LUNS 18 MARTES 19 MÉRCORES 20 XOVES 21 VENRES ......CEIP GARCÍA BARBÓN Serafín Avendaño, 20...
Transcript of LUNS 18 MARTES 19 MÉRCORES 20 XOVES 21 VENRES ......CEIP GARCÍA BARBÓN Serafín Avendaño, 20...
CEIP GARCÍA BARBÓN Serafín Avendaño, 20 36201 VIGO – PONTEVEDRA TLF. 886111087 - FAX. 886111091 E-mail:[email protected]
Nivel 6ºA E. INFANTIL
LUNS18 MARTES19 MÉRCORES20 XOVES21 VENRES22
LectoescrituraXogamoscosnomes
• Imosusarescarvadentes,coloreamoloseconeles,facemosonosonomeeodalguncompaneiro/a.Porultimopegamolonunhacartolina.
• Conplastilinaoupastacaseira(auga,farinaesal)moldeamosasletrasdonosonomeeodalgunmembrodafamilia.
• Xogamosenfamilia,facemosunaxincanadeletras,buscamospolacasa,entretodaafamilia,obxectosquecomecenpolaletradonomedoalumno/a.Oqueatopemaisobxectosgana.Podemosfaceromesmocoasletrasdosnomesdoutrosmembrosdafamilia.
• Acrosticocoasletrasdonome.
Lóxico-matemática
• Nahabitacioncontamoseescribimosonomedeobxectosquehaieponemosonº(monecas,xoguetes...).
• Preguntamosaidadedosirmansoucurmanseescribimosonumero.Ponemosoanterioreoposterior.
• Escribimososanosquetemosedebuxamostantosobxectoscomoindicaacantidade.
• Calculomental• Sumaserestas
sinxelas.
Ciencias
Experimento“Fasesdalúa”
Necesitamosunhalaranxa,unhalanterna,unhahabitacionescuraeunadulto.
Oneno/aeaTerra.
Alaranxaealua.
Alanternaeosol.
(ExplicadoenAbalar)
Debuxamosunhanoiteestreladacunhaluacheaouunhamedialua.Pegamosllepapeldealuminio.
Creatividade
“Aárboredosdesexos”Conmaterialderefugallo,facemosunhaarboregrande,quellechamaremosaarboredosdesexos.Pegamolanuncartonoucartolina.Debuxamosnaarborecousasquedesexamosoutamenpodemosfacertarxetasescribindoosnososdesexosepegalasnaarbore.Finalmentedecoramosanosahabitacioncoaarboredosdesexos.
ManualidadesConmaterialderefugallo,facemosanimaisdeprimavera:VermedecoresUsaremosunhaoveira.XoaninaConpapelhixienicoecartolina.BolboretaUsamosunhapinzaderoupaecartolina.Verasimaxes
CEIP GARCÍA BARBÓN Serafín Avendaño, 20 36201 VIGO – PONTEVEDRA TLF. 886111087 - FAX. 886111091 E-mail:[email protected]
Estasactividadesseránexplicadasatravésdascanlesdecomunicacióncoasfamilias