LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín
-
Upload
consorci-per-a-la-normalitzacio-lingueistica -
Category
Education
-
view
201 -
download
0
Transcript of LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín
![Page 1: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/1.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 1
L u d i f i c A C C I Ó:
El poder del joc en l‘educació i l’aprenentatge
Imma Marín
www.immamarin.com
@immamarin
![Page 2: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/2.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 2
“Pots descobrir més d’una
persona en una hora de joc que
en un any de conversa”
Atribuïda a Plató (filòsof)
![Page 3: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/3.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
Obrir la mirada al poder transformador del JOC
1. Viure el JOC per descobrir el seu poder com a
facilitador de l’aprenentatge
2. Fer-nos conscients que el la ludificació, més
enllà d’un recurs, fins i tot que una
metodologia i estratègia,
és una actitud vital...o no és!
La missió:
![Page 4: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/4.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
Juguem?
![Page 5: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/5.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 5
De què parlem quan parlem de
joc?
![Page 6: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/6.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 6
![Page 7: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/7.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 7
El JOC és…
![Page 8: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/8.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 8
… una acció LLIURE, efectuada “com si ” i viscuda
fora de la vida corrent, però que malgrat això, pel
PLAER que provoca, pot apassionar completament al
jugador, sense que impliqui cap interès material ni cap
benefici, sent així total GRATUÏTAT.
El joc es realitza en un determinat temps i espai i es
desenvolupa en un ordre sotmès a regles.
Johan Huizinga (1872-1945)
“Homo Ludens” (1995), Alianza Editorial.
El joc es defineix com…
![Page 9: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/9.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 9
“… és una ACTITUD EXISTENCIAL, una manera
concreta d'abordar la vida que es pot aplicar a
tot i que no correspon a res en particular”.
Martine Mauriras-Bousquet.
Psicosociòloga del sector d’educació d’UNESCO.
Pures ganes de VIURE!
El joc es defineix com…
![Page 10: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/10.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 10
… INSTRUMENTS SOCIALS, invencions,
fragments del JOC. Són la manera concreta i
visible, amb què els pobles, societats i
cultures expressen la seva forma de jugar.
Cap joc ni cap joguina instituïda garanteix en
si mateix el JOC.
Martine Mauriras-Bousquet.
Psicosociòloga del sector d’educació d’UNESCO.
El joc es troba en el jugador i no en l’activitat!
Els jocs es defineixen com…
![Page 11: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/11.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 11
Suposa una posició psicològica particular per part
del jugador que està basada en el convenciment
que, el que s’està fent, és una activitat LLIURE
que NO SERÀ JUTJADA i en la qual es disposa
d’un ESPAI PERSONAL, un MARGE DE ERROR, que
en altres activitats no es permet.
Rosario Ortega
Catedràtica de psicologia. Universitat de Sevilla
Perquè existeixi el joc…
![Page 12: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/12.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 12
... txap, el treball va esdevenir
joc!
![Page 13: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/13.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 13
Ludificació
I... txap, el joc va esdevenir...
Persones Tecnologia
![Page 14: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/14.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 14
Guanyem la primera recompensa?
![Page 15: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/15.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 15
Quants milions d’hores
ens passem jugant a
Espanya en 1 dia?
a.18 b.27 c.5
![Page 16: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/16.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 16
Quants milions d’hores
ens passem jugant a
Espanya en 1 dia?
a.18 b.27 c.5
![Page 17: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/17.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 17
A per una altra recompensa?
![Page 18: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/18.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 18
La ludificació és una estratègia, un mètode i una
tècnica al mateix temps. Parteix del coneixement dels
elements que fan _ _ _ _ _ _ _ _ _ els jocs i identifica,
dins d'una activitat, tasca o missatge específic, en un
entorn de no joc, aquells aspectes susceptibles de
convertir-se en joc o dinàmiques lúdiques. Tot això per
aconseguir una _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ especial amb els
usuaris, fomentar un canvi en el comportament o
transmetre un missatge o contingut. És a dir, sempre
creant una experiència significativa i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
![Page 19: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/19.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 19
La ludificació és una estratègia, un mètode i una
tècnica al mateix temps. Parteix del coneixement dels
elements que fan A T R A C T I U S els jocs i identifica,
dins d'una activitat, tasca o missatge específic, en un
entorn de no joc, aquells aspectes susceptibles de
convertir-se en joc o dinàmiques lúdiques. Tot això per
aconseguir una V I N C U L A C I Ó especial amb els
usuaris, fomentar un canvi en el comportament o
transmetre un missatge o contingut. És a dir, sempre
creant una experiència significativa i M O T I V A D O R A
![Page 20: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/20.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 20
Què és ludificar?
Andrzej Marczewski
![Page 21: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/21.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 21
Gameful desing
![Page 22: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/22.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 22
Ludificació
![Page 23: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/23.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 23
Serious Game / Simulation
![Page 24: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/24.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 24
Game
![Page 25: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/25.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 25
És la ludificació en
l’aprenentatge quelcom nou?
¡No les daré ni un centavo hasta
que terminen! ¿Me entendieron?
CRUELLA DE VIL
![Page 26: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/26.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 26
Ludificació en l’aprenentatge
quelcom nou?
http://www.chicagoquest.org/
![Page 27: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/27.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 27
Ludificació en l’aprenentatge
quelcom nou?
![Page 28: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/28.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 28
Resumen Informe Horizon K12 Primaria y Secundaria
(NMC), INTEF. 2014
Ludificació en l’aprenentatge
quelcom nou?
![Page 29: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/29.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 29
Poders del joc transferibles
a l’aprenentatge
•Motivació
•Significació
•Submissió a regles
•Orientació a comportaments:
exploració, curiositat,
iniciativa, repetició, presa
de decisions, autonomia...
•Simulació de situacions
complexes de forma simplificada
•L’error como part del procés
•Socialització
•Personalització dels objectius
•Retroalimentació constant
•Gestió emocional
•.../...
EL JUEGO SIGNIFICA: DISFRUTE, RELACIÓN INTERPERSONAL, RETO… PURO APETITO DE VIVIR
![Page 30: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/30.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 30 Marinva, joc i educació · www.marinva.es · Març 2012 · Imma Marín
ACCIÓ
REFLEXIÓ
TRANSFERÈNCIA
INTENCIONALITAT
L’acció sense reflexió és cega.
La reflexió sense acció és insuficient
El JOC facilita els aprenentatges
![Page 31: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/31.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 31
Estratègia, metodologia i
tècnica
• No es tracta de fer jocs, o d'utilitzar el joc com
a recurs o eina educativa.
• Es tracta d’activar la motivació intrínseca dels
nens/es, despertant la curiositat i les ganes de…
que s’animin i sostinguin l’esforç, convertint-lo
en passió.
• No ens referim a fer més agradable l’estudi, si no
a obrir la ment de l’alumnat cap el misteri i la
bellesa.... a la VIDA.
Foto: Flickr/Jump Rope
Fever/*¦·sindorella·¦*
![Page 32: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/32.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 32
L’ús educatiu del joc, no es contradiu amb el propi concepte de joc:
espontaneïtat, llibertat, plaer, gratuïtat…?
Només es possible si la intervenció no desvirtua la naturalesa i
l’estructura diferencial del joc
El rol de l’educador
L’actitud lúdica de l’educador compta més que
la seva personalitat i els seus coneixements.
![Page 33: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/33.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 33
1.L'actitud lúdica
2.Mapa conceptual orientat a com
relacionar els objectius amb els elements
de joc més adequats per a cada moment i
col·lectiu
M.A.G.I.C
DE LA FORMACIÓ A
LA TRANSFORMACIÓ
![Page 34: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/34.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 34
La partida final
![Page 35: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/35.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
26/06/2015 PÀGINA 35
1. Curiositat
2. Incertesa
3. Anima a l’acció
4. Afany de superació
5. Esforç
6. Gaudi
7. Creativitat
8. Autoconeixement
9. Autoestima
10.Vincle
11.Expressió
12.Clima
Els 12 poders del Joc
![Page 36: LudificAcció el poder del joc en l'educació, Imma Marín](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022042818/55be1d85bb61eba71b8b45ec/html5/thumbnails/36.jpg)
Comunicació · Educació · Formació · Joc
Sense amor i jocs res no és
agradable
Horaci
Imma Marín
www.marinva.es
www.immamarin.com
@immamarin
Gràcies i a JUGAR!