Malla Curricular 3
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MALLA CURRICULAR RELIGIÓN PRIMER PERIODO GRADO 3 NÚCLEO TEMÁTICO EJE TEMÁTICO LOGRO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO LA CELEBRACIÓN ¿Por qué celebramos en la familia los grandes acontecimientos de la vida? Comprender que la celebración en los pueblos es la manifestación de los acontecimient os más significativo s de su historia Investiga el origen, la historia y el sentido de las diferentes celebraciones fiestas que se celebran en su parroquia y escuela El hombre expresa sus sentimientos más profundos en la celebración de los acontecimientos más significativas de su historia ¿Por qué encontramos tanta variedad y riqueza de fiestas y celebraciones, en nuestras culturas? Establece relaciones entre los elementos de culto, lugares, acciones y personas La dimensión lúdica de la existencia humana de las culturas ¿Cómo sería nuestra vida sin celebraciones? Motivos sociales e históricos dignos de celebraciones festivas ¿Qué valor tienen las fiestas y celebraciones religiosas que se Participa activamente en los eventos y las celebraciones de convivencia escolar Elementos de culto comunes a las religiones
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MALLA CURRICULAR RELIGIÓNPRIMER PERIODO GRADO 3
NÚCLEO TEMÁTICO EJE TEMÁTICO LOGRO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO
LA CELEBRACIÓN
¿Por qué celebramos en la familia los grandes acontecimientos de la vida?
Comprender que la celebración en los pueblos es la manifestación de los acontecimientos más significativos de su historia
Investiga el origen, la historia y el sentido de las diferentes celebraciones fiestas que se celebran en su parroquia y escuela
El hombre expresa sus sentimientos más profundos en la celebración de los acontecimientos más significativas de su historia
¿Por qué encontramos tanta variedad y riqueza de fiestas y celebraciones, en nuestras culturas?
Establece relaciones entre los elementos de culto, lugares, acciones y personas
La dimensión lúdica de la existencia humana de las culturas
¿Cómo sería nuestra vida sin celebraciones?
Motivos sociales e históricos dignos de celebraciones festivas
¿Qué valor tienen las fiestas y celebraciones religiosas que se realizan en nuestro entorno? Participa activamente en los
eventos y las celebraciones de convivencia escolar poniendo al servicio de esta lo que sabe hacer
Elementos de culto comunes a las religiones
¿Por qué en las culturas precolombinas de nuestro medio y en las grandes religiones hay fiestas, celebraciones y ritos?
La celebración y las fiestas patrias y en las fiestas religiosas
MALLA CURRICULAR RELIGIÓNSEGUNDO PERIODO GRADO 3
NÚCLEO TEMÁTICO EJE TEMÁTICO LOGRO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO
LA CELEBRACIÓN
¿Por qué el pueblo de Dios en el antiguo testamento realiza diversas celebraciones en el año?
Identificar las características de las diferentes celebraciones
Aprecia y valora las celebraciones religiosas en su medio
Las fiestas religiosas del pueblo de Israel
¿Qué sentido tenía la fiesta de la pascua para Israel?
Identifica los distintos lugares de culto según el credo religioso al que pertenece
la oración y el canto de alabanza en la Biblia
¿Por qué los profetas reclaman por la autenticidad de las fiestas de Israel?
La pascua, fiesta del pueblo elegido
¿Qué diferencia hay entre la idolatría y el culto a Dios?
Comprende las diferencias entre las prácticas de las celebraciones cristianas y las prácticas paganas
Celebraciones idolátricas en Israel
¿Qué significan los textos que se refieren al tercer mandamiento de la ley de Dios confiada a Israel?
Celebraciones idolátricas en Israel
MALLA CURRICULAR RELIGIÓNTERCER PERIODO GRADO 3
NÚCLEO TEMÁTICO EJE TEMÁTICO LOGRO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO
LA CELEBRACIÓN
¿Cómo fue el nacimiento y la infancia de Jesús?
Aprender a buscar el significado de los hechos y la vida
Conoce los hechos y los lugares de la pasión , muerte y resurrección de Jesús por nuestro Salvador
La alegría de la noche en la que nació el Salvador del mundo: Jesús
¿Por qué Jesús enseña a través de parábolas?
Fomenta en su medio escolar un sentido celebrativo y religioso basado en la vida de Jesús
Jesús anuncia e inaugura el reino de Dios en una fiesta de bodas
¿Por qué Jesús afirma que el reino de Dios es como un banquete de bodas?
El banquete y la fiesta como imágenes y realidad del reino de Dios
¿Cómo manifiesta la Virgen María su alegría por la acción de Dios en ella? Participa activa y
respetuosamente en las celebraciones religiosas comunitarias
Jesús concurre a la fiesta de Pascua y se ofrece en sacrificio para establecer Nueva Alianza
¿Por qué Jesús fue a Jerusalén para la fiesta de la pascua y entregó su vida en la cruz?
Jesús resucitado busca a sus discípulos y celebra con ellos el domingo , primer día de la semana judía
MALLA CURRICULAR RELIGIÓNCUARTO PERIODO GRADO 3
NÚCLEO TEMÁTICO EJE TEMÁTICO LOGRO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO
LA CELEBRACIÓN
¿Por qué se celebra la Semana Santa?
Identificar cómo celebran los cristianos la salvación
Establece las diferencias y semejanzas entre las celebraciones patrias , sociales y celebraciones litúrgicas
La Iglesia celebra las maravillas de Dios en el año litúrgico
¿Por qué los católicos se reúnen el domingo para celebrar la misa?
Identifica el contenido de las celebraciones de su parroquia y de su comunidad escolar
La celebración de los sacramentos, ministros, signos, lugares, acciones y efectos
¿Por qué en las fiestas de los pueblos y de las instituciones se celebra la misa como acto central?
El culto eucarístico y los lugares donde se celebra
¿Por qué celebra la memoria de los santos? Respeta las expresiones de
cultos de credos religiosos distintos al suyo y el de su familia
La acción del Espíritu Santo en las celebraciones litúrgicas de las Iglesia
¿Por qué se hace "fiesta de honor de la santísima Virgen"?
Celebraciones litúrgicas marianas y catolicismo popular dedicado a María
