8/16/2019 Malla Curricular Arquitectura

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Redimensión curricular – Programa de ArquitecturaSeptiembre 2 de 2008

CIENCIAS YDISCIPLINAS

INVESTIGACIÓN

PROBLEMAS YPRÁCTICAS

C O M P L E -

M E N T A R I A S Formación

LasallistaC át ed ra La sa ll is ta H um an id ad es I H um an id ad es II C ul tu ra Re li gi os a I C ul tu ra Re li gi os a I I Cultura Religiosa III

P R A X I S

I N V E S T I G A T

I

V A

Éti ca general Éti ca en lasprofesiones

Formaciónartística

La vivienda Renovaciónurbana

Conocimiento de las determinantes delentorno con el espacio construido

Valoración e intervención del Patrimonioinmueble para el Desarrollo.

Núcleo 1 Núcleo 2 Núcleo 4

Diseño de infraestructura a diferentesescalas articuladas con redes y sistemas

urbanos.-Escala local

-Escala urbana

Comprensión de las formas de lavivienda y su infraestructura

Núcleo 3

Tecnología yConstrucción

Territorio yCiudad

Comunicación yVisualización

Fundamentaciónestructural

Espacio ymaterialidad

P R O F E S I O N A L E S

PlanimetríaArquitectónica

Procesos, redes ysistemas

Estructurascomplejas

Confort y medioambiente

Presupuesto yprogramación

Expresión gráficacon herramientas

digitales

Modelado yambientación 3D

Sistemas deagrupación de

vivienda

Comunidad yhabitabilidad

Sistemas urbanossectoriales

Planeamiento yOrdenamiento

territorial

MercadeoRepresentación de

proyectos

OPCIÓN 1Práctica Profesional320 horas (periodo

intersemestral operiodo semestral)

Entornonatural Entornoconstruido

La vivienda social Equipamientolocal

Redes y sistemaszonales y locales

Intervención en elpatrimonioinmueble

Líneas de investigación: Marginalidad Urbana - Patrimonio Inmueble - Hábitat y Tecnología

Estudios de caso, taller, seminario y portafolio de carrera

MODALIDADES1-Diseño arquitectón

2-Producción intelectual en el cam3-Propu esta de polí

4-Servicio s

Espacios deprofundización en:- Patrimonio- Hábitat Emergente- Paisajismo- Accesibilidad- Y otras Facultades

22 32 18

Modalidad degrado I

Dibujo artístico Modelado yescultura

Modelos yprototipos

Fotografía análogay digital

Diagramacióndigital

Animación digital

2 20 5

Espacios deprofundización en:- Patrimonio- Hábitat Emergente- Paisajismo- Accesibilidad- Y otras Facultades

Diseño yProyectación

¿Qué investiga?

¿Para qué?

¿Cómo aprende?

PolíticasPúblicas

2 Periodos 4 Periodos 2 Periodos 2 Perio

Historia, Teoría yPatrimonio

CienciasNaturales Geometría ydescriptiva

F U

N D A M E N -

T A D O R A S Topografía Física y lógicaestructural

I II III IV V VI VII VIII IX

Comprende los conceptos básicos decomposición espacial y los relaciona con lasdeterminantes físicas del entorno natural o

construido para diseñar solucionesarquitectónicas que respondan al contexto

inmediato.

MACROCOMPETENCIAValora las cualidades culturales, urbanas yarquitectónicas del hábitat y la vivienda en

territorios formales e informales paramejorar la calidad de vida.

MACROCOMPET ENCIA MACROCOMPET ENCIAPropone proyectos urbanos y

arquitectónicos que integren el patrimonioinmueble para el desarrollo de las

comunidades y el territorio.

MACROCOMPETENCIAArticula las propuestas urbanas yarquitectónicas a los sistemas queestructuran la ciudad y el territorio.

2 3 2

Antropología Teoría de laArquitectura

Estética de laArquitectura

AccesibilidadUniversal

Semiología

Arquitecturay lugar

Tipologíasarquitectónicas

Lo doméstico y laresidencia

El equipamiento: lopolítico, lo espiritual

y lo económicoLugar, ciudad y

arquitecturaCultura y

patrimonioDesarrollo social y

económico

17%

29%

16%

38%

Nuevas formas de concepción del

Núcleo

Propone alternativas para solucionar losy el diseño a partir de una mirada integr

desarrollo de las comu

MACROCOMP

Percepción yrepresentación

gráfica

Administración Gestión

2 3 2

2 4 2

2 4 2

4 6 2 4 6 2 4 6 2 4 6 2 4 6 2 4 6 2 4 6 2 4 6 2

3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 2

2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2

3 3 2 3 3 2 3 3 2

3 3 2 3 3 2 3 3 2

6 9 6 6 9 6 6 9 6 6 9 6 6 9 6 6 9 6 6 9 6 6 9 69 9 9

22 32 18 22 34 18 22 33 18 22 34 18 22 34 18 22 33 18 23 33 18 17 35 18

2 3 2

2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2

2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2

3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2 3 4 2

3 3 2

3 3 2

HP HI CR209 315 175