Los jóvenes y la orientación vocacional

23
TODOS DEBEMOS SABER QUE: “MUCHAS COSAS CAMBIARÁN EN LA EDUCACIÓN A PARTIR DE UN MAYOR CONOCIMIENTO SOBRE CÓMO FUNCIONA, SE ALIMENTA, ESTIMULA Y SOBRE TODO, CÓMO APRENDE EL CEREBRO HUMANO.”.

description

Estas diapositivas motivan al joven a encontrar su vocación y a darse cuenta que siempre estuvo presente en su vida. destaca las 3D: deseo-disciplina-devoción necesarias para el éxito.

Transcript of Los jóvenes y la orientación vocacional

Page 1: Los jóvenes y la orientación vocacional

TODOS DEBEMOS SABER QUE: “MUCHAS COSAS CAMBIARÁN EN LA

EDUCACIÓN A PARTIR DE UN MAYOR CONOCIMIENTO SOBRE CÓMO FUNCIONA, SE ALIMENTA, ESTIMULA Y SOBRE TODO, CÓMO APRENDE EL CEREBRO HUMANO.”.

Page 2: Los jóvenes y la orientación vocacional

ASI ES TU CEREBRO:

¿SABIAS QUE?•El tamaño del cerebro no determina la inteligencia. Sí las conexiones sinápticas, la complejidad de la red.

• Peso. Cerebro humano. 3lbs. Ballena. 17 lbs. Delfín 4 lbs Gorila 1 lb. Perro. 72 grs. (6% del humano)

• Composición: 78% agua, 10% grasa, 8% proteína.

• El cuerpo Calloso une los 2 hemisferios cerebrales con 250 millones de fibras nerviosas.

• El cerebro consume 8 galones de sangre por hora. De la sangre aprovecha: Glucosa, oxígeno.

• Necesita de 8 a 12 vasos de agua al día para mantener su balance electrolítico.

Page 3: Los jóvenes y la orientación vocacional

CURIOSIDADES:• Consume 1/5 del oxígeno corporal.

• Una mosca de frutas tiene: 100.000 neuronas; un ratón 5 millones; un mico 10 billones; Usted 100 billones.

• Un adulto tiene la mitad de neuronas que un niño de 2 años.

• En 1 mm3 caben 1 millón de neuronas. Diariamente perdemos entre 10 mil y 100 mil neuronas.

• Solo el 10% de las células cerebrales son neuronas; el 90% restante son interneuronas o Glial.

Page 4: Los jóvenes y la orientación vocacional

SE CREE QUE:• Las neuronas se dedican al

pensamiento y al aprendizaje. Las Glial, a transporte de nutrientes, regulación del sistema inmunológico, remoción de células muertas, apoyo estructural.

• Los impulsos eléctricos entre las neuronas viajan a 120 metros por segundo.

• Se calcula que utilizamos menos del 1% de la capacidad del cerebro.

Page 5: Los jóvenes y la orientación vocacional
Page 6: Los jóvenes y la orientación vocacional

HEMISFERIO IZQUIERDO:• La música está relacionada directamente con el

aprendizaje de la matemática.• Al niño se le debe hablar en forma elaborada

desde edad temprana.• El hemisferio izquierdo procesa sonidos más

velozmente. Este se desarrolla más lentamente en los niños que en las niñas.

• La lectura de padres a hijos es fundamental para el desarrollo del lenguaje e los niños. En USA, el 82% de los padres no hacen en esto. ¿En Perú?.

Page 7: Los jóvenes y la orientación vocacional

TODO SE INICIA DESDE LA INFANCIA:

• 3 de cada 4 adultos, piensa que los niños están demasiado distraídos por la televisión como para interesarse por la lectura.

• El 90% de los niños entre 9 y 13 años invierten su tiempo en video juegos.

• Todas las palabras que escucha el bebé (aunque no las comprenda), contribuyen al desarrollo de la sintaxis, vocabulario y significación.

Page 8: Los jóvenes y la orientación vocacional
Page 9: Los jóvenes y la orientación vocacional

CONOCIENDO ALGO MAS SOBRE LAS POTENCIALIDADES DE LOS HEMISFERIOS:

Page 10: Los jóvenes y la orientación vocacional

PARA LOGRAR TODOS LOS OBJETIVOS TRAZADOS ES NECESARIO:

Page 11: Los jóvenes y la orientación vocacional

ORIENTACIÓN VOCACIONAL

“EDUCAR A UN JOVEN NO ES HACERLE APRENDER ALGO QUE NO SABÍA, SINO HACER DE ÉL ALGUIEN QUE NO EXISTÍA”

ES LOGRAR:

COMPETENCIA QUE CAPACITE AL INDIVIDUO PARA HACER FRENTE A GRAN NÚMERO DE SITUACIONES Y A TRABAJAR EN EQUIPO”

Page 12: Los jóvenes y la orientación vocacional

NECESITAMOS:

FAVORECER EL TRABAJO COOPERATIVO Y LA RELACIÓN CON LOS DEMÁS, LA TOMA DE DECISIONES, LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO, LA SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS, LA CONEXIÓN CON EL MUNDO SOCIAL Y PROFESIONAL...

Page 13: Los jóvenes y la orientación vocacional

GIANMARCOSu gran pasión por la música le cambió el

destino.

“Recuerdo mis inicios con mucho cariño, porque me han permitido no perder la perspectiva y recordar en cada momento mis orígenes, esto siempre me hace pisar fuerte y no me deja envolverme por la fama, nunca la he buscado, lo que quiero es el reconocimiento a mi trabajo; vivir para la música y por muchos años”

En 2005 obtuvo el Grammy Latino como cantautor. En 2006 fue designado Embajador de buena voluntad en el Perú de UNICEF. El 5 de octubre de 2007 fue condecorado por Alan García con la Orden El Sol del Perú en el grado de Gran Oficial.

Page 14: Los jóvenes y la orientación vocacional

EVA AYLLONUNA DE LAS GRANDES EXPONENTES DE LA MÚSICA

AFROPERUANA

Considerada como la mejor cultora de la música afroperuana, es una mujer que encanta con su voz a propios y a extraños. En base a disciplina y talento se ha convertido en una de las mejores intérpretes de la música peruana con proyección internacional. La versatilidad de su voz le permite incursionar en diversos géneros musicales, característica que la ha llevado a compartir escenario con artistas internacionales como El Gran Combo de Puerto Rico, Gilberto Santa Rosa y Marc Anthony.

Page 15: Los jóvenes y la orientación vocacional

ES

…. L

AN

ZA

R A

LG

O H

AC

IA D

EL

AN

TE

UN PROYECTO DE VIDA   El ser joven ES UNA AVENTURA,

UN RETO, UNA OPORTUNIDAD, lo cual implica:

RESPONSABILIDAD, VIGOR, ENTUSIASMO, ACTITUDES POSITIVAS Y VISIÓN.

¿QUÉ DEBEMOS CONOCER PARA ELEGIR UNA CARRERA?

Tenemos que conocer nuestras aptitudes, intereses, además de información acerca de las carreras, y todo ello en el marco de la situación económica y social de nuestro país.

Page 16: Los jóvenes y la orientación vocacional

LAS 3D DEL ÉXITO:DESEO – DISCIPLINA - DEVOCIÓN

•Lograr el crecimiento personal (tener deseos de superación, de ser cada vez mejores) •Desarrolla actividades intelectuales (desarrollar la inteligencia, la creatividad, el talento) • Formar hábitos positivos (disciplina, el ahorro, la perseverancia, etc)

SE DEBE ENCAMINAR LOS ESFUERZOS HACIA OBJETIVOS DEFINIDOS

Page 17: Los jóvenes y la orientación vocacional

¿CÓMO ELABORAR TU PROYECTO DE VIDA?

¿QUÉ PREGUNTAS DEBEMOS HACERNOS PARA DEFINIR NUESTRA PROPIA FILOSOFIA PERSONAL?

¿Quién soy? ¿Cuál es mi potencialidad? ¿Para qué existo? ¿Cuál es mi realidad? ¿Cuál es la razón de mi

existir?  

¿Y TU..YA SABES QUIEN ERES? PLASMA TU AUTOBIOGRAFIA

Page 18: Los jóvenes y la orientación vocacional

LA

PE

RS

EV

ER

AN

CIA

…..C

AM

INO

AL

ÉX

ITO

EL SECRETO DE LA PERSEVERANCIA:ES HALLAR EL GUSTO AL TRABAJO,.ES LA ÚNICA MANERA DE CONTINUAR TENAZMENTE UNA OBRA EMPRENDIDA Y DE EMPRENDER TENAZMENTE OTRAS Y OTRAS HASTA EL ÚNICO FIN.

SER PERSEVERANTE ES: ENFRENTARSE A LOS RETOS SIN MIEDO CON UN COMPROMISO PLENO Y DECIDIDO PARA CUMPLIRLOS.

Page 19: Los jóvenes y la orientación vocacional

CE

NT

RO

S D

E IN

FO

RM

AC

IÓN

CENTROS DE ESTUDIO SUPERIOR

UNIVERSIDADES INSTITUTOS

CARRERAS HUMANIDADES CIENCIAS ARTÍSITICASDEPORTIVAS OTROS

"Ser joven es tener ideales y luchar hasta lograrlo,

es soñar en el futuro por el que se trabaja en el presente,

es tener siempre algo que hacer, algo que crear, algo que dar"

Anónimo.

VOCACIÓN

INTERESES APTITUDES

ASPIRACIONES

AUTOVALORACIÓN

CONCEPCIÓN DEL MUNDO

IDE

AL

ES

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ORIENTACIÓN

VOCACIONAL

Page 20: Los jóvenes y la orientación vocacional

:¿QUÉ SON LAS FALACIAS VOCACIONALES?

Las falacias son razonamientos netamente falsos. Recuerde que cuando se cruce con estos mensajes busque evaluarlos con un sentido crítico. Las falacias más comunes en nuestro medio son

1.Yo voy a estudiar una carrera que me dé mucho dinero.2. No tengo dinero para cultivar mi vocación3. Cuando llegue a quinto de secundaria voy a elegir mi profesión.4. Para triunfar en la vida se necesita mucha suerte.5. Cuando elija mi profesión sólo importaré yo, no me interesa la gente, para mi no existe el compromiso social.  

Page 21: Los jóvenes y la orientación vocacional

ES

NE

CE

SA

RIO

AP

RE

ND

ER

DE

L R

FR

AC

AS

O

EL COMPROMISO ES MUY IMPORTANTE A LA HORA DE ALCANZAR TUS METAS, PORQUE TE HACE PERSISTIR Y SEGUIR ADELANTE CONTRA VIENTO Y MAREA.LA PERSONA COMPROMETIDA CON SU OBJETIVO SE SACRIFICA Y LUCHA POR ÉL.

¿QUÉ ES LO QUE QUIERES ALCANZAR?ORGANIZA TUS ACTIVIDADES PARA QUE PUEDAS ALCANZAR LAS METAS PRIORITARIAS”

LA PASIÓN; LA GRAN MOTIVADORALA PASIÓN MOTIVA A UNA PERSONA Y HACE QUE SE COMPROMETA CON LO QUE DESEA ALCANZAR.

Page 22: Los jóvenes y la orientación vocacional

SI P

IEN

SA

S Q

UE

ES

TA

S V

EN

CID

O L

O

ES

S

SI PIENSAS QUE NO TE ATREVES NO LO HARÁS. SI PIENSAS QUE TE GUSTARÍA GANAR, PERO NO PUEDES NO GANARÁSSI PIENSAS QUE PERDERÁS YA HAS PERDIDO, PORQUE EN EL MUNDO ENCONTRARÁS QUE EL ÉXITO COMIENZA CON LA VOLUNTAD DEL HOMBRE.

LA VOLUNTAD

NUESTRA VIDA ESTÁ LLENA DE DECISIONES, DESDE AQUELLAS QUE PUEDEN DECIDIR LA COMPRA DE UN CARAMELO HASTA LA QUE PUEDE DECIDIR NUESTRO FUTURO.

EL ÉXITO COMIENZA CON LA VOLUNTAD DEL HOMBRE

Page 23: Los jóvenes y la orientación vocacional