Los Medios de

Comunicación.

Los Medios…

Regulan el progreso y los acontecimientos mundiales.

La información y la comunicación juegan un papel decisivo en el mantenimiento del orden mundial y en el progreso de la humanidad.

En la Actualidad… Convencen, culturizan y

aculturizan, de forma explícita, implícita y subliminal.

Conocerlos, entenderlos y participar en ellos es un requisito imprescindible para el desarrollo, la supervivencia y la modernización de los pueblos.

La Vida y los Medios…

Los MC han cambiado radicalmente los hábitos y las actividades de ocio de las personas y, por lo tanto, los tipos de transmisión cultural han llegado a todas las clases sociales.

Prensa…

En el ámbito de la cultura escrita, la prensa es la fuente de información más dinámica y actualizada

Tipos de prensa según su objetivo y su público:

Prensa Infantil.

Prensa Sectorial y Especializada.

Prensa General.

También…

La prensa general diaria es la que ofrece más posibilidades de aprovechamiento didáctico y lingüístico.

Dos tipos de material que proporciona el periódico:

actualidad (editoriales, críticas, noticias). atemporal (meteorología, cartelera,

anuncios, servicios públicos).

La Radio…

Ha generado un lenguaje propio que se acerca a los receptores de una manera muy individualizada.

Inmediatez de transmisión de la actualidad.

Estrecha vinculación que se establece con el oyente: más participación ciudadana

Objetivos Pedagógicos…

Comprender las características generales de la lengua oral formal.

Distinguir los diversos tipos de programas radiofónicos: noticiarios, debates, concursos, etc.

Televisión…

Medio de información con más receptores y el recurso publicitario más efectivo.

Principal centro de atención y de configuración de la opinión pública.

Objetivos Pedagógicos…

Identificar la función de la imagen como soporte de la información. Educar la lectura de la imagen: primer plano, segundo, fondo, etc.

Distinguir los diversos géneros de programas televisivos: noticiarios, reportajes, documentales, musicales, infantiles, espectáculos, etc.

¿ Y en el Currículum ?

Uno de los objetivos generales de la enseñanza obligatoria es identificar y valor los MC sociales como grandes productores de mensajes verbales y no verbales, e interpretar críticamente su contenido en relación con los valores de la cultura propia.

¡ Los Medios También son Recursos Didácticos !

1. Como material lingüístico

2. Como medios que hay que conocer y comprender

3. Como espacios de participación

4. Como actividad de producción

Lo que nos queda…

Educar a las futuras generaciones para desarrollar en ellos un espíritu más crítico y consciente de los medios de comunicación, su influencia y poder…