Lingüística, semiótica y medios de

comunicación Kevin de León

Lingüística

Como producto de la actividad humana, la lengua posee un carácter finalista. Cuando se analiza el lenguaje como expresión o comunicación, la intención del sujeto que habla es la explicación más fácil y natural También ha de tomarse en cuenta, en el análisis lingüístico, el punto de vista de la función. En esta perspectiva, la lengua es un sistema de medios de expresión apropiados a un fin. No se puede comprender ningún fenómeno lingüístico sin tener en cuenta el sistema en que se inserta.

-F. SAUSSURE

A través de la lectura se generan modelos de escritura, en otras palabras, que la construcción de textos de calidad depende en gran medida de aquello que leemos a diario. Actualmente ¿cuáles son esos modelos? si lo que más se lee son los avisos publicitarios y los mensajes de la prensa, ya sea escrita o televisada, cabe preguntarse ¿qué efectos tienen los medios de comunicación de masas sobre nuestra forma de expresarnos en forma oral o escrita?

Cada vez es más común encontrar documentos académicos y laborales llenos de lenguaje infiltrado de los medios. Éste se caracteriza por tener siempre más palabras que el lenguaje normal, por el predominio de las construcciones en voz pasiva y el exceso de adjetivos. Este tipo de expresiones afecta la claridad y la simplicidad, por lo que dificulta la comprensión. 

En contraposición, los medios de comunicación aportan de manera positiva a los cambios lingüísticos y a la construcción de palabras nuevas. Sin embargo, es recomendable evitar las frases hechas o clichés de los denominados mass media y trabajar por encontrar un estilo propio que se ajuste a una lengua estándar (del inglés standard), pues no debemos olvidar que escribir bien es escribir en el buen español de todos.

La semiótica, llamada también teoría de 10s signos, según Bense es aquella ciencia que (estudia el signo como tal, su distinción y clasificación, su metodología y uso).

En la semiótica de los objetos es importante la distinción entre “cosa” y “objeto”. La cosa sólo existe, está presente, ocupa un lugar en el tiempo y en el espacio. El objeto está dotado de intencionalidad, tiene una función y ésta puede ser comunicada aún en ausencia del objeto mismo. Los objetos cumplen un función primaria (que es denotativa; es la función primordial que permiten realizar) y una secundaria (que es connotada, se asocia con ideologías y tipos de uso).

Hipermedia, Hipertextos y nuevos medios.

El siglo XXI arranca con la generalización de unas posibilidades tecnológicas que han producido cambios y novedades en el día a día del trabajo informativo y en el modo de contar la actualidad. Ya no son los periódicos los que dan las noticias sino, desde hace años, la radio y la televisión y, desde hace muy poco tiempo, las cabeceras que tienen un sitio en Internet. Los diarios que publican en papel dedican su espacio, cada vez más, a analizar, explicar, ampliar los acontecimientos y a opinar sobre ellos. Y, en mayor o menor medida, van dando los pasos para convertirse en empresas multimedia que editan en todos los formatos que existen en el mercado.

Vivimos una situación informativa que, sin duda, presagia una transformación importante del periodismo. Pero ni en los periódicos y las revistas, ni en los informativos de radio o televisión ni, menos aún, en la actualización constante que exigen los medios digitales, se puede prescindir del texto informativo. Largo o breve, con grandes titulares o en un espacio pequeño, con imágenes y sonido o tal como sale del teclado, es el elemento básico de la tarea de informar, que nunca puede desentenderse de la redacción de la noticia.

Y con la novedad de que las investigaciones más recientes llevadas a cabo sobre la lectura en los medios digitales revelan que los textos noticiosos-en concreto, los titulares y los sumarios- son lo primero que miran los lectores en Internet. Sólo después de consultar el artículo seleccionado previamente en la home page pasan a las fotografías, a los gráficos y al sonido y a los vídeos. La atención se capta por el texto, mientras que en los periódicos y revistas en papel son las imágenes las que atraen al lector.

El periodismo es escrito desde sus inicios, y no renuncia a seguir siéndolo cuando añade y afianza a lo largo del siglo XX la dimensión audiovisual, ni tampoco ahora cuando se convierte, además, en digital y multimedia.