HISTORIA DE LA

LITERATURA ESPAOLA

RECURSOS RETRICOS

En ocasiones, al hablar o escribir, se desea llamarla atencin del receptor sobre la forma de las palabras,de las frases o del texto. Unas veces se procura labelleza de las formas para hacer ms agradable larecepcin del contenido; otras veces se persigue labelleza de la forma como fin nico. En estos casos, elcontenido pasa a un segundo plano. Existen algunosprocedimientos tiles para embellecer la expresin;se llaman recursos retricos. Son muy empleados enla literatura, especialmente en la poesa, as como en lapublicidad.

El aprendizaje de los recursos retricos ayudan aentender mejor los textos y, sobre todo, son un medo demejorar nuestra capacidad comunicativa y expresiva.Saber utilizar los recursos retricos hace posible unaexpresin original y personal.

Cules son (los ms importantes):1. Comparacin o smil: consiste en establecer una

relacin de semejanza entre dos realidades por mediode nexos comparativos (como, ms...que,menosque , tancomo,).

se va la vida aprisacomo un sueo.

Jorge Manrique

2. Metfora: es una comparacin abreviada. La fraseMi primo es como un lince es una comparacin; perosi se suprime el nexo como, las frases se conviertenen metforas: Mi primo es un lince. Ejemplo:

Nuestras vidas son los rosque van a dar en la mar,

que es el morir.Jorge Manrique

3. Sinestesia: consiste en mezclar lo que percibimos porsentidos distintos (odo, vista, tacto, gusto y olfato).Ejemplo:

La campanada blanca de maitines (El sonido de la campana se oye y el color blanco se ve; Se establece una relacin entre un sonido y un color).

Manuel Machado

Televisiones Sanyo. El color se oye mejor.(publicidad).

4. Personificacin: consiste en atribuir propiedadeshumanas a cosas, animales o ideas. Ejemplo:

Un rbol lloraba desconsolado

5. Anttesis: es la contraposicin de dos ideas,expresiones, pensamientos o palabras contrarias.Ejemplo:

Que yo soy y no soy, y vivo y muero.Quevedo

6. Paradoja: es una variante de la anttesis que consiste en contraponer dosideas aparentemente contradictorias. Ejemplos:

Es un pequeo gran pintor (la contradiccin es solo aparente porque pequeo se refiere a la estatura y gran a las cualidades artsticas).

Un poco de Magno es mucho (publicidad).7. Paralelismo: repeticin total o parcial de oraciones enteras o de partes de

una oracin. Ejemplo:

a suspiros, sorda,a sus ruegos, terrible,

a sus promesas, roca.Tirso de Molina

8. Repeticin de palabras iguales o semejantes:

Ejemplo:

Abenamar, Abenamarmoro de la morera

Romance annimo.

9. Repeticin de una misma consonante, o de una vocal, o de una slaba.

Ejemplos:

Un no s qu que quedan balbuciendoSan Juan de la Cruz

Con el ala aleve del leve abanicoRubn Daro

MTRICA

RITMO: la repeticin acompasada yordenada se conoce con el nombre deritmo. En la poesa existe tambin eseritmo, que se consigue por la repeticin desonidos, de palabras, de frases, deestructuras, de ideas.

RIMA: es la igualdad total o parcial de lossonidos que dos o ms palabras tienen alpartir de la ltima vocal acentuada.

CLASES DE RIMA

A. Rima perfecta o consonante: cuando coinciden vocales y consonantes a partir de la ltima vocal acentuada.

Buscando mis amORES a

ir por esos montes y ribERAS; b

ni coger las flORES, a

ni temer las fiERAS, b

y pasar los fuertes y frontERAS. b

San Juan de la Cruz

B. Rima imperfecta o asonante: cuando coinciden solo las vocales a partir de la ltima vocal acentuada.

El que a buen rbol se arrIMA a

buena sombra le cobIJA a

Refrn

CMPUTO SILBICOCuando una persona escribe en verso, procura que

su escrito tenga un ritmo y una sonoridad especial quese perciban al recitarlo. Uno de los procedimientos quese emplean para lograr el ritmo es emplear versos quetengan el mismo nmero de slabas. Por eso esnecesario saber contar las slabas de un verso.

Para eso hay que tener en cuenta:

a. El ltimo acento del verso:

- Si el verso termina en palabra aguda, se sumar unaslaba.

- Si termina en palabra llana, no cabe aade ni restarslabas.

- Si el verso termina en esdrjula, se le restar unaslaba.

b. Licencias mtricas:

- Sinalefa

- Sinresis

- Diresis

1.SINALEFA: es la unin de dos slabas de

un mismo verso cuando una palabra

acaba en vocal y la siguiente empieza en

vocal.

Son-dea-bril-las-a-guas-mil 8a(7+1)

so-plael-vien-toa-chu-bas-ca-do, 8b

yen-tre-nu-bla-doy-nu-bla-do 8b

hay-tro-zos-de-cie-loa-il 8a (7+1)

2. SINRESIS: cuando en un verso dos vocales de unamisma palabra que pertenecen a dos slabas diferentesse unen en una sola slaba.

La veleta, la cigarra. 8

Pero el molino, la hormiga. 8

Muele pan, molino, muele 8

Trenza, veleta, pOEsa. 8

Dmaso Alonso

3. DIRESIS: cuando en un verso, dos vocales que formandiptongo se cuentan como dos slabas.

Y mientras miserable- 7

mente se estn los otros abrasando 11

con sed insaCI-A-ble 7

del animoso mando, 7

tendido yo a la sombra est cantando 11

Fray Luis de Len

CLASES DE VERSOS SEGN EL NMERO DE

SLABASAl indicar la rima en un poema, se escriben letras minsculas cuando los

versos son de arte menor y letras maysculas cuando los versos son de arte

mayor.

VERSOS DE ARTE

MENOR

Bislabos (2)

Trislabos

Tetraslabos

Pentaslabos

Hexaslabos

Heptaslabos

Octoslabos

VERSOS DE ARTE

MAYOR

Eneaslabos (9)

Decaslabos

Endecaslabos o heroicos

(11)

Dodecaslabos (12)

Alejandrinos (14)

ESTROFAS Y POEMAS

La estrofa es un conjunto de versos cuyonmero, rima y medida se repiten varias veces alo largo de un poema.

Un poema es un mensaje completo escritoen verso. Puede estar formado por una estrofa,por varias o no tener estrofas.

- Los principales poemas estrficos son: elvillancico, el zjel, la glosa, la sextina, el soneto,la cancin y el madrigal.

- Los principales poemas no estrficos son: elromance, la silva, los poemas de versos sueltosy los poemas de versos libres.

De todos los poemas nos fijamosdetenidamente en tres:

a. El soneto: es un poema estrfico formado porcatorce versos agrupados en dos cuartetos ydos tercetos.

b. El romance: es un poema no estrficoformado por un nmero indefinido de versosoctoslabos que riman en asonante los pares yquedan libres los impares.

c. Poemas de versos libres: son una rupturacasi total de las formas mtricas tradicionales.Sus caractersticas son: ausencia de estrofas,de rima y de medida de los versos.

N de

versosEstrofas Combinacin

de versos y

rimas

Rimas

2 Pareado AA/aa Consonante o asonante

3 Terceto ABA Consonante

3 Terceto encadenado ABA, BCB, CDC, etc.

Consonante

3 Tercerilla aba Consonante

3 Sole aba Asonante

4 Cuarteto ABBA Consonante

4 Serventesio ABAB Consonante

4 Redondilla abba Consonante

N de

versosEstrofas Combinacin

de versos y

rimas

Rimas

4 Cuarteta abab Consonante

4 Seguidilla 7-5a7-5a Asonante

5 Quinteto ABABA, ABBAB, ABAAB

Consonante

5 Quintilla ababa, abbab, abaab

Consonante

5 Lira 7a11B7a7b11B Consonante

6 Sexteto lira 7a11B7a11B7c11C Consonante

6 Copla manriquea 8a8b4c8a8b4c Consonante

8 Octava real 11/ABABABCC Consonante

10 Dcima o espinela 8/abbaaccddc Consonante

HISTORIA DE LA

POESA ESPAOLA

POESA

EDAD MEDIADos tipos de poesa:

1. Poesa lrica:

- Expresa los sentimientos ntimos del autor.

- Puede ser popular y annima o culta y de autor.

2. Poesa narrativa:

- Relata hechos independientes de la vida del autor.

- Puede ser popular (annima y de transmisin oral) oculta (escrita en los siglos XIII y XIV y trata de temaseruditos, desde un punto de vista didctico y moral).

POESA LRICA POPULAR

La poesa lrica nace unida al canto. Soncomposiciones que se cantaban en diversos

actos de la vida: bodas, romeras, la siega de

los campos, etc.

El tema ms frecuente es el amor.

En la pennsula se pueden distinguir cuatroncleos lricos: arbigo-andaluz, catalano-

provenzal, gallego-portugus y castellano.

1.LRICA ARBIGO-ANDALUZA

A este tipo de poesa pertenece la manifestacinms antigua de la lrica popular que se ha conservadoen lengua romance: las jarchas.

- Se trata de breves composiciones annimas quecantaban los mozrabes cristianos en tierras de Al-Andalus.

- Los poetas rabes y hebreos las recogieron al final delas composiciones poticas llamadas moaxajas,escritas en rabe clsico o en hebreo.

- El tema ms frecuente de las jarchas es el amor: unajoven muchacha lamenta la ausencia, el abandono o latardanza del amado.

- Las ms antiguas son de la primera mitad del sigloXI.

Jarcha

Versin mozrabe

Vayse meu corachn de mib

ya, Rab, si me tornarad?

Tan mal meu dolor li-l-habib!

Enfermo yed, cundo sanarad?

Versin en castellano

Se va mi corazn de m.

Oh, Dios! Acaso volver?

Es tan fuerte mi dolor por el amado!

Enfermo est, cundo sanar?

2. LRICA CATALANO-PROVENZAL

Desde el siglo XII, aparece en las cortes provenzalesuna poesa refinada, que es cantada por los trovadores(poetas que componan sus versos en lengua provenzal)en palacios y casas seoriales.

La principal caracterstica de esta poesa es el conceptode amor que expresan, el amor corts, que setrasladar despus a las novelas de caballera.

En estas composiciones, la mujer es considerada comoun ser superior. Utilizando el smil de las relacionesfeudales, el poeta es el vasallo y la amada su seorfeudal.

3. LRICA GALLEGO-PORTUGUESA Se desarroll en el noroeste de la pennsula: lo que

hoy es Galicia y el norte de Portugal.

Por motivos polticos, religiosos y culturales, lasrelaciones entre el reino gallego y la Provenza francesafueron muy estrechas. A ello contribuy la naturalezaprivilegiada de Galicia, la especial disposicinsentimental de sus habitantes y la madurez que alcanzel idioma gallego en el siglo XIII.

La modalidad ms importante de la lrica gallego-portuguesa son las llamadas cantigas.

Las ms importantes son las llamadas cantigas deamigo, puestas en boca de una mujer enamorada quellora la ausencia de su amado. Destacan por sunaturalidad y sencillez y son poemas basados encontantes paralelismos formales y en repeticiones.

El testimonio ms importante del auge gallego en lapoesa son Las cantigas de Santa Mara, que escribiAlfonso X el Sabio en la segunda mitad del siglo XIII.

LAS CANTIGAS DE SANTA MARA

Las Cntigas de Santa Mara es una recopilacin donde se recogenpiezas en las que se narran los milagros de la virgen, unas veces

con msica y otras sin ella, con textos escritos en galaico-

portugus. Hay algunas anotaciones de los instrumentos con los

que se interpretaban algunas de ellas, sin embargo en otras

muchas la interpretacin se ha basado en supersticiones. Se trata

de un conjunto de cuatrocientas veintisiete composiciones en honor

a la Virgen Mara. La mayora son cantigas que relatan milagros

sucedidos con la intervencin de Mara. La devocin mariana

estaba en auge en ese siglo y frailes, clrigos y caballeros en

general participaban de ella. El rey alentaba en sus cntigas a

poetas y juglares para que dedicaran sus esfuerzos e inspiraciones

a la 'Santa Dama'.

Ay, flores de verde pino!

Sabis nuevas de mi amigo?

Ay, Dios mo! Dnde est?

Ay, flores de verde ramo!

Sabis nuevas de mi amado?

Ay, Dios mo! Dnde est?

CARACTERSTICAS GENERALES DE LA

LITERATURA MEDIEVAL

El predominio de la transmisin oral, medianteel canto o la recitacin.

El empleo del verso, ya que resulta ms aptopara la expresin oral.

El anonimato de los autores.

La finalidad didctica y moralizante. Laliteratura como cauce para adoctrinar. Losmismos cantares de gesta sirvieron depropaganda poltica e ideolgica, dado queexaltaban al rey, a los hroes legendarios de unreino o los valores de la nobleza.

Mester de juglara

La poesa pica es la primera manifestacin literaria deimportancia en la lengua castellana. El gnero principalde la poesa pica fue el de los cantares de gesta.

Entre los siglos XII y XIV aparecieron los cantares degesta, poemas picos de gran extensin y compuestosen versos, en los que se relataban las leyendas yhazaas de grandes hroes y guerreros.

Se han conservado muy pocas obras de la picamedieval castellana debido a que su transmisin fueoral.

La poesa pica se enmarca dentro del mester dejuglara, es decir, el arte popular propio de los juglares,que se ganaban la vida actuando en espectculospblicos.

LA POESA NARRATIVA POPULAR: LOS CANTARES

DE GESTA Y EL ROMANCERO VIEJO

LOS CANTARES DE GESTA- El eje de la poesa popular castellana en esta poca es la poesa

pica, encuadrada en el marco general de la epopeya.

- Las epopeyas son obras extensas que narran las hazaas blicasde los hroes. Tienen la funcin de consolidar un pasado y undestino comn necesario en las etapas de formacin de lospueblos. Su transmisin oral corre a cargo de los juglares.

- Los cantares de gesta estn compuestos por versos de longituddiversa entre 10 y 20 slabas-, con rima asonante. Los versos conla misma rima se agrupan en series de extensin variable. Cadauno de los versos est dividido en dos partes, llamadashemistiquios, separadas por una pausa central, la cesura, msbreve que la pausa final del verso.

Al transmitirse de forma oral, la mayor parte de los cantares degesta se han perdido; slo se han conservado tres: El poema delMo Cid; un fragmento del Poema de Roncesvalles y una parte deLas Mocedades del Cid.

EL CID CAMPEADOR

EL POEMA DEL MO CID

Cantar de gesta, compuesto hacia 1140o, segn otras hiptesis, en 1207.

AUTOR:1. Menndez Pidal: un juglar, natural de San

Esteban de Gormaz (Soria),que hara suversin en 1103; y otro vecino de Medinaceli(Soria), que lo refundira en 1140.

2. Crticos posteriores: Per Abat, que leescrivi el ao 1207 (Menndez Pidal loconsidera solo un copista del siglo XIV).

Temas

El tema central es la honra del Cid. Todas sus fases ycaracteres se articulan en torno a la recuperacin yengrandecimiento del honor del hroe.

El deterioro de la fama se produce en un doble plano:

El plano poltico, en el que la deshonra del destierro esreparada mediante xitos guerreros por los que obtiene elperdn real.

El plano familiar, en el que la afrenta de Corpes esdesagraviada a travs de un procedimiento legal (el juicio deToledo) y, adems, el honor del Cid se ve aumentado con unnuevo y ms favorable matrimonio de sus hijas.