La dramatización como recurso didáctico en Educación Infantil
Los blogs de infantil como recurso de enseñanza
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Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje
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- VENTAJAS PARA LOS ALUMNOS/ASIntroduce al alumnado de forma positiva y
activa ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Logramos que se sienta protagonista de su propio aprendizaje Ofrece enlaces con recursos y actividades interactivas.
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VENTAJAS PARA LOS MAESTROS/ASFomenta las competencias digitales .
Desarrolla las competencias didácticas al aplicar modelos didácticos de uso de las aplicaciones Web 2.0. Crea una actitud favorable hacia la integración de las TIC en el quehacer docente.
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VENTAJAS PARA LAS FAMILIASProporciona un mayor acercamiento a las
familias, pues desde sus casas, con una conexión a Internet, pueden llegar a tener un mayor conocimiento de lo que ocurre en el entorno escolar de sus hijos/as. Propicia entornos de aprendizaje colaborativo: Interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog. Permite nuevos cauces de comunicación y participación familiar no presenciales. Enlaces con recursos, enlacecomo recurso de enseñanza y aprendizajes de interés y referencias. Los Blogs de Infantil
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INFANTIL 2.0 Las aplicaciones 2.0 son servicios gratuitos
de Internet que nos suministran herramientas on-line siempre disponibles y nos proporcionan espacios de trabajo colaborativo. Estas herramientas nos permiten almacenar recursos, compartirlos y visualizarlos desde Internet. Enriquecen nuestros blogs mediante la subida de imágenes, sonido y vídeo, dándole un carácter multimedia.
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FOTOGRAFÍASAlgunas de las aplicaciones que utilizamos en
nuestra etapa educativa:Flickr Slide Picasa Bubbleshare
VIDEOS: YouTube Google Vídeo
AUDIO: Odeo Goear
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INFANTIL 2.0DOCUMENTOS
Box.net Google Docs
LIBROS ELECTRÓNICOS Issuu Yudu
MARCADORES SOCIALES Del.icio.us Mr Wong
PRESENTACIONES: SlideShare
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CONCLUSIONESLos blogs, por su facilidad de uso y
versatilidad multimedia son valiosos recursos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Los blogs favorecen el aprendizaje colaborativo mediante la interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog. Los blogs y las aplicaciones 2.0 nos posibilitan optimizar las relaciones con la comunidad educativa, haciendo uso de los recursos que las TICs ponen a nuestro alcance.
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