Escuela Normal Experimental de El Fuerte

“Profesor Miguel Castillo Cruz”

Lic. En educación primaria

La tecnología informática aplicada a los centros educativos

Cuadro comparativo

Nombre del profesor: Carlos Armando Ocho Vejar

Nombre de la alumna: Maria Guadalupe Flores Acosta

2 “B”

El Sabino, El Fuerte, Sinaloa. 27/05/15

Grupo 1Utilización de herramientas

digitales

Grupo 2Practica sin el uso de herramientas digitales

En una clase de tercer grado de

primaria, en donde se utiliza las

herramientas digitales es más divertido

y el aprendizaje que se adquiere de

una manera diferente ya que los niños

al participar por ejemplo; el maestro

utilizando un software educativo, los

niños interactúan con el juego, utilizan

sus habilidades, juegan, se divierten y

aprende.

Es muy importante utilizar estas

herramientas digitales en clase para

hacer algo nuevo en clase ya que

suele hacer aburrido y tedioso seguir

con la misma rutina que

acostumbramos.

Si se presenta un percance en la

instalación del software tenemos que ir

preparados para estos previstos.

En una clase de tercer grado de

primaria, en donde la clase es normal

sin utilizar la tecnología, suele ser fácil

y rápida ya que tan solo llevar las

actividades que se pretenden hacer,

con la realización de una explicación y

preguntas que ayudaran para iniciar la

clase.

Aunque a veces suelen ser aburridas,

con actividades que a los niños no les

llamen la atención ya que esto tiene

como consecuencia que el niño pierda

el interés y preste atención.

Para que todo funcione bien tenemos

que utilizar estrategias para que

nuestra clase tenga éxito, aunque

también tenemos que y dinámicas

para que no sean aburridas.