
• Ejercicios grupales de corta duración cuyos resultados y conclusiones se analizan durante el taller
Debates sobre Temas de Preparación Previa
• El Patrón de medida de un buen líder
• Liderazgo y Gerenciamiento
• Liderazgo especifico para un campo de trabajo o actividad.
• Líder: se nace o se hace
• Liderazgo producto de la espiritualidad
Definición de Liderazgo
• Liderazgo es la capacidad para crear una visión y desarrollar los planes para concretarla con éxito; y la facultad de persuadir a otros de cumplirlos a pesar de todas las dificultades que se le presenten incluso la muerte
Definición de Liderazgo
• Saber qué hacer + HACER QUE LAS COSAS SE HAGAN
• Conocimiento + FUERZA DEL CARÁCTER
• Capacidad + EFECTIVIDAD
Acciones
Pensamientos
Palabras
¿Quién Puede Ser un Buen Líder?
Persona Inteligente: pensamientos relacionados con su propio interés
¿Quién Puede Ser un Buen Líder?
Sólo aquel hombre cuyos pensamientos, palabras y acciones están en armonía
A Pensamientos
P
Persona de valor y confianza: Dice lo que piensa y hace lo que dice. Alto potencial para ser un buen líder.
El Proceso de Liderazgo
SER
HACER
VER
DECIR
El Proceso de Liderazgo: el Ser, el Hacer, el Ver y el Decir
• Ser: es la esencia del Liderazgo. Se compone de los Valores, sus Cualidades y su Conocimiento.
• El Ser es el comienzo y fin del liderazgo.• El potencial y la efectividad de un líder
están en relación directa con la fuerza de su Ser.
• El 90 % de un líder es el Ser, su carácter
El Proceso de Liderazgo: el Ser, el Hacer, el Ver y el Decir
• Hacer: es el estilo de liderazgo de conducir con el ejemplo.
• Es la técnica más eficiente para influir en la gente.
• Es el método de la persuasión silenciosa
El Proceso de Liderazgo: el Ser, el Hacer, el Ver y el Decir
• Ver y Decir: son las funciones, herramientas y técnicas del liderazgo.
• VER: significa estar en permanente contacto con la realidad del medio ambiente y sus posibles cambios. Esto permite al líder la toma de decisiones. PHEA.
• DECIR: es la habilidad del líder para comunicar su Visión y su plan para que sea claramente comprendi-do y por ende cumplido
El método PHEA
Planifique
HagaEvalúe
Actúe1- Planifique un cambio
2-Impleméntelo3-Estudie el efecto logrado
4-Actúe en fun- ción de los resultados
5-Repita el ciclo para la Mejora Continua
Funciones de Liderazgo
• El líder debe cumplir con su tarea (Visión, Misión, Objetivo o Meta).
• Para hacer esto él debe formar su equipo como un grupo cohesionado, y debe desarrollar a cada individuo en el equipo para que dé lo mejor de sí.
• Consecuentemente, el líder debe armonizar e integrar las necesidades relacionadas con el cumplimiento de la tarea, con aquellas del grupo que conduce y con la de los individuos que lo integran.
FUNCIONES DEL LIDER
Necesidades de la
TAREA
Necesidades
del INDIVIDUO
Necesidades del GRUPO
Funciones para las Necesidades de la Tarea
• Definición de la tarea
• Desarrollo del Plan
• Asignación de tareas, funciones y recursos
• Control de la calidad y oportunidad del trabajo.
Funciones para las Necesidades del Grupo
• Establecer Standards por ejemplo personal• Establecer y mantener la disciplina, corregir los
errores• Construir el espíritu de cuerpo en el equipo• Animar, motivar y dar sentido al propósito• Designar sub-líderes• Asegurar la comunicación dentro del equipo• Capacitar y adiestrar el equipo
Funciones para las Necesidades del Individuo
• Atender los problemas personales
• Conocer personalmente a los individuos
• Reconocimiento y uso de las capacidades especiales del individuo
• Capacitar y adiestrar al individuo
• Valoración de los individuos
Ejercicio Grupal
• Formar 4 Grupos: A, B, C y D
• Designar 1 Líder
• Comunicar la la Metodología de Trabajo
• Asignar los temas por Grupo
Método de trabajo para este ejercicio
• Cada grupo designa un Líder• El grupo delibera y arriba a resultados y
conclusiones• El líder es responsable de la disciplina, del
cumplimiento del objetivo en el tiempo asignado y de presentar el resultado
• Tiempo para el trabajo en conjunto 5 minutos. Para la presentación del resultado 5 minutos por equipo
• Conclusión: Por parte del guía en 5 minutos
EJERCICIO Nº 1:
• Grupo A: Presentar ejemplos de liderazgo en la Historia de la Humanidad que muestren los 4 pasos del Proceso
• Grupo B: Debatir e indicar cómo el Líder identifica las necesidades del Grupo para cumplir sus funciones
• Grupo C: Debatir e indicar cómo el Líder identifica las necesidades del Individuo para cumplir sus funciones
• Grupo D: Debatir e indicar cómo el Líder identifica las necesidades de la Tarea para cumplir sus funciones
La Estructura Interna Universal del Buen Líder: El Ser
• Del análisis de líderes destacados en la historia de la humanidad se rescata que indefectiblemente el componente Ser de su liderazgo es muy fuerte. Ellos tienen dos cosas en común:
• Son todas personas de carácter
• Ellos tienen una estructura interna que se compone de ciertas cualidades universales.
¿Qué entendemos por Carácter?
• Cada individuo es un conjunto de virtudes y debilidades de su mente y de su corazón.
• El carácter de una persona es la individualidad resultante del balance de esas cualidades buenas y malas.
• Históricamente, la fuerza del carácter de una persona es un indicador de su potencial para el liderazgo
¿Qué se entiende por un Hombre de Carácter?
• Honesto• Con sentido del deber• Que dice la verdad• Generoso• Considerado con los
débiles• Que tiene principios y
lucha por ellos• Leal• Dispuesto al sacrificio
• Confiable• Que no se embriaga con la
buena suerte ni se deprime con la mala
• Con auto disciplina• Dispuesto a aceptar
responsabilidades• Modesto• Humilde • Reconoce sus errores
¿Qué se entiendo por un Hombre de Carácter?
• Un hombre de carácter es aquel que practica los VALORES HUMANOS.
• Sus pensamientos, palabras y acciones están en armonía.
• Estos hombres generan confianza y logran el éxito
A Pensamientos
P
¿Qué entendemos por estructura interna?
• Los Líderes tienen unas pocas cualidades de Carácter (Valores Humanos) y de Conocimiento que son universales
• Mirando integralmente a estas cualidades, ellas forman una cohesiva estructura
• Es una estructura balanceada en la que todos los componentes de CONOCIMIENTO y CARÁCTER se apoyan uno al otro.
¿Qué entendemos por estructura interna?
• Este balance varía en cada Líder• Ambos componentes deben estar presentes en este
balance• Más conocimiento sin fuerza de carácter hace al
hombre indeciso• Carácter sin apoyo o soporte del conocimiento, pone
un techo al potencial del líder• La efectividad del líder depende de la FUERZA y
BALANCE de su estructura• Su confianza en sí mismo está relacionada a este
balance. Ésta hace al líder pro activo.
Balance de Carácter y Conocimiento
CarácterConoci-miento
Altruismo basado en una Visión
Iniciativa
Habilidad para tratar con la gente
Coraje para decidir
Persistencia
Conocimiento del
trabajo
CARACTER
CONOCIMIENTO
Conocimiento de Sí
Mismo
Estructura Interna Universal del Buen Líder
Altruismo basado en
una Visión
La estructura de Valores que evitan el Egoísmo
• El cuerpo central es la Fe en Dios o en la Conciencia
• Esta traerá confianza en uno mismo, luego satisfacción personal, luego sacrificio propio y luego la propia realización
• Los Valores Humanos críticos que coadyuvan al altruismo son:
• Verdad• Conducta correcta:
ajustada a las obligaciones y responsabilidades.
• Amor: sin egoísmo no espera nada a cambio
• Ecuanimidad: es la perfecta paz de la mente
• No lastimar al prójimo: ni de hecho ni de palabra, ni de pensamiento
La estructura de Valores que evitan el
Egoísmo
Fe en Dios
Amor
Conducta Correcta
Verdad
EcuanimidadNo
Lastimar
Ejercicio Grupal
• Los Mismos 4 Grupos: A, B, C y D
• Designar otro Líder
• Metodología de Trabajo
• Asignar los temas por Grupo
Método de trabajo para este ejercicio
• Cada grupo designa un Líder• El grupo delibera y arriba a resultados y
conclusiones• El líder es responsable de la disciplina, del
cumplimiento del objetivo en el tiempo asignado y de presentar el resultado
• Tiempo para el trabajo en conjunto 10 minutos. Para la presentación del resultado 3 minutos por equipo
• Conclusión: Por parte del guía en 3 minutos
EJERCICIO Nº 2 • Grupo A: Analizar la estructura interna de 3 próceres:
Sarmiento, Belgrano y Brown, explicar el balance de las mismas y opinar sobre su liderazgo.
• Grupo B: Presentar tres personajes de la historia de la Humanidad, que estén en un extremo, el centro y el otro, del nivel de egoísmo. Opinar sobre su liderazgo.
• Grupo C: Ambición es “Deseo de éxito y progreso” y se considera un poderoso motivador, debatir Ambición y Liderazgo y opinar si contribuye o se opone.
• Grupo D: Debatir cómo crear una Cultura Organizacional que promueva el ALTRUISMO. Presentar resultado del debate y 5 tareas
Ejercicio Grupal
• Formar dos Grupos: Nº 1 y Nº 2
• Designar otro Líder
• Metodología de Trabajo
• Asignar los temas por Grupo
Método de trabajo para este ejercicio
• Cada grupo designa un Líder• El grupo delibera y arriba a resultados y
conclusiones• El líder es responsable de la disciplina, del
cumplimiento del objetivo en el tiempo asignado y de presentar el resultado
• Tiempo para el trabajo en conjunto 10 minutos. Para la presentación del resultado 5 minutos por equipo
• Conclusión: Por parte del guía en 5 minutos
EJERCICIO Nº 3
Grupo Nº 1• Atributos de líderes
exitosos. Un estudio realizado en Inglaterra sobre ejecutivos exitosos determinó los atributos más importantes que les permitieron llegar al éxito
• Ordenarlos por orden de importancia e indicar cuál es la fuente del atributo en la Estructura Interna Universal del Buen Líder
Grupo Nº 2• Mencionar 4 acciones que
representen ejemplos de cada uno de los 6 componentes de carácter y conocimiento de la Estructura Interna Universal del Buen Líder:
• Coraje• Persistencia• Iniciativa• Conocimiento del Trabajo• Conocimiento si mismo• Capacidad para interactuar
con la gente.
Conclusiones del Ejercicio Nº 3
• Ver Excel
Altruismo basado en una Visión
Iniciativa
Habilidad para tratar con la gente
Coraje para decidir
Persistencia
Conocimiento del
trabajo
CARACTER
CONOCIMIENTO
Conocimiento de Sí
Mismo
Estructura Interna Universal del Buen Líder
Altruismo basado en
una Visión
Capacidad para interactuar con la gente
• Interactuando con Gente en varios niveles
• La naturaleza humana
• La gran fórmula
• La importancia de la comunicación
• Estilos de liderazgo
• Consejos prácticos
Interactuando con Gente en varios niveles
• Nivel Inferior
• Pares
• Nivel Superior
La naturaleza humana
Pirámide de necesidades de Maslow
Psicológicas: Hambre, Sed, Sueño
Seguridad: Protección del peligro
Social: Amor, afecto, amistad
Estima: respeto
Propia actualización
Espiritualidad
Necesidadesde Bajo Orden
Necesidades de Orden Superior
La gran fórmula
• El buen líder conoce a su gente mejor que su propia madre y se preocupa por ellos aún más que ella
La importancia de la comunicaciónHabilidad para expresarse:• Expresión verbal (30%)• Expresión Corporal (ojos, tono, postura, gestos,70 %)
Habilidad para Escuchar• Oír lo que dicen• Comprender lo que dicen (atención)• Recordar lo que escuchó
Relación escuchar (50%), hablar (25 %), leer (15 %), escribir (10 %)
Estilos de liderazgo
Autoritario Democrático
Consejos prácticos
• Auto control• Éxito y Fracaso• Fijación de Objetivos• Corregir errores• Nosotros, no tu o ustedes• Acceso• Furia, enojo, pérdida del temperamento• Reconocimiento
¿Cómo ser un mejor líder?
Reforzar el “Ser” (carácter) para el Buen Liderazgo
• Lectura y estudio sobre liderazgo.• Lectura y análisis sobre los actos y
biografías de reconocidos líderes• Extraer y desarrollar los Valores Humanos• Usar una herramienta como el “Diario para
el auto desarrollo del Liderazgo”
Diario para el auto desarrollo del Liderazgo
Orden Actividad Día 1 Día 2 Día 31
1 Tiempo dedicado al ejercicio físico
2 Tiempo dedicado al estudio profesional
3 Tiempo para a conocer los subordinados y superiores
4 Subordinados asistí en desarrollo personal y profesional
5 Cuantas veces puse el bien de la Organización o país sobre mi propio interés
6 Nº de veces que tuve el coraje de corregir los errores oIndisciplinas de mis subordinados
7 En cuantas oportunidades fijé un ejemplo personal para lossubordinados
8 Tiempo perdido en fantasías de fama y fortuna o alardeandosobre logros del pasado
9 Cuántas veces fui avaro, celoso, envidioso, odioso, iracundo
10 Nº de veces que abandoné en vez de persistir
Motivación permanente para el propio
desarrollo de nuestro liderazgo • Todos desean mejorar, pero sólo unos pocos
persisten en sus esfuerzos
• La resistencia al cambio es intrínseca a la naturaleza del hombre
• Cambiar los hábitos de la forma de Pensar, Hablar y Hacer, para ponerlos en armonía.
• Abandonar conductas deshonestas, falta de perseverancia, egoísmo, etc que son serios impedimentos para el desarrollo del liderazgo
Para cambiar hábitos es importante
• Entender por qué queremos cambiar nuestros hábitos y cuales nuevos queremos adquirir. Identificar nuestras fuerzas y debilidades en relación con la “Estructura Interna Universal del Buen Líder”
• Tener el DESEO de cambiar. Se origina en querer lograr una VISION o Ideal y en la felicidad en la vida por el propio desarrollo espiritual
• Saber qué hacer para cambiar los hábitos
Para cambiar hábitos es necesario
• Cuando tengamos claro Qué, Por Qué y Cómo vamos a lograr ese cambio; es necesario implementar un plan de acción que nos lleve al objetivo
• Los componentes esenciales para esta transformación son : Tiempo y el Poder de Persistencia balanceados en unas pocas actividades
• Así se mantiene la motivación personal para persistir en la transformación de uno mismo
Actividades sugeridas para cambiar hábitos
• Invertir en la Salud del Cuerpo: gimnasia• Invertir en la Salud de la Mente: lectura y
meditación• Invertir en Salud del Espíritu: meditación
espiritual diaria• Invertir en la Salud de la Sociedad:
servicio (anónimo)
Cambio de Hábitos
Hábitos
Conocimiento(Qué y Por Qué
cambiar)
Deseo(Querer cambiar)
Habilidades(Cómo cambiar)
Ejercicio Grupal
• Formar dos Grupos: Nº 1 y Nº 2
• Designar otro Líder
• Metodología de Trabajo
• Asignar los temas por Grupo
Método de trabajo para este ejercicio
• Cada grupo designa un Líder• El grupo trabaja y genera resultados y
conclusiones• El líder es responsable de la disciplina, del
cumplimiento del objetivo en el tiempo asignado y de presentar el resultado
• Tiempo para el trabajo en conjunto 15 minutos. Para la presentación del resultado 5 minutos por equipo
• Conclusión: Por parte del guía en 5 minutos
Ejercicio Nº 4
Grupo Nº 1:• Definir el perfil de liderazgo para los altos niveles de
la organización • Diagramar un plan para implementar los cambios de
hábitos
Grupo Nº 2:• Establecer la cadena de Visión – Misión y Objetivos
que debiera tener el primer nivel jerárquico• Ídem de cada área del segundo nivel jerárquico de la
Organización Nacional
Conclusiones y cierre
¿Qué debemos hacer para ser los líderes que la Organización de Sai Baba requiere?
• Entender Liderazgo, su proceso y las funciones• Entender la Estructura Interna Universal del Buen
Líder: los cimientos de liderazgo. El Ser• Desarrollo continuo de nuestra capacidad de
liderazgo• Dominar el Conocimiento de la Gente (Psicología
de las Organizaciones, de Grupos y de Individuos)• Crear la Visión, Misión y Objetivos, comunicarlos
y encarnarlos en los integrantes para su logro
PREGUNTAS