LOS CUATRO TEMPERAMENTOS¿Cómo afecta un temperamento mal educado

a los niños?

EDUCAR PARA APRENDER

SANGUÍNEOMovimiento, alegría,

versatilidad, continuidad, estabilidad.

FLEMÁTICODeportes de conjunto y de

contacto físico (Rugby, Futbol Americano) Justicia, vigilancia de

otros.

MELANCÓLICOPositivismo, cuidado,

atención, belleza, arte, organización.

CÓLERICODeportes: Atletismo de explosión

Justicia, congruencia, negociación- participación,

honestidad, entereza.

¿CÓMO EDUCAR?

EL IMPACTO DEL ADULTO EN EL NIÑO

• La mera presencia del adulto impacta en la formación del niño. Física, psicológica, metabólica, social, afectiva, intelectual, perceptivamente.

• El temperamento desbordado de un adulto da forma al adulto que el niño de hoy será mañana.

COLÉRICO

• Influye directamente sobre los órganos digestivos y los procesos metabólicos de la digestión.

• Genera frustración, ira, actitudes reactivas y desafiantes en los niños porque se sienten no vistos.

• Genera pánico generalizado y ansiedad por la expectativa de la reacción.

FLEMÁTICO

• Afecta directamente sobre la esperanza vital del niño, produce desordenes a nivel de sistema nerviosos central y periférico.

• Genera sensación de asfixia, de ahogo anímico porque inhibe el movimiento.

• Genera niños nerviosos, ansiosos, dispersos, que tratan de huir.

MELANCÓLICO

• Afecta los órganos respiratorios y las funciones metabólicas de la respiración.

• Genera niños Inquietos, desconcentrados, asmáticos.

• Provoca crecimiento precoz y incapacidad para enfrentarse a la vida.

SANGUÍNEO

• Afecta al sistema circulatorio, sus funciones metabólicas y sus órganos.

• Genera tristeza profunda, sensación de soledad, certeza de incapacidad, apatía.

• Genera niños aburridos, insatisfechos, descuidados.

EL EQUILIBRIO GENERA CRECIMIENTO

GRACIAS