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    PROF. HUALTER EVARISTO ALVINO

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    NUEVOS PARADIGMAS DE LASOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

    El impacto de la

    revolucin causada

    por nuevas tecnologas

    de la informacin

    El impacto de la

    internacionalizacin

    El impacto del

    conocimiento

    cientfico y

    tecnolgico

    Cambio histrico

    decisivo

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    a El impacto de la revolucin causada por las nuevas

    tecnologas de la informacin

    f El impacto de la internacionalizacin

    e El impacto del conocimiento cientfico y

    tecnolgico

    b Nos encontramos en medio de un cambio

    histrico decisivo

    g El conocimiento como fuente de

    poder

    c Desarrollo de la capacidad y cultura de la

    innovacin

    d fuerte crecimiento del conocimiento y de la

    informacin

    NUEVOS PARADIGMAS DE LASOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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    CONTENIDOS Y

    MTODOS

    APRENDIZAJECONDUCTISTA

    EDUCACIN

    Sociedadindustrial 1900

    FORDISMO

    CAPACIDADES Y VALORES

    APRENDIZAJESOCIO COGNITIVO

    EDUCACIN

    SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO

    2000GLOBALIZACIN

    Acero - electricidad

    C

    ONDUCTAS

    OBSERVABLES

    Y

    MEDIBLES

    HERRAMIENTAS

    PARA

    APRE

    NDERYSEGUIR

    AP

    RENDIEND

    O

    Informacin - talento

    Docent

    e:crisisdeparadigm

    as

    Materias primas

    Sociedad industrial y sociedad del

    conocimiento

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    Un nuevo modelo educativo

    aprendizaje sustituye a la enseanza

    la inteligencia, es producto del aprendizaje

    pensamiento sistmico

    comprensin del conocimiento

    mente bien ordenada y sistmica

    estrategias cognitivas y metacognitivas

    refundacin de la escuela

    desarrollar valores en la gestin educativa

    desarrollar capacidades, destrezas, habilidades y valores

    las capacidades de codifi cacin y de absorcinReplanteamiento de materiales educativos

    Nuevos retos a la educacin en la sociedad delconocimiento

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    AVANCES DE LA NEUROCIENCIA

    Nuevospostulados de la

    neurociencia

    Interaccin entrelos genes y las

    experiencias en laforma del

    desarrollo delcerebro

    Impacto de lasexperiencias

    tempranas en laarquitectura del

    cerebro

    Las interaccionestempranas y la

    manera en que seinterconecta el

    cerebro

    El desarrollo delcerebro y pocas

    claves paraadquirir diversas

    clases deconocimiento y

    habilidades

    El desarrollo delcerebro y sus

    niveles deactividad

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    7/12La enorme importancia de las primeras experiencias

    La importancia vital del ejercicio

    La flexibilidad (tcnicamente plasticidad) del sistemanervioso inmaduro

    La importancia de la accin y de la actividad

    La especificidad de las aptitudes y capacidades del serhumano

    El posible organizador de la msica en la primerainfancia

    El papel esencial de la codificacin emocional

    Howard Gardner con relacin al cerebro-mente, nos recomienda:

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    8/12P

    rocesodeelaborac

    in

    delpensamiento

    La interpolacin, entendida como elproceso mediante el cual se asimila la

    informacin necesaria para completar unaidea.

    La extrapolacin, es el proceso deincrementar ms ideas nuevas para

    completar otra mayor que tenga sentidodentro de la racionalidad.

    La interpretacin, define la capacidad deordenar las informaciones para hacerlas

    mejor o ms coherentes

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    Las inteligencias mltiples

    Inteligencia cintica-corporal

    Inteligencia musical

    Inteligencia lgico-matemticaInteligencia lingstica

    Inteligencia viso-espacial

    Inteligencia interpersonal

    Inteligencia intrapersonal

    Inteligencia naturalista,

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    EL DESARROLLO MORAL

    PROCESOS SOCIO-AFECTIVOSLAWRENCE KOHLBERG

    Nivel 1Razonamiento

    moral

    preconvencional

    Nivel 2Razonamiento

    moral

    convencional

    Nivel 3Razonamiento

    moral

    posconvencional

    Etapa 1Orientacin al

    castigo

    Obediencia

    Etapa 2Orientacin a las

    recompensaspersonales

    Etapa 3Orientacin a lo

    agradable

    de la persona

    Etapa 4Orientacin a la

    ley y el orden

    Etapa 5Orientacin alcontrato social

    Etapa 6Orientacin a los

    principiosticos universales

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