Lista de cotejo trabajo final
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LISTA DE COTEJO PARA EL TRABAJO FINAL DEL CURSO DE TITULACIÓN
Instrucciones. Señala colocando una X en el espacio correspondiente, si el proyecto de
intervención cuenta o no con siguientes criterios.
CRITERIOS SI NO
Índice
I. Presentación
• Introducción, describe el cómo surge el interés por su proyecto de intervención educativa, incluir el nombre del tema o problema que va a trabajar y los objetivos.
• Justificación. Indica la relevancia y pertinencia del proyecto de intervención educativa.
• Describe brevemente cada uno de los apartados del documento (Diagnostico, proyecto de intervención educativa, secuencia de acciones, conclusiones).
II. Diagnóstico socio-educativo.
• Conceptualiza y argumenta el diagnostico como medio de investigación.
• Contexto escolar (fuera de la escuela).
• Características de la institución escolar.
• Características del grupo escolar y de los alumnos.
• Problemática en el ámbito educativo.
• Competencia a desarrollar.
• Ambiente de aprendizaje y expectativas educativas a lograr.
III. Propuesta de Intervención Educativa
• Presentación de los contenidos de la propuesta (Definiciones teóricas de la materia, asignatura, tema o problema objeto de la estrategia. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales).
• Enfoque pedagógico de la estrategia (concepción de aprendizaje).
• Fundamentación didáctico-pedagógica. Teorías de enseñanza de su tema el Porqué y para qué
• Plan de la propuesta o plan de estudios. La estrategia de didáctica y ruta crítica para lograr la adquisición de competencias genéricas, disciplinares y/o profesionales.
• Especificación teórico-conceptual de los recursos didácticos-pedagógicos a utilizar. (software, simulador, webquest, videoclip, audio, texto, etc.)
• El rol que juega el docente y el estudiante en nuestroproyecto de intervención.
IV. Aplicación y Evaluación de la Secuencia Didáctica
• Propósitos: competencias y atributos a desarrollar
• Estrategias y técnicas.
• Descripción detallada (paso a paso) de las actividades (paso a paso:) de apertura (pregunta), desarrollo (explora) y cierre (construye, comunica y comparte) con sus respectivas técnicas, evidencias y recursos.
• Instrumentos con sus respectivos: criterios, indicadores, parámetros.
• Expectativas de los resultados.
V. Reflexiones generales finales: conclusiones.
VI. Fuentes de consulta.
• Se puede usar el citado APA, Chicago ó Harvard pero debe ser homogéneos a lo largo del trabajo.
VII. Anexos.
Extensión: mínimo10 y máximo 30 páginas de texto principal y no más
de 20 páginas para anexos.
Características de formato
Tipo de documento: Word 97 (2003) Word.doc (Máximo 3 MB)
Márgenes: 2.5 cm superior e inferior.
Fuente: Arial en 12 puntos.
Interlineado: 13 puntos.
Espaciado: 6 puntos antes y después de cada párrafo.
Alineación: justificada.
Márgenes: 2.5 cm derecha e izquierda.
Títulos y subtítulos Fuente: Arial de 16 y 14 puntos