LOS NÚMEROS EN INGLÉS

PROYECTO DE AULA

LOS NÚMEROS EN INGLÉS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADOS CORAZONESPUERTO RICO CAQUETÁ

2014

ÁREA BÁSICA A TRABAJAR

El área que se trabajara en el proyecto de aula es Lengua Extranjera Inglés, con el

propósito de enseñar a los estudiantes del grado segundo B de la sede Bethel los

números en ingles de una manera fácil y divertida

DOCENTES

JORGE ELIECER FAJARDO

Licenciado en Ciencias Sociales

Especialista en Recreación Pedagógica Lúdica

26 Años de Experiencia

Docente de Básica Primaria

DOCENTES

SERAFÍN ÁVILA GARCÍA

Licenciado en Ciencias Naturales y Medio Ambiente

Especialista en Lúdica y Recreación para el desarrollo Social

28 Años de Experiencia

Docente de Básica Primaria

ESTUDIANTES

El proyecto se aplicara a 31 estudiantes del grado Segundo B de la sede Bethel de

la Institución Educativa Sagrados Corazones del Municipio de Puerto RicoCaquetá.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo hacer que los estudiantes del grado segundo B de la sede Bethel de la

Institución Educativa Sagrados Corazones del Municipio de Puerto Rico se interesenen aprender los números en ingles de una manera más fácil y divertida

Después de haber utilizado diferentes técnicas para el aprendizaje de los números

en inglés en los estudiantes del grado Tercero se optó por utilizar un software que

motivara el aprendizaje de los niños y niñas ya que por medio de él son más

dinámicas las clases y hace que haya un mayor desempeño académico.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Implementar una propuesta pedagógica que permita el aprendizaje de los números en

inglés con la ayuda de las TIC, en los estudiantes del grado segundo de la sede Bethel.

Específicos:

Identificar las causas que generan la dificultad en el aprendizaje de los números en

inglés.

Implementar el juego como estrategia de aprendizaje para ejercitar la

pronunciación de los números.

Desarrollar habilidades comunicativas en el aprendizaje de inglés a través de la

identificación y apropiación de la práctica fonética de los números en inglés.

Generar nuevos conocimientos y ejercitar otros previos a fin de desarrollar

competencias lingüísticas que faciliten las actividades de aprendizaje de los

números en inglés.

RECURSOS EDUCATIVOS

LIM: El sistema Lim es un entorno para la creación de materiales educativos,

formado por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en

formato XML (libro) que define las propiedades del libro y las páginas que lo

componen. http://www.educalim.com/cinicio.htm

No es necesario instalar nada en el ordenador.

Accesibilidad inmediata desde internet.

Independiente del sistema operativo, hardware y navegador web.

Tecnología Macromedia Flash, de contrastada fiabilidad y seguridad.

Entorno abierto, basado en el formato XML.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Se muestran imágenes de los números con su respectiva forma de escribir en

inglés.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2. Asociar las imágenes de los números con las imágenes que tienen igual cantidad

de elementos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3. Identificar los números y asociar con su escritura en inglés.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

4. Identificar los número y escribirlo en inglés en la casilla correspondiente.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

4. Identificar los número y escribirlo en inglés en la casilla correspondiente.

PRODUCTOS Y EVALUACIÓN

Con la propuesta pedagógica implementada, los estudiantes del grado segundo desarrollaron habilidades que facilitan el manejo de los números en

inglés.

Los estudiantes del grado segundo B aprendieron a identificar, pronunciar y a

escribir correctamente los números en ingles trabajados en las actividades.

Descargue las Actividades diseñadas en LIM en siguiente enlace: https://drive.google.com/open?id=0B0AmFu0zB_xBalpvOGNtejNnQkk&authuser=0