LOS PELIGROS DE LAS LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES E REDES SOCIALES E

INTERNETINTERNET

Los huérfanos digitalesLos padres que no se involucren en el acercamiento por

parte de sus hijos a las nuevas tecnologías los convierten en huérfanos digitales. Sin un referente de comportamiento

no sabrán enfrentarse a los dilemas éticos que se les plantean. Serán mas propensos a desarrollar hábitos poco saludables y estarán más expuestos a los posibles riesgos.

Está

en nuestras manos evitar que esto suceda

•

El mundo es el mismo, pero tiene distinto aspecto.

ANTES AHORA

JUGAR En la calle Con Videojuegos

ESTUDIAR Con libros Con ordenadores

RELACIONARNOS Con chicos del barrio En las redes sociales

Se lavaba a mano Se utiliza la lavadora

•

Nuestro planeta es digital•

El mundo se ha quedado sin fronteras porque las medidas del tiempo y del espacio han cambiado gracias a la nueva vida digital.

•

Pedir a nuestros hijos que no utilicen las nuevas tecnologías será

como pedirles que vivan en Marte

•

En las tics

como en el resto de cosas, cuando no hay conocimiento hay superstición.

•

Que nuestros hijos no tengan competencia digitales es como si nosotros no hubiésemos aprendido a leer y escribir.

La cultura en la que vivimos nos enseña el uso que tenemos que hacer de las herramientas y las cosas. Si algo se utiliza frecuentemente y de

manera inadecuada, la gente tiende a colgar el “San Benito”, lo que hace que se siga utilizando de manera negativa y que además no se puede ver

de otra manera para utilizarlo bien

¿QUÉ

SON PARA TI LAS TIC?

Estás viendo una parte del pastel, pero no el pastel entero. Es cierto que los ordenadores y las TIC en general (móviles, consolas de videojuegos,

etc...) son una herramienta, en la medida en que son útiles para desenvolvernos en la realidad, pero también es cierto que son mucho más

que eso. Una herramienta es algo que no tiene valor en sí

mismo, sólo es un medio

para un fin.

Por eso las TIC son más que una herramienta, son un órgano interno de nuestra sociedad.

• Así

es como ven los niños un ordenador, un móvil, una cámara digital, etc... Para ellos, las TIC son un juguete. Y lo son porque es lo que tienen a mano•

En todo caso, disponer de juguetes tan estupendos no es motivo

para estar

todo el día jugando, o para pensar que jugar no entraña peligro alguno.•

Llevamos haciendo esto toda la vida ¿por qué

no lo hacemos también con

las TIC?

El uso irresponsable de las TIC puede llevar a nuestros hijos a estafas electrónicas y a situaciones desagradables que puedan confundirlos.

Por ello, ante el hecho de que puedan acceder fácilmente a contenidos inadecuados por Internet, por ejemplo, ¿cuál sería tu reacción?

a) Prohibir el uso de Internet.

b) Regular el uso de Internet.

a) Prohibir el uso de Internet.

•

No lo conseguirás•

La prohibición puede llevarte a ser “el malo de la peli”.

•

Propiciaras que accedan a esos contenido sin que tu puedas mediar•

El problema no sólo sera

la desobediencia, sino que estarán perdidos

en la superautopista de la información.

b) Regular el uso de Internet.

•

La regulación empieza por la negociación.•

Sentarse con ellos y escuchar su punto de vista, sus demandas, para luego razonarles lo que puede ser y lo que no.

•

Utilizar herramientas para la regulación del Internet, el tiempo de conexión, los filtros

•

Las TIC no dejan de ser eso: tecnologías, electrodomésticos que andan por casa y te simplifican la vida, como la tele, la lavadora o el teléfono.

•

Con las TIC pasa lo mismo: no tienen la culpa de lo que se haga con ellas y, al igual que la nevera, son utilísimas.

•

Los contenidos a los que tus hijos accedan por medio de las TIC dependerán de lo responsables que sean al usarlas, exactamente igual que con cualquier electrodoméstico de la casa o que cualquier otra tecnología, como la bicicleta.

¿POR QUÉ

SON “DIGITALES”?

•

Los padres se encuentran en la situación de educar a sus hijos en un ámbito para el que ellos mismos no han tenido ni la formación ni el tiempo para adaptarse

•

Las TIC no son un capricho ya que están completamente integradas en todas las facetas de sus vidas.

•

Los padres necesitan conocer las TIC para decidir como quieren educar con respecto a ellas.

La educación en TIC no se limita a una cuestión de competencia técnica. pero son los padres los que deben enseñarles “qué”

hacer con ellas, “para

qué”

utilizarlas, y a hacerlo de un modo provechoso, responsable y seguro.

LOS NIÑOS DE AYER Y DE HOY

•

Antes jugábamos en la calle y ahora juegan con videojuegos.•

Antes leíamos libros en papel, y ahora leen en la pantalla.

•

Antes nos hablábamos a gritos y por señas, y ahora tienen teléfono móvil.

•

Antes escribíamos en un cuaderno, y ahora buscan e imprimen.

VIRTUDES QUE POTENCIAR

•

Es menos crédulo y mas inquieto.•

Se lo cuestiona todo, y tiene medios para buscar respuestas por si mismo

•

Mayor capacidad para procesar información audiovisual

•

Ha nacido y crece con las TIC, para las que posee enormes aptitudes, mucha intuición y una gran capacidad de adaptación.

RIESGOS QUE PREVENIR•

Tendencia al consumismo ilimitado

•

Individualismo•

Valora poco lo que tiene

•

Pérdida de perspectiva humana

Es importante que no perciban las normas o consejos de sus padres como imposiciones sin sentido, sino como enseñanzas

útiles similares a las que les dan para salir solos a la calle: mirar a ambos lados antes de cruzar, no andar por lados

solitarios, no hablar con extraños.

Es el momento de “dejarlos solos”:

―

Por un lado, nos aseguraremos

de haberles dotado de las herramientas y conocimientos necesarios para garantizar su seguridad.

―

Por otro, es importante que sepan que seguimos ahí

para asesorarles y ayudarles en cualquier momento, igual que lo hacemos en su relación con el mundo real.

LA SEGURIDAD EN LA SEGURIDAD EN LA RED.LA RED.

FAMILIA - PREVENCION PARA LOS NIÑOS Y EL MAL USO DE LA RED I

http://www.youtube.com/watch?v=bxDwY5vAgnI

IntroducciIntroduccióónn

Definición de Internet: "La Red de Redes", o "La Autopista de la Información".

“Navegar" porque la información proviene de muchas partes distintas del Mundo.

Internet nos ha abierto un amplio espectro de opciones tanto de comunicación e información, como de transacciones y operaciones on-

line, cuya utilización esta siendo exponencial al ofrecernos

múltiples ventajas y

posibilidades.

En

contra, está

haciendo aflorar nuevas posibilidades de fraude on-line, que nos amenazan a todos los usuarios de la red.

Por ello, es necesario:•

Aprender a

prevenir estos intentos de fraude on-line.•

Identificar los tipos de fraude on-line

de mayor impacto

y cómo actuar ante ellos. Por ejemplo el fraude a través del correo electrónico o phishing.

Quizás porque Internet nos facilita cierto anonimato en nuestras acciones, tendemos a pensar que estamos protegidos, pero NO.

Internet es un gran avance, que nos permite comunicarnos, disfrutar de nuestro ocio y

facilitar nuestras gestiones. Pero debemos de conocer unas medidas mínimas para no

dejarnos engañar.

http://www.youtube.com/watch?v=SP16HL_wmlo

Todo esta en la red ¿Pero todo es bueno?

http://www.youtube.com/watch?v=W8EOTSaneOQ

Seguridad con los niSeguridad con los niññosos

a) Normas ba) Normas báásicas para los padressicas para los padres1.

Aprenda el funcionamiento de Internet.2.

Sepa siempre lo que su hijo está

haciendo en el ordenador.3.

Tenga el ordenador en una habitación transitable.4.

Limite el acceso a áreas específicas con los programas protectores. 5.

No les permita entrar en los chats, o canales de conversación, sin un adulto.

6.

Lea los mensajes que reciban sus hijos y sean de desconocidos.7.

Controle la factura del teléfono.8.

No permita que queden con alguien que han conocido a través de Internet.9.

Anime a su hijo/a a que le cuente la información extraña o amenazadora que le sea enviada o encuentre en Internet.

10.

Consiga que sus hijos utilicen cuentas de correo "gratuitas". 11.

Establece reglas firmes del uso de Internet.

b) Normas bb) Normas báásicas para los nisicas para los niñños os 1.

No des nunca información personal, ni hábitos. 2.

No respondas a mensajes o tablones de anuncios.3.

Cuando recibas información incómodo/a díselo a tus padres.4.

No hables con desconocidos ni quedes con ellos. 5.

Recuerda que la gente que navega por Internet no siempre es lo que parece.

6.

No pinches

sobre links que nos sepas de donde viene.7.

No descargues ni ejecutes archivos de procedencia desconocida. 8.

Sospecha al menor indicio. 9.

Habla con un adulto.

13.Prohíbe a los menores dar información confidencial. 14.Enseña a tus hijos a desconfiar de las apariencias. 15.Evite que llenen formularios en Internet.16.Concienciar que todo lo que este en la red, puede ser que algún día les

perjudique.

PIENSA ANTES DE PONER TU FOTO 1

http://www.youtube.com/watch?v=xYFO4ZWQSGM

PIENSA ANTES DE PONER TU FOTO 2

http://www.youtube.com/watch?v=-L93JZc-Kgo&feature=related

¿¿SABES QUE HACE TU HIJO SABES QUE HACE TU HIJO EN INTERNET? EN INTERNET?

Conoce las Redes Sociales y Conoce las Redes Sociales y sséé su mejor gusu mejor guíía.a.

¿¿QUE SON LAS REDES QUE SON LAS REDES SOCIALES?SOCIALES?

• Las redes sociales conectan a personas con intereses, ideas y objetos comunes.

• Una red social no es más que el antiguo panel de corcho con la posibilidad de intercambiar documentación, fotos, videos… a fin de cuentas, conocimiento.

• Vivimos en sociedad; dependemos de otras personas para gran parte de lo que hacemos diariamente. Durante nuestra vida formamos relaciones con personas que a su vez se relacionan con otros a quienes no conocemos. Estos vínculos van formando nuestra red social.

• El valor de una red social radica en que se construye sobre la base de la confianza

• El concepto de red social nació a partir de la teoria de “Los seis grados”

Seis grados de separación

TIPOS DE REDES SOCIALES:TIPOS DE REDES SOCIALES:• Correo electrónico.• Mensajeria instantanea (Messenger)• Comunidades En-línea

– Facebook: es una comunidad online cerrada, donde los perfiles pueden editarse para ser visibles sólo a tus amigos.

– Blogs: diario persolal o de un grupo de personas que informan o puede opinar acerca de lo que otro ha publicado.

– Flickr: Este sitio es básicamente un fotolog con múltiples herramientas de interacción social.

– Tuenti: Herramienta que facilita la transmisión de información entre gente que se conoce. La meta de Tuenti es hacer que la gente pueda estar al corriente de todo lo que está pasando en su circulo de amigos. Para ello dispone de un buscador para poder localizar a cualquier miembro gracias a su nombre completo.

Redes Sociales Redes Sociales a) Deca) Decáálogo de normas de seguridad.logo de normas de seguridad.

1.

Distinguir entre los integrantes de la red. 2.

No publicar información personal delicada.

3.

No colocar fotos de terceros, imágenes o caricaturas en el perfil personal.

4.

No contactar o ser contactado con el fin exclusivo de encuentro personal.

5.

Pensar que en Internet todo es volátil. 6.

No suscribirse a todo sin darle importancia al correo.

7.

No tolerar comportamientos criminales o incorrectos. 8.

No abusar verbalmente de otros usuarios.

9.

No añadir contenidos pornográficos o de mal gusto. 10.

No enviar SPAM.

b) Peligros de las Redes Socialesb) Peligros de las Redes Sociales

1.

Suplantación de identidad.2.

Robo, secuestro, agresión física, engaño etc. 3.

Infección de virus en el ordenador/malware. 4.

Envío masivo de publicidad/Spam. 5.

Falta de intimidad y privacidad. 6.

Falta de derechos sobre nuestra propia información.

No existe un mundo real y otro virtual, ambos son reales.

PROBLEMAS DE LAS REDES PROBLEMAS DE LAS REDES SOCIALES. SOCIALES. ““EN LAS REDES EN LAS REDES

SOCIALES, EL ANUNCIO ERES TSOCIALES, EL ANUNCIO ERES TÚ”Ú”• Los usuarios registrados acumulan muchos

datos sobre los hábitos y preferencias de cada uno.

• La expansión de los contactos en estas redes suele seguir un proceso viral.

• Lo que se cuelga o pone en Internet no se puede borrar, solo ocultar.

• Una publicación divertida o crítica en su momento puede perjudicarnos en nuestro futuro personal o profesional

¿Quién de vuestros hijos tienen identidad digital?

¿Conciencia de las repercusión?

ESTO ES FICCIÓN.

Fragmentos de la Serie Mentes Criminales

• Capítulo 5x13 Negocios peligrosos

• Capitulo 5x22. Internet es para siempre

Pero a veces, la realidad Pero a veces, la realidad supera la ficcisupera la ficcióónn

¿Conciencia de las consecuencias?

Suplantación de la Identidad

PROBLEMAS Y RIESGOS QUE PUEDEN PROBLEMAS Y RIESGOS QUE PUEDEN SURGIR EN LASSURGIR EN LAS REDES SOCIALESREDES SOCIALES

• Revele sólo los datos indispensables para su identificación

• Utilizar una contraseña compleja y difícil de adivinar par tu cuenta de usuario

• Si decides incluir información sobre tus gustos, puedes sufrir un bombardeo de SPAM.

• La posibilidad de utilizar tu cuenta de correo electrónico para localizar a tus amigos conlleva el que debes suministrar la contraseña

• No des nunca información sobre tu situación laboral, familiar o futuros planes y viajes.

• Utilizar un email exclusivo y un seudónimo.

• Ajuste sus opciones de privacidad • Los padres pueden crear sus

propias cuentras y añadir a sus hijos como contactos para monitorear sus actividades en línea.

• No entregue información personal en respuesta a un correo electrónico.

• Revise la dirección URL.• No poner fotos de otros sin su

consentimiento o de menores de edad.

• No publiques fotos comprometedoras sin restringir el acceso.

• No admitir a desconocidos dentro de la red.

• No permitir la recepción automática de comentarios de cualquier persona

QuQuéé vas a encontrar. vas a encontrar. • Genuinamente española, y la que

más usuarios tiene en nuestro país, con ella te mantendrás en contacto con la gente de tu entorno, pero también con los amigos del pueblo, con la gente con la que veraneas o con los que salen por los mismos bares que tú los fines de semana.

Su punto fuerte. Su punto fuerte. • La privacidad y la confianza. • Los nuevos miembros sólo

acceden a Tuenti por invitación • Limitan las relaciones por rangos

de edad • Los usuarios tienen que ser

mayores de 14 años.

Funcionamiento.Funcionamiento.Puedes:

– Subir fotos– Mandar mensajes– Dejar comentarios– Crear eventos– Meter vídeos– Encontrar y conocer gente– Escribir en tu blog– Cotillear– Etc…

VentajasVentajas• La privacidad• Sólo ven tus fotos y tu perfil los

que tu quieres• Posibilidad de eliminar

comentarios o bloquear gente• No hay publicidad• Método de etiquetar en las

fotos• Sabes quien es cada uno que

sale en la foto• Tipos de mensajes

– En el tablón– Privados– En las fotos– En los eventos

• Avisa de cumpleaños y eventos

• Rapidez para moverte por las páginas

• Muy bueno para encontrar gente– Por redes– Por edad– Por provincia– Por universidad– Etc…

• Aviso de los amigos con cambios recientes

• Puedes meter videosInconvenientesInconvenientes• Se bloquea fácilmente

– Lleva menos tiempo que las demás redes

• Crea adicción• Subir fotos de una en una• No puedes entrar como “No

conectado”

QuQuéé vas a encontrar.vas a encontrar. Aunque americana, como Myspace, es especialmente fuerte en Europa. En España tiene muchos usuarios, así que es muy fácil que, si te metes en ella, des con antiguos compañeros del colegio, de la universidad, de la beca Erasmus. Facebook es una herramienta social que te conecta con gente a tu alrededor.

Su punto fuerte.Su punto fuerte. Te permite ponerte al día con tus amistades y cuenta con herramientas sencillas para compartir fotos, vídeos, ideas y mensajes, e incluso lo que estás haciendo en ese momento. Además, sus grupos de compromiso social son muy activos y todas las grandes causas encuentran allí su apoyo.

FuncionamientoFuncionamiento.• Sube fotos o publica notas• Descubre las últimas noticias de tus

amigos • Publica videos en tu perfil • Etiqueta a tus amigos • Utiliza los controles de privacidad para

controlar el acceso a tu información • Únete a una red para ver a la gente

que vive, estudia o trabaja a tu alrededor.

• Sirve para facilitar el acceso al conocimiento y el intercambio del conocimiento desde cualquier pais del mundo a cualquier persona en el mundo.

VentajasVentajas• Permite la búsqueda de

usuarios nuevos y viejos amigos.

• Facilita la comunicación con extraños o con personas que no conocemos

• Facilita el unirse a grupos con similares gustos e intereses

Desventaja.Desventaja.• La cantidad de datos que

sirve para medir una audiencia a las agencias de marketing.

• Darse de baja resulta bastante difícil.

• Perfiles publicos en google

• Para buscar a alguien te pide correo electronico y contraseña

INTERNET ES UN INSTRUMENTO ESTUPENDO... SÓLO HAY QUE

SABER COMO UTILIZARLO.

GRACIAS POR GRACIAS POR VUESTRA ATENCIVUESTRA ATENCIÓÓNN

Recordad que durante el mes de Enero, contaremos con unas sesiones sobre los peligros

para vuestros hijos a traves

del colegio para enseñarles y hacerles ver los peligros que trae

Internet, junto con los problemas que les puede acarrear en el futuro.

Tras dejar sus libros en el sofTras dejar sus libros en el sofáá ella decidiella decidióó tomar un tomar un bocadillo y meterse online. bocadillo y meterse online.

Se conectSe conectóó con su nombre en pantalla:con su nombre en pantalla:

Dulzura14.Dulzura14. RevisRevisóó su lista de amigos y su lista de amigos y vivióó que que Meteoro123Meteoro123 estaba estaba enganchado. Ella le envienganchado. Ella le envióó un mensaje instantun mensaje instantááneo:neo:

Dulzura14:Dulzura14: Contra las Avispas de la Sagrada Familia. RISA. Sus uniformes sContra las Avispas de la Sagrada Familia. RISA. Sus uniformes son on un asco! Parecun asco! Parecíían abejas. RISAan abejas. RISA

Dulzura14:Dulzura14: Hola. QuHola. Quéé suerte que estsuerte que estáás! Penss! Penséé que alguien me seguque alguien me seguíía a casa hoy. a a casa hoy. Fue raro en serio! Fue raro en serio!

Meteoro123:Meteoro123: RISA. Ves mucha TV. Por quRISA. Ves mucha TV. Por quéé alguien te seguiralguien te seguiríía? No vives en un a? No vives en un barrio seguro?barrio seguro?Dulzura14:Dulzura14: Claro que sClaro que síí. RISA. Creo que me lo imagine porque no vi a nadie . RISA. Creo que me lo imagine porque no vi a nadie cuando reviscuando reviséé. .

Meteoro123:Meteoro123: A menos que hayas dado tu nombre online. No lo hiciste, verdad?A menos que hayas dado tu nombre online. No lo hiciste, verdad?

Dulzura14:Dulzura14: Claro que no. No soy estClaro que no. No soy estúúpida, Ok!. pida, Ok!.

Meteoro123:Meteoro123: Jugaste hockey despuJugaste hockey despuéés del colegio hoy?s del colegio hoy?

Dulzura14:Dulzura14: SSíí y ganamos!y ganamos!

Meteoro123:Meteoro123: Genial! Contra quiGenial! Contra quiéén? n?

Meteoro123:Meteoro123: CCóómo se llama tu equipo? mo se llama tu equipo?

Dulzura14:Dulzura14: Somos los Gatos con Botas. Tenemos garras de tigres en Somos los Gatos con Botas. Tenemos garras de tigres en las camisetas. Son las camisetas. Son chulchulíísimassimas……

Meteoro123:Meteoro123: Juegas adelante? Juegas adelante?

Dulzura14:Dulzura14: No, juego en defensa. Me tengo que ir. Tengo que hacer No, juego en defensa. Me tengo que ir. Tengo que hacer los deberes antes de que lleguen mis padres. No quiero que se los deberes antes de que lleguen mis padres. No quiero que se enfaden. Chao!enfaden. Chao!

Meteoro123:Meteoro123: Seguimos mSeguimos máás tarde. Chao s tarde. Chao

MientrasMientras……

Meteoro123Meteoro123

fue al menfue al menúú

de miembros y empezde miembros y empezóó

a buscar sobre el perfil de a buscar sobre el perfil de ella. Cuando apareciella. Cuando aparecióó

lo marclo marcóó

e imprimie imprimióó. Tom. Tomóó

un bolun bolíígrafo y anotgrafo y anotóó

lo lo

que sabque sabíía de a de Dulzura14Dulzura14

hasta ahora. hasta ahora.

Su nombre: VerSu nombre: Veróónica Cnica C CumpleaCumpleañños: 3 de Enero del 94os: 3 de Enero del 94 Edad.: 13 Edad.: 13 Ciudad donde vive: San IsidroCiudad donde vive: San Isidro Pasatiempos: Pasatiempos: hockeyhockey, coro, patinaje e ir a La Vaguada., coro, patinaje e ir a La Vaguada. Aparte de esta informaciAparte de esta informacióón sabn sabíía que viva que vivíía en San Isidro porque se lo a en San Isidro porque se lo

habhabíía contado recientemente. Saba contado recientemente. Sabíía que estaba sola hasta las 6.30 a que estaba sola hasta las 6.30 cada tarde hasta que lo padres regresaban del trabajo. cada tarde hasta que lo padres regresaban del trabajo.

SabSabíía que jugaba a que jugaba hockeyhockey

los jueves de tarde con el equipo del los jueves de tarde con el equipo del colegio, Los Gatos con Botas. Su ncolegio, Los Gatos con Botas. Su núúmero favorito, el 4, estaba mero favorito, el 4, estaba impreso en su camiseta. impreso en su camiseta.

SabSabíía que estaba en 2a que estaba en 2ºº

de ESO en el colegio Faustino Sarmiento. Ella de ESO en el colegio Faustino Sarmiento. Ella se lo habse lo habíía contado todo en conversaciones online. Ahora tena contado todo en conversaciones online. Ahora teníía a suficiente informacisuficiente informacióón como para encontrarla. Vern como para encontrarla. Veróónica no contnica no contóó

a a

sus padres sobre el incidente al regreso del parque. No quersus padres sobre el incidente al regreso del parque. No queríía que a que armaran una escena y que le impidieran volver caminando de los armaran una escena y que le impidieran volver caminando de los partidos de partidos de hockeyhockey. Los padres siempre sobreact. Los padres siempre sobreactúúan y los suyos eran an y los suyos eran los peores; le haclos peores; le hacíía desear no ser hija a desear no ser hija úúnica.nica.

QuizQuizáás si hubiera tenido hermanos sus padres no hubieran sido tan s si hubiera tenido hermanos sus padres no hubieran sido tan sobreprotectoressobreprotectores. .

Para el jueves VerPara el jueves Veróónica ya habnica ya habíía olvidado que la segua olvidado que la seguíían. an. Su partido estaba en plena acciSu partido estaba en plena accióón cuando de repente sintin cuando de repente sintióó

que alguien la que alguien la

observaba. observaba. Entonces recordEntonces recordóó. . MirMiróó

desde su puesto para ver a un hombre observdesde su puesto para ver a un hombre observáándola de cerca. ndola de cerca.

Estaba inclinado contra la valla en la tribuna y sonriEstaba inclinado contra la valla en la tribuna y sonrióó

cuando lo cuando lo vivióó. . No parecNo parecíía temer y ra temer y ráápidamente disippidamente disipóó

el miedo que sintiel miedo que sintióó. .

DespuDespuéés del partido, s del partido, éél se sentl se sentóó

en una de las gradas mientras ella hablaba en una de las gradas mientras ella hablaba con el entrenador. con el entrenador.

Ella notElla notóó

su sonrisa otra vez cuando passu sonrisa otra vez cuando pasóó

a su lado. a su lado. ÉÉl saludl saludóó

con la cabeza y ella devolvicon la cabeza y ella devolvióó

la sonrisa. la sonrisa.

ÉÉl vio su nombre en la parte de atrl vio su nombre en la parte de atráás de la camiseta. s de la camiseta. SabSabíía que la haba que la habíía encontrado. a encontrado. Silenciosamente caminSilenciosamente caminóó

a distancia segura tras ella. a distancia segura tras ella.

Era muy poco hasta la casa de VerEra muy poco hasta la casa de Veróónica, y cuando vio donde vivnica, y cuando vio donde vivíía volvia volvióó

pronto pronto al parque a buscar su coche. al parque a buscar su coche.

Ahora tenAhora teníía que esperar. a que esperar. DecidiDecidióó

comer algo hasta que llegcomer algo hasta que llegóó

la hora de ir a casa de Verla hora de ir a casa de Veróónica. nica.

Fue a un lugar de comida rFue a un lugar de comida ráápida y se sentpida y se sentóó

hasta que fuese la hora. hasta que fuese la hora.

VerVeróónica estaba en su cuarto, mnica estaba en su cuarto, máás tarde esa noche, cuando oys tarde esa noche, cuando oyóó

voces voces en la sala.en la sala.

"Ver"Veróónica, ven", llamnica, ven", llamóó

su padre. su padre. Sonaba molesto y ella no imaginaba por quSonaba molesto y ella no imaginaba por quéé. Entr. Entróó

a la sala y a la sala y vivióó

al al

hombre del parque en el sofhombre del parque en el sofáá. . "Si"Siééntate", comenzntate", comenzóó

su papsu papáá, "este se, "este seññor nos acaba de contar una or nos acaba de contar una

historia muy interesante sobre ti". historia muy interesante sobre ti". VerVeróónica se sentnica se sentóó. .

¿¿CCóómo podrmo podríía contarles cualquier cosa? Nunca lo haba contarles cualquier cosa? Nunca lo habíía visto antes a visto antes que hoy! que hoy!

"Sabes qui"Sabes quiéén soy?" preguntn soy?" preguntóó

el hombre. el hombre. "No", respondi"No", respondióó

VerVeróónica. nica.

"Soy polic"Soy policíía y tu amigo del a y tu amigo del chatchat, , Meteoro123Meteoro123".".VerVeróónica quednica quedóó

petrificada. "Es imposible! petrificada. "Es imposible! Meteoro123Meteoro123

es un chico de es un chico de

mi edad! Tiene 14. Y vive en Burgos!". mi edad! Tiene 14. Y vive en Burgos!". El hombre sonriEl hombre sonrióó. "S. "Séé

que te dije todo eso, pero no era verdad. Ves, que te dije todo eso, pero no era verdad. Ves,

VerVeróónica, hay gente en internet que se hace pasar por chicos; yo eranica, hay gente en internet que se hace pasar por chicos; yo era uno de ellos.uno de ellos.””

Pero mientras algunos lo hacen para molestar chicos y Pero mientras algunos lo hacen para molestar chicos y hacerles dahacerles dañño, yo soy de un grupo de padres que lo o, yo soy de un grupo de padres que lo

hacen para proteger a los chicos de los hacen para proteger a los chicos de los depredadores. depredadores.

Vine a encontrarte para enseVine a encontrarte para enseññarte lo peligroso que es arte lo peligroso que es hablar online. Me contaste suficiente sobre ti como hablar online. Me contaste suficiente sobre ti como

para hacerme fpara hacerme fáácil encontrarte Diste el nombre de tu cil encontrarte Diste el nombre de tu colegio, de tu equipo y tu puesto. El ncolegio, de tu equipo y tu puesto. El núúmero y tu mero y tu

nombre en tu camiseta hicieron que te ubique rnombre en tu camiseta hicieron que te ubique ráápido. pido. VerVeróónica estaba helada. "O sea que no vives en nica estaba helada. "O sea que no vives en Burgos?". El riBurgos?". El rióó. "No, vivo en Madrid. Te hizo sentir . "No, vivo en Madrid. Te hizo sentir

segura el pensar que yo estaba lejos, verdad?segura el pensar que yo estaba lejos, verdad?””"Ten"Teníía un amigo cuya hija era como ta un amigo cuya hija era como túú. S. Sóólo que no lo que no

tenteníía tanta suerte.a tanta suerte.””

Un hombre la encontrUn hombre la encontróó

y la asesiny la asesinóó

mientras estaba mientras estaba sola en su casa. sola en su casa.

EnseEnseññamos a los hijos a no decir a nadie cuamos a los hijos a no decir a nadie cuáándo ndo estestáán solos, y ellos lo hacen todo el tiempo en n solos, y ellos lo hacen todo el tiempo en

internet. internet. La gente mala te engaLa gente mala te engañña para sacarte informacia para sacarte informacióón n

de aqude aquíí

y ally alláá

online. Antes de que lo sepas les online. Antes de que lo sepas les contaste lo suficiente como para encontrarte sin contaste lo suficiente como para encontrarte sin

siquiera darte cuenta. Espero hayas aprendido una siquiera darte cuenta. Espero hayas aprendido una leccileccióón de esto y que no lo harn de esto y que no lo haráás otra vez. s otra vez.

Cuenta a otros sobre esto para que tambiCuenta a otros sobre esto para que tambiéén estn estéén n seguros. "Lo prometo!". seguros. "Lo prometo!".

Esa noche, VerEsa noche, Veróónica y sus padres agradecieron a nica y sus padres agradecieron a Dios por protegerla de lo que pudo ser una Dios por protegerla de lo que pudo ser una

situacisituacióón trn tráágica.gica.

GROOMINGGROOMING

http://www.youtube.com/watch?v=3hPhQ1CHrCU

Muchas gracias.Muchas gracias.

Recordad que en el Centro Guadalinfo

os podrán formar e informar sobre las Nuevas

Tecnologías.