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ideasdialéctica

voces

Historia

culturapráctica

canal

DD.HH.

MANUALINGRESANTES

Editorial

Primeras materias

La carrera

Trámites

Tus derechos

Co-gobierno

Glosario del estudiante

Servicios

COMUCiencias de la NICACIÓN

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EDITORIAL

Con este material, queremos darles la bienvenida a la Facultad de Ciencias Socia-les de la UBA. Como todavía no nos conocemos, nos presentamos: somos El MATE en Nuevo Encuentro, una agrupación política cuyo objetivo es contribuir al desarrollo del movimiento popular y con ello a la construcción de una sociedad más justa, libre y soberana. Nuestro partido tiene su principal signo referencial en Martín Sabbatella, actual presidente de la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA). Entendemos que el proceso iniciado en 2003, con todas sus contradicciones, es el que ha permitido e impulsado los mayo-res avances para la distribución de la riqueza, la soberanía nacional y la integra-ción regional.

Entendemos que una universidad popular y revolucionaria tiene que poder interve-nir sobre lo público y hacer un aporte concreto a la construcción de una sociedad distinta. En este sentido la universidad pública debe formar cientistas sociales comprometidos con su tiempo que sean capaces de transformar su formación en acción.

Este manual nació a partir de los problemas que todos tuvimos al pisar por primera vez esta facultad, y con el objetivo de hacer un pequeño aporte a que los primeros días sean menos caóticos de lo que suelen ser para aquellos que recién comien-zan.

En las páginas que siguen intentamos resumir algunas cuestiones que sirven para orientarse un poco en esta nueva etapa, para resolver problemas puntuales y poder planificar mejor la cursada.

Esperamos que en este manual puedan encontrar las respuestas a las dudas o “problemas” que vayan surgiendo y si no, nos encontraremos en la mesa de la agrupación, en las aulas o en los pasillos.

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La CarreraLicenciatura en Ciencias de la Comunicación

El contexto de creación de la carrera es el de la llamada “transición democrática”,

bajo el gobierno de Alfonsín. La propuesta original, que surgió del Rector normali

zador Francisco Delich –creador también, por ejemplo, del CBC-, la enmarca en un

proyecto de universidad que formará cuadros que defiendan la democracia y sus

instituciones. La Franja Morada (UCR) pretendía formar cuadros que fueran voce

ros del partido, y esta mirada instrumentalista chocaba con la de su primer director,

quien pretendía formar comunicadores profesionales y comunicólogos investiga

dores.

Es bueno saber que nuestra carrera nació sin un lugar propio. Se usaron desde

aulas prestadas de otras facultades hasta salones de sindicatos y dicen que,

alguna vez, la casa de un alumno o profesor venía bien también cuando había

problemas en esos lugares. La primera camada de alumnos ingresó en el CBC en

1985 y comenzó la carrera en 1986. Dicen que fueron 125, entre los cuales esta

ban Alicia Entel, Oscar Steimberg, Eduardo Romano, Héctor Schmucler, Ariel Dorf

man, Pasquini Duran, Guillermo Mastrini, entre otros.

Hoy nuestra carrera cumple 30 años y está un nuevo edificio. Fue un actor impor

tante en el proceso de lucha y posterior sanción de la Ley de Servicios de Comuni

cación Audiovisual; supera los diez mil estudiantes; y si bien continúa con el mismo

plan de estudios pensado para aquella transición democrática, hace tres años se

comenzó a discutir una reforma que ponga a la carrera a la altura de las circunstan

cias históricas. Esa propuesta de reforma del plan ya fue aprobada en la Junta de

la Carrera y en el Consejo Directivo de la Facultad.

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MATERIAS ¿En qué me anoto?Esta es la pregunta que nos atormentó a todos en nuestra primera inscripción. Lo que sigue es una pequeña guía de las materias que podés cursar en primer año y las distintas cátedras. Hecha por nuestros compañeros y, por lo tanto, subjetiva.

TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE LA COMUNICACIÓN I (Anual)(Dos cátedras: Entel o Mangone)Recorrido extenso y profundo por las principales teorías del campo comunicacional y su relación con la cultura, desde su origen a la actualidad. Pero, sobre todo, un primer acercamiento a lo que te vas a encontrar (y lo que no) a lo largo de toda la carrera y sus objetivos generales. Entel y Mangone, dos perspectivas distintas sobre el campo de la comunicación que deben ser tenidas en cuenta, de igual forma, por los estudiantes. La primera centrada en la reflexión crítica sobre los paradigmas de las ciencias de la comunicación y las ciencias sociales en general, y la segunda basada en la relación entre la historia social de la comunicación con el análisis material de la cultura.

SEMIÓTICA I (Anual)(Dos cátedras: Tassara o Fernandez)Ambas cátedras, la de Mabel Tassara (ex Steimberg) y la de José Luis Fernández, pertenecen a la misma corriente semiótica, sus contenidos son similares, se basan fuertemente en los trabajos de Eliseo Verón y hacen hincapié en las diferentes dimensiones de análisis del discurso. La principal diferencia radica en los teóricos: Tassara suele utilizar como ejemplo manifestaciones artísticas que requieren un doble trabajo, entender el concepto y descifrar el ejemplo. En cambio, Fernández prefiere basarse en cosas más cotidianas.

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DERECHO A LA INFORMACIÓN(Dos cátedras: Loreti o Alen)Solamente citar lo ocurrido con la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audio-visual alcanza para demostrar la importancia que tiene esta materia. Aquí apare-cen las limitaciones, alcances, derechos y obligaciones que tienen no solamente los profesionales, sino la sociedad en general en cuanto al derecho a la informa-ción. La legislación de ayer, de hoy y como debería ser la de mañana son los temas centrales.

PRINCIPALES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO(Tres cátedras: Forster, Moreno o Marturet)Amplio recorrido por teorías del análisis crítico del mundo moderno desde el punto de vista filosófico, político y cultural. Es la materia que posibilita la mayor diversi

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dad de abordajes en la carrera ya que cuenta con tres cátedras distintas y, sobre una misma base, cada una desarrolla, aún más, ciertos ejes. Forster (ex Casullo) acentúa la influencia de las vanguardias artísticas en la sociedad; Marturet profun

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diza el debate acerca del carácter emancipador de la modernidad y Moreno se centra en la relación Estado/capitalismo/sociedad durante el siglo XX.

Si bien es una materia sin correlatividades, se recomienda cursarla en los primeros años ya que permite conocer a los pensadores que luego aparecen a lo largo de la carrera como marco teórico de otras lecturas y discusiones.

ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL(Dos cátedras: Rosato o Halpern)Antropología social y cultural cumple con el objetivo de brindar los elementos míni

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mos para la comprensión de la antropología como objeto de estudio. Permite dar a conocer los núcleos teóricos más importantes y de los aportes metodológicos que permiten explicar la conducta humana desde el punto de viste de la otredad cultu

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ral. La diversidad cultural, el concepto de hombre el eje naturaleza-cultura y la cultura como estructura son conceptos que se analizan a lo largo de la materia.

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TALLER DE EXPRESIÓN I (Anual)(Tres cátedras: Cortés, Klein o Reale)El trabajo en el Taller de Expresión I se organiza en torno a distintos aspectos de las prácticas de lectura y escritura. Ofrece promover el uso de la escritura como un instrumento de trabajo a partir de las diferentes prácticas realizadas dentro de dos ejes fundamentales: la narración y la argumentación. Su finalidad es, por un lado, prepararnos para desempeñarnos eficazmente en distintas situaciones comunicativas tanto en el ámbito académico como en el profesional y promover, a partir de las prácticas realizadas, la reflexión. Esta materia, a diferencia de las otras materias que proponemos para hacer en el primer año de carrera y como todos los talleres, se puede promocionar con 6.

TALLER DE RADIO(Dos cátedras: Aliverti o Bosetti)Las dos cátedras funcionan de manera articulada por eso son muy parecidas. La propuesta es conocer la historia de la radiofonía argentina y mundial, determinar las reglas que organizaron el lenguaje radiofónico, analizar los géneros y los usos sociales que tienen, ver cómo se compone un Empresa Radiofónica. A su vez, en los prácticos, los estudiantes integramos estos saberes de forma creativa produciendo materiales radiofónicos. Para eso, vamos al estudio de radio que está en el subsuelo de la facu para trabajar como profesionales ya que tiene cabina de control y locución con micrófonos, auriculares, computadoras, etc.

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REFORMA

Desde El Mate en Nuevo Encuentro, entendemos que nuestra formación como estudiantes de

comunicación no puede estar al margen de las transformaciones y avances que tanto en la

sociedad como en nuestro campo de estudio se van dando. Por eso, es necesario que nuestra

carrera nos brinde las herramientas que nos serán fundamentales a la hora de enfrentar los

cambios y bregar por una real y efectiva democratización de los medios y de la palabra.

Si bien el actual plan tuvo modificaciones sobre correlatividades y se fueron actualizando los

programas, todos los claustros y espacios políticos estamos de acuerdo en que es urgente

modificar estructuralmente la carrera.

Creemos que las transformaciones de nuestra sociedad, en lo público y lo privado, la emergen

cia de nuevos sujetos de comunicación, las tecnologías, el nuevo mapa de medios y las posibi

lidades que se abren a partir de nuestra paradigmática Ley de Servicios de Comunicación

Audiovisual hacen que sea necesario repensar el rol del comunicador social y la formación que

debe tener para llevarlo a cabo.

Desde el año 2010 se generaron espacios de discusión concretos de los que participamos de

manera democrática y plural los distintos actores que somos parte de la Carrera: Jornadas de

Debate, Espacios Abiertos por la Reforma, Foros, se realizó una consulta a todos los estudian

tes a través del Siu Guaraní y el 75,2% se manifestó a favor, ¡hasta una audiencia pública!

Nosotros llevamos propuestas a todas estas instancias y a su vez, como consideramos que

como parte del movimiento estudiantil también debíamos impulsar el debate, llevamos adelan

te durante 3 años consecutivos la Semana de la Comunicación.

Finalmente, el 14 de octubre de 2014 se aprobó en el Consejo Directivo de la Facultad el

nuevo plan de estudios. Este plan incorpora demandas históricas de los estudiantes: más

práctica, más electividad y la posibilidad de graduarnos en una cantidad de años coherente.

Fue presentado por la Dirección de la Carrera en el año 2013 e implica: prácticas profesionales

a lo largo de toda nuestra formación, 3 áreas (producción, investigación e intervención),

nuevas materias que introducen contenidos hoy no contemplados, más electividad para tener

más libertad y elegir qué tipo de comunicador queremos ser, cuatrimestraliza las materias e

introduce al CBC la materia comunicación.

En este inicio del 2015, estamos a la espera de la convocatoria a la sesión del Consejo Supe

rior que decidirá la aprobación final o no. Y así, concluir este largo proceso de actuali

las herramientas que necesitamos para insertarnos en nuestro campo específico.

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TRÁMITES1. Analítico del CBC (Certificado de materias aprobadas del Ciclo Básico Común)Podés solicitar SIN CARGO el analítico del CBC en la Subsecretaría de Alumnos en la Sede Central del CBC ubicada en Ramos Mejía 841, 2do piso – CABA de Lunes a Viernes de 10 a 17 hs. El trámite no es personal, pero se debe presentar la Credencial del CBC del interesado. Aproximadamente un mes después de la finalización de los exámenes la materia ya aparece en el certificado.Para más información, podes entrar a este link

http://www.cbc.uba.ar/Analitico+del+CBC+(Certificado+de+materias+aprobadas).

2. Legalización del Analítico del CBC:El arancel es de $3. Es necesario llevar el analítico original y una fotocopia, ambos serán legalizados. La fotocopia legalizada debe ser entregada al departamento de alumnos de la Facultad de Ciencias Sociales. Recomendación: hacer este trámite temprano en la carrera. Muchos “cuelgan” y más adelante en la carrera tienen que salir corriendo a legalizar el analítico!Dirección para Legalizaciones de Títulos y Planes: Uriburu 950Horarios: lunes a viernes de 11 a 16hs.

3. Realización obligatoria de examen de saludTenés que cumplirlo luego de haber aprobado dos (2) materias, como mínimo (segundocuatrimestre del Ciclo Básico Común) y antes de la finalización del segundo año de la carrera que estés cursando. Dicho examen consta de dos etapas: La primera está destinada a la realización de análisis clínicos, control odontológico, y medición de peso, altura, presión arterial y agudeza visual, entre otros.En la segunda etapa se realiza una evaluación médica, junto con los resultados de los estudios ya realizados, en la cual el profesional médico en forma personalizada te orientará para los cuidados de tu salud. Es condición obligatoria presentar en la entrevista médica planes de vacunación completos de Hepatitis B y de Tétanos. En ambas etapas dentro del examen de salud por intermedio de la Facultad de Psicología, debés realizar una evaluación psicológica en forma conjunta con el examen de salud. En la primera etapa, por medio de una encuesta grupal y en la segunda etapa previa al examen médico se te realiza una entrevista psicológica individual.Finalizadas estas dos etapas, habiendo cumplido todos los requisitos, se certifica el cumplimiento del examen de salud. Para la realización del examen preventivo, solicitá turno en forma telefónica a los siguientes números:4958-6642: las 24 horas, incluyendo sábados, domingos y feriados.4983-3713: de 7:30 a 19:00.

4. Rematriculación y Actualización Anual de Datos:A partir del año 2012 se implementó la Rematriculación y Actualización Anual de Datos, para mantener actuali-zado el Sistema de Información Permanente. El mismo cuenta con información sobre las características socio académicas de la población de estudiantes y la matrícula de la Universidad. Fue dispuesta por el Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires y es de carácter general.

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5. Certificado de Alumno Regular:Este certificado (que te lo puede pedir la obra social o te va a permitir tener descuentos en los boletos de colecti

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vo, cines, museos, etc.) lo solicitás en Departamento de Alumnos. Lo hacen en el momento, es gratis y tenés que presentar tu documento de identidad o libreta universitaria.

6. Problemas de clave de Siu-Guaraní:Si tenés problemas para acceder al sistema tenés que ir al Departamento de Alumnos con tu documento de identidad. Es un trámite personal que se realiza en el momento.

7. Reclamo por calificación no registrada:Si por alguna razón no se registró la nota final de una materia, tenés que retirar un formulario en Departamento de Alumnos (o descargarlo de la página de la facultad). Una vez completo, lo presentás con trabajo práctico donde figure la nota, parcial, fotocopia de la libreta universitaria (original o provisoria) y la libreta original.

8. Reclamo por calificación errónea:Si te registraron mal una nota, retirás un formulario en Departamento de Alumnos (o lo descargás de la página de la facultad). Si tu nota es mayor que la reclamada tenés que presentar fotocopia de la libreta universitaria con la nota firmada.

9. Prórroga de materias:En forma excepcional, si se justifica el caso, los alumnos a los que se le venciera la regularidad en una materia pueden solicitar prórroga para que se le extienda la regularidad por UN llamado más. Esta prórroga es para rendir el final de la materia.La prórroga debe solicitarse por lo menos 30 días antes respecto de la inscripción al último llamado a examen. El alumno tiene que estar “regular” en la materia cuya prórroga solicita. El formulario es visado por el Departa

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mento de Alumnos y luego se entrega en Mesa de Entradas. Sólo son considerados los casos que justifiquen, si es por problemas de salud, fuerza mayor etc. para los últimos tres llamados.Tenés que presentar un formulario y adjuntar la pantalla de regularidad y la justificación de la prórroga.

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Como estudiante de esta facultad, tenés derecho a, entre otras cosas:

1 - Que te tomen los exámenes parciales en el día y el horario en el que cursás.

2 - Que te muestren tus parciales y te aclaren todas las dudas que tengas (ade-más de poder sacar una copia para vos, en caso de que no te permitan quedarte con el original).

3 - Recurrir al jefe de cátedra para una revisión de examen en caso de creer que la calificación no fue justa.

4 - Irte del curso en caso de que el docente no llegue dentro de los 40 minutos posteriores al inicio de la clase (si el docente llega 40 minutos después del inicio, no puede dar contenidos nuevos ni tomar asistencia).

5 - Pedir mesas especiales en caso de ausencia por fuerza mayor.

6 - Ser acompañado por un veedor estudiantil (que debería ser provisto por el Centro de Estudiantes) en los finales.

7 - Pedir becas en el Ministerio de Educación, llamadas PNBU, o formar parte del PROG.R.ES.AR. y contar con las mismas oportunidades que el resto.

8 - Tener prioridad al inscribirte a las materias por trabajo o maternidad, presen-tando un certificado al departamento de alumnos en los tiempos indicados por la dirección.

9 - Obtener certificado de alumno regular a través del Sistema Único de Inscrip-ción (SIU).

10 - Acceder a un tutor que te oriente en tu ingreso a la carrera.

11 - Pedir el cambio de día de un parcial si tenés que rendir dos en un mismo día.

12 - Que no te tomen examen parcial en la semana de finales.

CONOCE TUS DERECHOS

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GOBIERNO

Rector, Consejo Superior, Asamblea Universitaria, Decanos, Consejeros Directivos, Directores de Carrera, Consejeros de Junta... La cosa parece complicadísima, pero en realidad no lo es taaaaaanto...

Gobierno de la Universidad

El gobierno de la universidad está constituido por la asamblea Universitaria, el Consejo Superior y los Consejos Directivos de las Facultades. La Asamblea Universitaria está formada por los miembros del Consejo Superior y de los consejos directivos de las Facultades y, entre sus funciones, debe elegir al rector.

A su vez, el Consejo Superior está compuesto por el Rector, los Decanos, cinco repre-sentantes por el Claustro de Profesores, cinco por el de Graduados y cinco por el de Estudiantes. Los representantes del Claustro de Profesores se renuevan cada cuatro años mientras que los de los Graduados y los de los Estudiantes, cada dos.

Gobierno de la Facultad

El gobierno de la facultad está a cargo de un Decano, un vice Decano y del Consejo Directivo, integrado por 8 profesores, 4 graduados y 4 estudiantes. El Consejo Directivo es el órgano máximo de decisión, donde se debaten y plantean las políticas académi-cas, presupuestarias y de extensión de la Facultad. Es también el que elige al Decano, el Vice Decano y a los Directores de las Carreras.

Pero veamos cómo es la historia en las carreras…

En Sociales somos cinco carreras: Sociología, Relaciones del Trabajo, Ciencia Política, Trabajo Social y Ciencias de la Comunicación. Cada carrera tiene un Director y una Junta (que es consultiva). Las Juntas están compuestas por 5 docentes, 5 graduados y 5 estudiantes. Si bien institucionalmente al Director lo elige el Consejo directivo, después de años de lucha logramos que se haga una elección directa del director de la carrera, por eso los tres claustros pueden consensuar un candidato. Si bien la elección directa está prohibida por el estatuto de la UBA, en Sociales en función de la necesaria democratización se acordó hacerla.

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Elecciones obligatorias

En las elecciones obligatorias de la facultad, que se realizan cada 2 años, se elige el Director de la Carrera y los representantes estudiantiles para la Junta de la Carrera y para el Consejo Directivo. Cada dos años, los estudiantes de Sociales elegimos, entonces, nuestros representantes para cada una de las instancias de toma de decisión que hacen al gobierno de nuestra Facultad.

En cada elección, se cristalizan los diferentes proyectos políticos existentes, que discuten qué tipo de Universidad, Facultad y Carrera queremos.

Junta de la Carrera: un consejero de la Agrupación El MATE

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En las elecciones del 2013, el voto de los estudiantes permitió que nuestra agrupación tuviera un representante en la Junta de la Carrera: Flavia Gemignani. Como representante estudiantil en la Junta, tiene la responsabilidad de acompañar y asesorar a la Dirección de la Carrera, elaborar proyectos académicos, políticos y gremiales concernientes a temáticas propias de nuestra disciplina, nuestra formación profesional y a la vida cotidiana en la carrera, para que sean discutidos en la Junta. Pero, sobre todas las cosas, tiene la responsabilidad de defender nuestros intereses como estudiantes en este órgano institucional.

En tanto espacio de gobierno de la carrera de Comunicación, consideramos que la Junta se trata de lugar privilegiado donde podemos confluir quienes formamos parte de la carrera, para pensar juntos cuáles son las problemáticas que la atraviesan y cómo resolverlas. Te invitamos a que ante cualquier consulta, duda, problema pero también propuesta, no lo pienses dos veces: acercate a nuestra mesa, charlá con nosotros, o mandanos un mensaje a nuestra página:

https://www.facebook.com/ElMateEnComu

Estate atento!Estate atento!

Se viene laIV Semana de la Comunicación!

Junta de la Carrera: un consejero de la Agrupación El MATE

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BONDIS ACERCAN

ESTACIONDE SUBTECERCANA

ESTACIONDE TRENCERCANA

23 39 45 53 59 60 67 91

96 98 100 102 126 129 154 168195

Si venís con la línea A , B o la D te conviene combinar con la línea C

Estación INDEPENDENCIA (Av. Independencia y B. de Irigoyen)

Estación INDEPENDENCIA (Av. Independencia y Lima)Estación SAN JOSÉ (Av. San Juan y San José)

LINEA C

LINEA E

Te deja en Plaza Constitución, bastante cerca de la facu.

Desde Retiro, Subte o Colectivo que te acerque a la facu.

Desde Retiro, Subte o Colectivo que te acerque a la facu.

Desde Plaza Once, Subte o Colectivo que te acerque a la facu.FCG SARMIENTO Est. Once

FCG MITRE Est. Retiro

FCG BELGRANO/ SAN MARTIN Est. Retiro

FCG ROCAEst.Constitución

Parcial: El parcial es el examen que se toma durante la cursada de la materia, generalmente son dos por cursada y tiene una modalidad presencial (es decir ir a dar un examen escrito en el horario de clases) o una modalidad domiciliaria (el docente da un plazo determinado para que el estudiante lo lleve elaborado en una fecha y hora pactadas).

Final: El final es el examen que se da al finalizar la cursada, en época de finales. Sólo puede dar el final quien haya llegado con un promedio de 4 al cierre del curso. No todas las materias tienen final obligatorio, es decir que a veces un 7 de promedio evita que llegues a final.

Promoción: La promoción es la opción que dan algunas cátedras para que el estudiante no de un

examen final. Para promocionar se tiene que llegar al 7 de promedio. A veces el 7 se puede armar de forma simple (10 y 4; 9 y 5; 8 y 6). Pero la mayoría de las veces hay que sacar 7 en cada instancia parcial.

Teórico-Práctico: Las materias se componen de una parte teórica y una práctica. El práctico es un horario al que el estudiante se inscribe y asiste con un promedio de 20 compañeros. El Teórico es un horario pactado por la cátedra, al que el estudiante no se inscribe pero debe asistir, porque se dan contenidos más globales de la materia para todas las comisiones juntas.

Comisión: La comisión es el horario al que el estudiante se inscribe en el sistema de gestión de alumnos. Generalmente tiene un número que se corresponde con su lugar al interior de la cátedra. Ejemplo de comisión: 06; jueves 11 a 13hs.

Libreta única/Libreta provisoria: La libreta que el estudiante recibe al ingresar es provisoria, la gestión de la libreta única (que tiene el formato de un cuadernillo) se hace luego de un determinado tiempo de ingreso a la carrera.

SIU-Guaraní: Es el sistema de gestión de alumnos de grado, al que se accede con el dni y la contrase-ña para inscribirse a las materias o tramitar las inscripciones a finales.

Campus virtual: Es un espacio en el cual pueden interactuar las comisiones de las distintas materias mediante una plataforma creada para este fin. Generalmente se da el alta a un curso y la gestión la lleva adelante el docente a cargo de la comisión. No todos los docentes lo usan porque es nuevo.

Dirección de la carrera: Es el espacio físico en que se encuentran las autoridades de las distintas carreras. Cada carrera tiene un lugar distinto en la facultad.

Departamento de alumnos: Es el lugar donde se realizan los trámites de los alumnos, problemas con el SIU, obtención de certificados, etc. Se encuentra al entrar por Santiago del Estero.

Cátedra: La cátedra es la perspectiva de la materia que se va a dar. Cada cátedra tiene un titular y es de acuerdo al apellido de éste que se la conoce, pero una cátedra es mucho más que un nombre: es la elección de una forma de transitar la materia a la que se está estudiando.

Materia: Es la unidad mínima dentro de la cursada de la carrera, la carrera se compone de materias y es el estudiante en sus elecciones de materias y cátedras quien hace su propio recorrido. Por eso no hay dos carreras iguales.

Materia anual: La carrera de comunicación todavía hoy tiene materias anuales, esto quiere decir que dura 2 cuatrimestres: entre 28 a 32 semanas.

Materia cuatrimestral: Son aquellas materias que duran sólo un cuatrimestre: entre 14 y 16 semanas.

Curso de verano: Durante el verano se ofertan algunas materias para que podamos cursarlas. Sólo podemos hacer una, y consiste en un dictado intensivo con idéntica carga horaria que las cuatrimestrales.

Trabajo Práctico: Según el reglamento académico, la calificación de la cursada debe descansar en 3 instancias: dos parciales y un trabajo práctico. No siempre se cumple, pero la diferencia que trae el trabajo práctico está en la manera de aplicar los contenidos de la materia. El trabajo suele superar la mera repetición de contenidos aprendidos.

GLOSARIO DEL ESTUDIANTE

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elmatenuevoencuentro@gmail.com

/Agrupación El MATE@elmatesociales