Manual de vinculación

MMAANNUUAALL PPAARRAA

VVIINNCCUULLAACCIIÓÓNN CCOONN LLAA SSOOCCIIEEDDAADD

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO |

VICERRECTORADO DE POSTGRADO E

INVESTIGACIÓN

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA

SOCIEDAD

“Vinculación con responsabilidad Social”

2012 – 2013

MANUAL PARA LA VINCULACIÓN UNIVERSITARIA .

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD UNACH

2

El presente manual permitirá conocer paso a paso como realizar

la extensión universitaria, que es un requisito para el

egresamiento de los estudiantes de las diferentes unidades

académicas sean de modalidad presencial o semipresencial de

tercero o cuarto nivel.



3

MANUAL PARA LA REALIZACIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

PARA LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO – UNIDAD DE

FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONALISMO (UFAP) Y

POSTGRADO MODALIDADES PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL DE

LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO.

CICLO ACADÉMICO 2012-2013

Con el fin de contar con una normativa que viabilice el cumplimiento de la Extensión

Universitaria por parte de los señores estudiantes de las diferentes unidades académicas de

la UNACH. Se expide el presente instructivo, el mismo que permitirá cumplir con este

requisito para obtener el Egresamiento.

1. La vinculación con la colectividad está dirigida a cuatro campos de acción: académico,

cultural, recreativo, trabajo comunitario y seguimiento de egresados.

2. En el campo académico se realizan eventos de docencia, investigación, capacitación,

asesoramiento, perfeccionamiento dentro y/o fuera de la institución, a través de cursos,

seminarios, talleres, conferencias, etc.

3. El campo cultural-recreativo. Está dirigido a planificar, promover, difundir y rescatar las

manifestaciones culturales y recreativas de nuestra sociedad, procurando la

participación de la colectividad, para fomentar la formación integral de sus miembros.

4. El campo de trabajo comunitario está orientado a desarrollar actividades que permitan

mejorar la calidad de vida de los sectores más desprotegidos de la sociedad,

involucrando a todos los estamentos universitarios: estudiantes, docentes, empleados y

trabajadores para que aporte propuestas que solucionen los problemas que afectan a la

comunidad universitaria y a la sociedad en general.

5. En el “Seguimiento de Egresados”, los estudiantes podrán participar en los proyectos

de: Estudio a egresados, administración del seguimiento, estudios a empleadores,

integración del egresado y gestión para la inserción laboral y profesional de los

egresados; además de formar parte de sus equipos de apoyo.

6. LÍNEAS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

Área de conocimientos UNESCO

Línea de Vinculación con la Sociedad

Educación Línea de vinculación con la sociedad Facultad

Apoyo psicopedagógico en instituciones de educación Ciencias De La Educación

Aplicación de tecnologías de la información y comunicaciones

Ciencias De La Educación

Asesoramiento y capacitación en fundamentos del currículo a colectivos sociales relacionados con la educación

Ciencias De La Educación

Programas y proyectos para el desarrollo educativo Ciencias De La Educación

Humanidades y Artes

Línea de vinculación con la sociedad

Facultad

Fomento de arte y cultura

Todas Las Facultades



4

Cs Sociales, E. Comercial y Derecho

Línea de vinculación con la sociedad Facultad

Asesoramiento jurídico-contable a la comunidad Ciencias Políticas Y Administrativas

Productos comunicacionales Ciencias Políticas Y Administrativas

Apoyo al desarrollo empresarial Ciencias Políticas Y Administrativas

Programas y proyectos para el desarrollo Ciencias Políticas Y Administrativas

Constitución, ciudadanía e identidad Ciencias Políticas Y Administrativas

Ingeniería, Industria Construcción y Agricultura


Programas y proyectos para el desarrollo Ingeniería

Aplicación de tecnologías de la información y comunicaciones Ingeniería

Transferencia tecnología Ingeniería

Salud y Servicios Sociales


Programas y proyectos de promoción de salud y prevención de enfermedades mediante: medicina tradicional, medicina alternativa andina, medicina andina

Ciencias De Salud

Normalización de procesos de salud Ciencias De Salud

Desarrollo de talento deportivo Ciencias De Salud

Atención primaria de salud Ciencias De Salud

Conducta y salud mental, social, familiar e individual Ciencias De Salud

Servicios Línea de vinculación con la sociedad Facultad

Campañas de solidaridad Todas La Facultades

Difusión y promoción de la cultura Todas La Facultades

Voluntariado Todas La Facultades

Educación continua art. 127 loes Todas La Facultades

7. Los estudiantes podrán optar por uno de los 4 campos de acción d e a cu e rd o a l a s

l í nea s d e v inc u l a c ió n y serán desarrollados a través de un proyecto que podrán

hacerlo a partir de tercer semestre en todas las Facultades. En el caso de Postgrado,

se lo desarrollará luego de haber cumplido el 50% de los créditos; y, en la Unidad de

Formación Académica y Profesionalización (UFAP), a partir del 5to. Semestre.

8. El tema, contenidos y aplicación del proyecto tendrán relación a la especialidad de su

formación, con una duración mínima de 120 horas de ejecución durante la carrera para

los estudiantes de modalidad presencial. Los estudiantes de la UFAP y los

de maestría cumplirán mínimo 60 horas de ejecución en un solo semestre.

No se tomará en cuenta el tiempo que dure la planificación y el trámite de

aprobación del mismo.

9. Los temas y lugares donde se aplicarán los proyectos de extensión universitaria serán

direccionados por este Departamento previo un diagnóstico de necesidades, sin

embargo los docentes y estudiantes extensionistas de las diferentes

Unidades Académicas, podrán presentar sus propuestas a esta Dirección, siempre y



5

cuando estos proyectos sean de trascendencia.

10. Los estudiantes presentarán el proyecto, de conformidad al formato proporcionado por

la Dirección de Vinculación con la Colectividad, por lo menos con 5 días de anticipación a la

fecha de inicio establecida en el cronograma de actividades de los mismos, luego de

haber sido revisados y aprobados por los profesores extensionistas, quienes

aprobarán los proyectos en primera instancia.

11. Los docentes extensionistas, enviarán los proyectos al Coordinador de Extensión

Universitaria de su Unidad Académica, quien luego de su aprobación lo remitirá a la

Dirección de Vinculación con la Sociedad para su aprobación definitiva, para lo cual el

Director emitirá una comunicación oficial al Coordinador y Docente Extensionista.

12. Aprobado el Proyecto, entrará a la fase de ejecución según el cronograma planteado,

proceso que será supervisado por el Docente Extensionista, la Coordinación y la

Dirección de Vinculación con la Sociedad.

13. Por ningún motivo los estudiantes extensionistas, podrán adelantarse a la ejecución del

proyecto sin haber sido aprobado y notificado por la Dirección de Vinculación con la

Sociedad.

14. Los proyectos podrán ser elaborados a nivel individual, grupal y/o colectivo y el número

de extensionistas por proyecto, será ratificado según el número de beneficiarios en

una relación de un estudiante por 20 beneficiarios, en caso de su atención justificada la relación será de 1 a 10, por la Dirección de Vinculación con la Sociedad, previo un

estudio de la magnitud del mismo.

15. Concluida la ejecución del proyecto, los estudiantes de la UFAP y de las

maestrías presentarán el informe final, de conformidad al formato establecido, al que

anexarán las certificaciones del Docente Extensionista, de la Institución beneficiada

y la hoja de seguimiento y control del proyecto y los anexos que constan en el

modelo de Informe Final del Manual para la vinculación Universitaria, al Coordinador de la

Unidad Académica; quien a su vez, enviará a la Dirección para la acreditación

respectiva. Los estudiantes de la modalidad presencial presentara uno o dos informes

parciales, previo al final de acuerdo al programa presentado. Este informe será

presentado en los 10 días subsiguientes de haberse concluido el proyecto.

16. De excederse en el plazo establecido para la entrega del Informe Final, la aprobación

estará sujeta a la resolución del Vicerrector (a) de posgrado e investigación; previa

solicitud y la presentación de los justificativos hasta los 30 días subsiguientes. De

excederse de estos plazos el proyecto que invalido.

17. Los proyectos deberán ser presentados en carpeta (fólder) y luego de la ejecución

remitirán el informe final a la Dirección de Vinculación con la Sociedad, de manera

impresa y en CD, al que deberán acompañar copia de la cédula de los participantes.

18. En el caso de los estudiantes de Postgrado, se sujetarán a la misma normativa, y para

la realización de los proyectos, deberán solicitar autorización al Vicerrectorado de

Postgrado e Investigación, a través de su Coordinador, los cuales se remitirán a

la Dirección de Vinculación con la Sociedad, para su conocimiento y aprobación.



6

19. Los estudiantes de la Unidad de Formación Académica y Profesionalización (UFAP),

se sujetarán a la presente normativa y para su cumplimiento deberán coordinar con

el responsable extensionista de la Unidad.

20. Para la viabilización de los proyectos existirá el apoyo de las otras

Unidades Académicas como: el Centro de Educación Física, el Centro de Cómputo,

Biblioteca y demás servicios que dispone la Universidad, inclusive se buscara que sean

inter disciplinarios.

21.Podrán ser convalidadas como Extensión Universitaria, actividades relevantes en

representación oficial de la Institución, realizadas por los estudiantes en los campos:

académico, cultural, artístico y deportivo, para lo cual los Decanos y Directores de las

Unidades Académicas, emitirán su certificación y petición al Vicerrectorado de

Postgrado e Investigación, acompañando el respectivo informe del evento realizado, en

el que constará los siguientes aspectos: el tiempo en el que se desarrolló, participación

y/o logros alcanzados y los demás particulares que creyeren convenientes.

ACTIVIDADES QUE PUEDEN SER CONVALIDADAS

COMO EXTENSIÓN UNIVERSITARIA:

AREA

ACTIVIDADES

JUSTIFICACIÓN

ACADÉMICA

Planificación y ejecución de

cursos, seminarios, talleres,

relacionados con los campos

de acción de las líneas de

vinculación con la sociedad.

Representaciones

Estudiantiles de los

Organismos de Cogobierno de

la UNACH.

Ayudantías de Cátedra

Proyecto, informe final

y certificaciones de la

actividad cumplida.

Universitario, Comisión

Académico Permanente,

Presidente de la FEUE,

AFU, LDU.

CULTURAL

Participaciones en eventos a nivel

local, provincial y nacional.

Oratoria

Literatura

Periodismo

Proyectos

Ciencia y Tecnología

Torneos de belleza a nivel

provincial y nacional

Triunfadores

Menciones honoríficas

ARTÍSTICA

Participaciones en eventos

institucionales, a nivel local, Provincial y nacional.

Arte: (pintura, dibujo,

escultura, música, danza,

teatro, otras)

Triunfadores

Menciones honoríficas

Embajadas artísticas



7

DEPORTIVA

Participaciones en eventos

Institucionales, a nivel local,

provincial y nacional.

Integrantes de

selecciones deportivas

22. Los aspectos que no consten en el cuadro anterior estarán sujetos a estudio y

aprobación del Vicerrectorado de Posgrado y de la Dirección de Vinculación con la

Sociedad.

23. Los casos disciplinarios que se presentaren en la ejecución de los proyectos, serán

informados oportunamente, siguiendo el órgano regular.



8

EQUIPO DE TRABAJO DE LA DIRECIÓN DE VINCULACIÓN CON

LA SOCIEDAD

Dra. Anita Ríos VICERRECTORA Dr. Danilo Yépez O. DIRECTOR

Ing. Sandra Zúñiga SECRETARIA Ing. Raúl Benavides ANAALIST DE INVESTIGACIÓN

UNIDAD ACADÉMICA ESCUELA DOCENTES EXTENSIONISTAS

Lic. Pablo Narváez

EDUCACIÓN BÁSICA Ms. Dolores Gavilánez

CIENCIAS DE LA

EDUCACION, HUMANAS Y

TECNOLOGÍAS

Lic. José Salguero COORDINADORA

ARTE

EDUCACIÓN TÉCNICA Lic. Juan Carlos Cajamarca

Ms. Raúl Lozano

INFORMÁTICA Ms. Amanda Méndez

PSICOLOGÍA EDUCATIVA Ms. Juan Carlos Marcillo

CIENCIAS SOCIALES Ms. Patricio Tobar

IDIOMAS Ms. María Vallejo

CIENCIAS Ms. Héctor Morocho

Ing. María Isabel Vallejo

AMBIENTAL Dra. Dolores Gualli

INGENIERÍA CIVIL Dra. Edith Donoso

AGROINDUSTRIAL Dr. Mario Salazar COORDINADORA

ELÉCTRÓNICA Ing. Daniel Santillán Dra. Mery Manzano C.

SISTEMAS Y COMPUTACIÓN Ing. Marco Nolivos

GESTIÓN TURÍSTICA Ing. Ivo Veloz

INDUSTRIAL Dra. Lida Barba

ARQUITECTURA Arq. Marco Chávez

ECONOMÍA Ing. Alexander Vinuesa COORDINADOR

CONTABILIDAD Y AUDITORÍA Dra. Lisbeth Cáceres Ing. Jorge Cruz Parra

CIE

NC

I

AS

PO

LIT

IC

AS

Y

AD

MIN

I

ST

.

DERECHO Ing. Jorge Cruz

INGENIERÍA COMERCIAL Ing. Marieta Tapia

COMUNICACIÓN SOCIAL Dra. Miriam Murillo

ODONTOLOGÍA Villacrés Carvajal Miguel Ángel

Aldaz Herrera Luis Francisco

CIE

NC

IAS

DE

LA

SA

LU D

LABORATORIO CLÍNICO Dra. Rosa Cruz COORDINADOR

TERAPIA FÍSICA Jami Vargas Luis Patricio Lic. Mercy Santillán

MEDICINA Dr. Carlos Balarezo



9

ENFERMERÍA Lic. Susana Padilla

PSICOLOGÍA CLÍNICA Psicóloga. Lilian Granizo

CULTURA FÍSICA Lic. Susana Paz

DIRECTOR DEL INSTITUTO DE

POSTGRADO Ing. Patricio Carrillo COORDINADOR

MAESTRÍA EN PEQUEÑAS Y

MEDIANAS EMPRESAS MEDICIÓN

FINANZAS “A” Y “B”

Ms. Stalin Efrén Arguello Erazo

INSTITUTO DE POSTGRADO

MAESTRIA EN SEGURIDAD

INDUSTRIAL MENCIÓN

PREVENCIÓN DE RIESGOS Y SALUD

OCUPACIONAL “A” Y ”C”

Ms. Guillermo Eduardo Montalvo

Larriva


INDUSTRIAL MENCIÓN


OCUPACIONAL “E”

Ms. Hidalgo Wilfrido Salazar Yépez

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN MENCIÓN

BIOLOGÍA PARALELOS “A”, “B”

Y “C”

Luz Elisa Moreno Arrieta

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

PARVULARIO MENCIÓN JUEGO,

ARTE Y APRENDIZAJE “D” Y “E”

Ms. Zoila Grimaneza Román Proaño


INDUSTRIAL MENCIÓN


OCUPACIONAL “B” y “D”

Ms. Silvia Marieta Aldaz Hernández



ARTE Y APRENDIZAJE “A”, “B”

Y “C”

Ms. Martha Lucia Avalos Obregón



ARTE Y APRENDIZAJE “F” Y “G”

Ms. Lucy María Delli Valladares

UFAP CARRERAS SEMIPRESENCIALES Ms. Hernán Hidrovo COORDINADOR

DIRECTOR UFAF Ing. Miguel Fernández

Lic. Julio Bravo

RELACIONADOR PÚBLICO

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TA

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S

GR

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ES

DIRECTOR CENTRO DE EDUCACIÓN

FÍSICA Ms. Jorge Rassa

DIRECTOR DEL CENTRO DE

COMPUTO Ing. Jorge Delgado

REPRESENTANTE EMPLEADOS Ing. Raúl Benavidez

REPRESENTANTE EMPLEADOS Ing. Pedro Orozco



10

PROYECTOS DE VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

I. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE VINCULACIÓN?

Partimos que un Proyecto es “la búsqueda de una solución inteligente al

planteamiento de un problema tendiente a resolver una necesidad humana”

como son: la educación, la alimentación, la salud, el cuidado del ambiente, la cultura,

etc.

Definimos a los proyectos de vinculación como un modo más de integración

de la Universidad con el medio social y productivo, para beneficiar el adelanto del

desarrollo local, provincial, regional y nacional, contribuyendo a mejorar la calidad de

vida de la población beneficiaria.

La naturaleza de este mecanismo de integración supone:

o Considerar a la sociedad en toda su complejidad, diversidad de

actores, problemáticas, y demandas.

o Crear espacios para el trabajo conjunto en la identificación de

problemas y necesidades, e intervenir en los mismos.

II. FORMAS DE REALIZAR UN PROYECTO DE VINCULACIÓN

La realización de los proyectos de vinculación puede darse de las siguientes maneras:

1. Por el pedido de una organización o institución del medio, en el cual se justifique

nuestra intervención.

2. Por el interés de los docentes y extensionistas en la realización del proyecto, el cual

estará sustentando en base de planes, estudios, o diagnósticos situacionales

realizados por la UNACH, o institucionales u organismos locales, provinciales,

nacionales o internacionales.

3. De las necesidades detectadas por la interacción entre la Universidad y los distintos

actores sociales involucrados.

4. Todos estos proyectos estarán enmarcados en lo que respecta a las líneas de

vinculación aprobadas.

III. FORMULACIÓN

La primera etapa del proyecto es la planeación o evaluación inicial, en el cual se

consolida la “idea general de lo que se piensa hacer, y se toman las decisiones pertinentes

para llevar a cabo la misma. Es decir, consiste en hacer un sondeo o diagnostico

preliminar para detectar cierta problemática o necesidades sociales en un sector u



11

organización; y en base a esto, determinar si su idea es factible de ser ejecutado previa la

elaboración de un plan de acción.

Con el proyecto se debe enfrentar la necesidad o problemática detectada. Para el efecto se

pueden aplicar los siguientes criterios.

Con mi idea. ¿Se da solución al problema o necesidad social detectada?

¿Cuento con los recursos disponibles para implementar el mismo?

¿Existe la posibilidad de éxito? Analizado minuciosamente los riesgos.

El proyecto además debe dar respuesta a los siguientes aspectos.

¿Cuáles son os problemas y necesidades identificadas?

¿Cuáles son sus causas?

¿Cómo afecta a la población? Identificar que grupos son los más afectados, y que

porcentaje representa de la población total.

¿Qué capacidad de acción tiene los grupos identificados para solucionar su

problema?

¿Qué pasaría en el futuro si estos problemas no se enfrentan?

¿Cuáles son las alternativas de solución?

En caso de tener respuesta positiva en proceso a elaborar el proyecto (UTILIZANDO EL

FORMATO SUGERIDO) con todas las características propuestas en el esquema que

generalmente dan respuesta a las siguientes cuestiones.

¿Qué hacer?

¿Para qué hacerlo?

¿Por qué hacerlo?

¿Cómo hacerlo?

¿Dónde hacerlo?

¿Cuándo se hará?

¿Quiénes lo harán?

¿Con que medios y recursos se hará



12

IV. SEGUIMIENTO, MONITOREO, Y EVALUACION

La Dirección de Vinculación con la Sociedad realizara a los proyectos de

vinculación el respectivo MONITOREO de las actividades y productos de acuerdo a

la planificación presentada en los mismos; y la EVALUACIÓN o valoración del logro

de los objetivos del proyecto y de los efectos que estos producen en las instituciones

beneficiarias, de acuerdo a los informes que presenten los estudiantes a sus

coordinadores.

SEGUIMIENTO Y MONITOREO

Para realizar el seguimiento de proyectos sobre la marcha en términos de

tiempo, se elegirán algunas actividades y productos en cada fase del proyecto. A

través de la recopilación de datos e información en una ficha de seguimiento al

50% del mismo; se estimará el cumplimiento de los resultados esperados y

la consecución de actividades. Si en estas fechas se ha determinado que no se

está cumpliendo con lo esperado, se tomarán las decisiones necesarias para hacer

los ajustes, y resolver las dificultades que se presenten.

A continuación se presentan las principales características de

este momento:

Objetivo: tener un referente de lo encontrado durante el desarrollo

del proyecto con relación a la planificación presentada; y en base

a esto, fortalecer las debilidades en la implantación y ejecución

del proyecto. Analizar la eficacia de la gestión de los recursos en

función del proyecto. Detectar las dificultades presentadas.

Quién la recoge: el tutor y el Coordinador de Seguimiento y Monitoreo

Con qué instrumentos:

Formulario de Seguimiento y Monitoreo (para tutores)

Formulario Seguimiento y Monitoreo (para el coordinador)

Quién usa la información:

En particular el área de monitoreo y evaluación para realizar el

análisis comparativo de los resultados en distintos momentos de la toma

de datos e información, para emitir los respectivos informes a

las autoridades pertinentes.



13

EVALUACIÓN

La evaluación es para determinar el nivel de logro o alcance de los objetivos

y metas propuestas en el proyecto. No solamente busca medir los resultados, sino

encontrar la información necesaria que puede ser útil para emprender futuros

proyectos y acciones de la DVCC – UNACH.

A continuación se presentan las principales características de este momento

de evaluación.

Objetivo: determinar los resultados del proyecto con relación a

la planificación presentada.

A quién: a todos los proyectos.

Cuándo: después de terminada la fase de ejecución.

Quién la recoge: los tutores.

Con qué instrumentos de evaluación:

Informe final

Fichas y Encuestas de medición del grado de satisfacción

Quién usa la información:

El área de monitoreo y evaluación para realizar el análisis comparativo

de los resultados en distintos momentos de toma de datos.

Autoridades institucionales para la toma de decisiones.



14

FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE

PROYECTOS DE VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

EN LA UNACH

Son diferentes los esquemas de un proyecto, y más de acuerdo a los

objetivos que pretendemos alcanzar. A pesar de estas diferencias, existen algunos

denominadores comunes que delinean un proyecto. En el caso de Proyectos de

Vinculación de la Universidad, estos se presentarán en el siguiente esquema de

contenidos:

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Unidad Responsable

1.1.1 Facultad / Unidad Académica:

1.1.2 Escuela / Programa:

1.1.3 Coordinador de la Unidad:

1.2 Participantes del proyecto

1.2.1 Estudiante(s): Dirección

Teléfono

e-mail

1.2.2 Profesor(es) Extensionista(s) Tutor(es)3:

2

El número de estudiantes que participen en un Proyecto, dependerá de la magnitud del mismo, el cual será analizado

inicialmente por el profesor extensionista y el Coordinador de la unidad académica, y posteriormente por la dirección de

Vinculación con la Colectividad.



15

1.3 Beneficiarios:

1.3.1 Nombre de la organización beneficiaria:

1.3.2 Nombre del representante

1.3.3 # de Teléfono

1.3.4 E-mail

1.3.5 Lugar / Ubicación

1.3.6 Número de beneficiarios directos:

1.4 Fechas, duración y costos estimados:

1.4.1 Fecha estimada de inicio:

1.4.2 Fecha estimada de finalización:

1.4.3 Duración en horas:

1.4.4 Costos estimados de inversión: El tutor será un profesor extensionista, que muchas veces podrá ser asistido por un profesor investigador de otra facultad.

2. DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO



16

2.1 Título del Proyecto:

Tipo de Proyecto: PVC □

PVIS □

Línea de vinculación

En general, el título nos presenta una idea clara y precisa del problema

fundamental que se piensa resolver con el proyecto.

Además de aportar datos e información sobre la necesidad o problema

presente en la organización, sirve como factor de motivación, inducción o incitación

para quienes ejecutarán el proyecto así como indicaba la línea de vinculación a la

que se relaciona.

Ejemplo:

Terapia ocupacional, recreacional y kinesioterapia en los pacientes que pertenecen al centro

gerontológico “Julia Mantilla de Corral” Hogar de Ancianos Penipe.

2.2 Descripción del problema

En esta sección se debe hacer una descripción clara y concisa de la

necesidad o el problema que se quiere solucionar. Explique el origen del problema y

sus consecuencias en la población objeto del estudio. Se debe apoyar en

estadísticas, estudios e investigaciones sobre el tema, y cualquier otra información

relacionada y relevante sobre el problema en estudio. Se puede ayudar para

formular esta descripción de las siguientes cuestiones:

¿Cuál es el problema específico o la necesidad que se quiere solucionar por

medio del proyecto? ¿Cuál es el su origen?

¿Qué información dispongo que me permita mostrar la existencia del

problema?

¿Cuál es un interés o motivación en atender esta necesidad o resolver

este problema?

Ejemplo:



17

En el centro Gerontológico Julia Mantilla de Corral “Hogar de

ancianos Penipe”, se ha detectado que por no tener el suficiente

financiamiento se encuentran restringidas en brindar la atención de

terapia ocupacional, recreacional y kinesioterapia en los pacientes que

pertenecen al centro motivo por el cual es necesario aportar con las

terapias mencionadas como estudiantes de la carrera de Terapia Física

y de esta manera contribuir con la salud de los pacientes creando en

ellos la tranquilidad y mejorando la salud integral.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General:

Constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende

alcanzar. Este precisa la finalidad del proyecto, en cuanto a sus expectativas más

amplias. Orienta al Proyecto. Son aquellos que expresan el logro de manera amplia,

y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha

similitud con el título de la investigación.

Los objetivos se deben formular empleando verbos en tiempos infinitivos, y

han de expresar una sola acción por objetivo.

3.2 Objetivos Específicos:

Representan los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general.

Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la

precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso.

Ejemplo:

Socialización del proyecto con la administración pacientes personal del centro y

responsables del proyecto mediante un taller recreacional.

Evaluar el estado físico – funcional de cada paciente ayudándonos del Test: postural y

muscular como evaluación inicial.

Mejorar el estado físico y emocional con la aplicación de ejercicios de movilidad



18

4. METAS

Las metas son descripciones cuantitativas de los objetivos que se refieren a

un espacio – tiempo determinado. Las metas deben ser medibles y con resultados

específicos en relación con la descripción del problema. Los siguientes puntos le

pueden ayudar de guía para establecer las mismas

Logros cuantitativos en varias áreas para los beneficiarios. (El

porcentaje total de la población a ser atendida por el proyecto,

Número de beneficiarios directos e indirectos).

Indicadores que se esperan mejorar con la implementación del

proyecto (Utilice palabras como “aumento”, “disminución”, “reducción”).

Ejemplo:

Socializar el proyecto al 100% de los involucrados mediante el taller

recreacional.

Aplicar el test postural y muscular para valora el estado físico de cada paciente

en u 100% para la aplicación del plan d terapia física que requiera.

Mejorar el estado físico y emocional de los pacientes en un 70% para mejorar

desenvolvimiento de sus actividades en su vida diaria atreves de ejercicios de

movilidad activa y pasiva y actividades de relajación que requiera cada paciente

geriátrico.

5. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

En esta sección se debe indicar o describir el ¿por qué? se realiza el

proyecto, frente a la importancia del problema. Cuál será el beneficio que tendrán los

favorecidos con la implementación del mismo, y las condiciones que se mejorarán

en la calidad de vida de los beneficiarios. Se debe evidenciar la viabilidad del

proyecto con argumentos técnicos.

Ejemplo:

El proyecto se justifica por la necesidad de brindar la atención en terapia

ocupacional, recreacional y kinesioterapia en los pacientes del centro

gerontológico “Julia Mantilla de Corral” Hogar de Ancianos Penipe, es

menester ya que la terapia física con la utilización de métodos, técnicas y

modalidades permite restablecer o mantener en forma óptima las condiciones

iniciales o residuales del ser humano manteniendo un buen estado físico o



19

calidad de vida de quienes pertenecen a este centro, al mismo tiempo es

importante establecer un ambiente agradable donde los pacientes se encuentren

a gusto y no se sientan olvidados por sus pacientes y de la sociedad ya que es su

derecho , y por nosotros con la obligación de ayudar a mejorar la salud de estas

personas respaldados de este proyecto de vinculación con la comunidad

Penipeña y de nuestra Universidad

La constancia de actividades físicas ayudara a un mejor estilo de vida, se

buscara la prevención de un envejecimiento impropio y de una decadencia

demasiada precoz de las aptitudes funcionales con pérdida de la independencia

total.

El presente proyecto es viable porque cuenta con los recursos económicos,

humanos y técnicos necesarios para realizar una buena labor y cubrir todas las

acciones panificadas en el proyecto con la ayuda del personal que labora en el

centro.

6. PROCEDIMIENTOS

En esta sección se debe explicar QUÉ SE VA HACER para lograr los

objetivos y metas. Son las acciones necesarias que usted va a emprender para

alcanzar los mismos. Debe describir paso a paso cuales son las actividades

a desarrollar, y el responsable de cada una de estas. Las actividades pueden

plasmarse en el CRONOGRAMA GENERAL DE TRABAJO, el cual debe contener

las actividades más apropiadas, señalando de manera precisa las fechas en las

cuales se van a desarrollar estas acciones.



20

CRONOGRAMA GENERAL DE TRABAJO

ACTIVIDADES Responsable Octubre Mes 2

1 2 3 4 5 6 7 8

FASE DE PLANIFICACIÓN

Estudio Inicial ( Sondeo o Estudio Preliminar) Alumno(s) Extensionista Tutor

Diseño del proyecto Alumno(s)

Revisión y corrección del tutor Alumno(s) Profesor Extensionista Tutor

Aprobación del proyecto por la CVCC Alumno(s) Director CVCC

EJECUCIÓN

1. Levantamiento de Fichas de información en

enfermería en el Hogar de Ancianos - Riobamba Alumno(s)

2. Diseñar un Plan de atención en enfermería en el

Hogar de Ancianos - Riobamba Alumno(s)

3. Atención en enfermería en el Hogar de Ancianos de la Ciudad de Riobamba

Alumno(s)

EVALUACIÓN

1. Aplicación de una encuesta de satisfacción de

los beneficiarios del proyecto Alumno(s)

2. Elaboración de informe final Alumno(s)

Tutor

Nota: Este cronograma puede contener otras actividades generales diferentes a las que se

proporciona en este ejemplo, y puede cambiar en relación al tiempo, es decir se puede

disminuir o aumentar meses o semanas de trabajo, y el tiempo utilizado en cada actividad.

JORNADA DE TRABAJO Y TOTAL DE HORAS A LABORAR

En esta sección se deben describir todas las actividades y sub - actividades

(Desglosadas) que se van a realizar con las fechas, horarios y duración exactas.

Nº

Responsable

Actividad

(Descripción de las

mismas)

Lugar Fecha

(dd/mm/

aa r

Horario

Nº Horas

Trabajadas

1 (Nombre del

estudiante

extensionista)

1.- Levantamiento de

Fichas de

información en

enfermería en el

Hogar de Ancianos -

Riobamba

Hogar

de

Ancian

os

07/10/10

17h00 a 21h00

4

2 2 3 3 4 Etc.

DURACION TOTAL DEL PROYECTO

120, es el número de horas mínima de trabajo de vinculación por estudiante

4

Nota: Los horarios tienen que ser los reales, ya que la Unidad de Seguimiento de Proyectos de

Extensión, realiza su trabajo en base a lo programado por usted(es),



21

7. RECURSOS NECESARIOS

7.1 Humanos

Ejemplo:

CANTIDAD

DESIGNACIÓN

FUNCIONES A REALIZAR

10 Estudiantes Desarrollo de actividades

1 Tutor Tutoría - Coordinación

1 Director del Hogar de Ancianos Coordinador

7.2 Materiales

Ejemplo:

CANTIDAD DESCRIPCIÓN A UTILIZARSE EN:

100 Hojas de papel bond Elaboración del proyecto e informe final 2 Encuadernación El Proyecto e informe final

Varios Insumos médicos Atención a pacientes del hogar de ancianos

8. COSTOS Y FINANCIAMIENTO

8.1 Costos

Ejemplo:

DESCRIPCION CANTIDAD VALOR UNITARIO SUBTOTAL (USD)

Hojas de papel bond 100 0,02 2,00 Encuadernación 2 2,00 4,00 Insumos médicos varios - 500.00 Movilización 50 0,20 10,00 Refrigerios 50 0,50 25,00

TOTAL INGRESOS: USD 541,00

8.2 Financiamiento

APORTE DE: CANTIDAD (USD)

Aporte Hogar de Ancianos 300.00

Autogestión 241.00

COSTO TOTAL (USD) 541.00



22

9. ANEXOS

Se debe incluir el certificado de aceptación o aprobación de la institución

beneficiaria y otros anexos, si lo consideran necesario, como: mapas, fotografías,

impresos, estadísticas, estudios o reportes relacionados, etc.



23

10. SECCIÓN DE APROBACIÓN:

NIVEL - ELABORACION

(Nombres y Apellidos de los ALUMNOS)

f.

f.

f.

Lugar y Fecha:

Observaciones:

Nota: Se debe incluir los nombres y firmas de todos los participantes

NIVEL - REVISION

(Nombres y Apellidos del TUTOR y COORDINADOR)

PROFESOR(ES) EXTENSIONSTA(S) TUTOR:

f.

f.

Lugar y Fecha:

Observaciones:

COORDINADOR: f.

Lugar y Fecha:

Observaciones:



24

NIVEL - APROBACION

Danilo Yépez Oviedo. Director de Vinculación

UNACH

Lugar y Fecha:

f.

Sello

Observaciones:



25

ESQUEMA DEL INFORME FINAL

1. DATOS GENERALES

1.1 Título del Proyecto:

Tipo de Proyecto: PVC □

PVIS □

Línea de vinculación

1.2 Facultad / Unidad Académica:

1.3 Escuela / Programa:

1.4 Participantes del proyecto

Estudiante(s):

Profesor(es) Extensionista(s) Tutor(es)

1.5 Beneficiarios:

Nombre de la organización beneficiaria:

Lugar / Ubicación:

Número de beneficiarios directos:



26

1.6 Fechas, duración y costos estimados:

Fecha de inicio:

Fecha de finalización:

Horas de trabajo:

Costos totales de inversión:

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General:

2.2 Objetivos Específicos:

3. COMPONENTES DEL INFORME

3.1 Descripción de la situación u organización antes de la implementación del

Proyecto (máximo 150 palabras)

3.2 Descripción de la de la situación u organización después de la

implementación del Proyecto (máximo 150 palabras)

3.3 Descripción de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos

(máximo 150 palabras)



27

4. FICHAS DE EVALUACION

Se debe incluir:

4.1 FICHA DE EVALUACION PARA LOS ESTUDIANTES EXTENSIONISTAS

(Será llenada individualmente por cada uno de los estudiantes extensionistas

que realizaron el proyecto, y adjuntada al informe final).

FICHA DE EVALUACION (1)

VALORACION Muy Mala

Mala

Ni Mala

ni

Buena

Buena Muy

Buena

OBSERVACIONES

DISPONIBILI

DAD DE

ESPACIOS Y

RECURSOS

Facilidades de

espacio físicos

Facilidades para la

utilización de

recursos

Facilidad para

movilizar recursos

DEL APOYO

A LAS

ACTIVIDADE

S

Apoyo de la

organización

beneficiaria para el

desarrollo de las

actividades

Trabajo en equipo

del grupo

extensionista

Asesoría recibida

del profesor

extensionista tutor

Asesoría recibida

por la Dirección de

Vinculación

ASISTENCIA

De beneficiarios

Presencia del

profesor

extensionista tutor

NIVEL DE

SATISFACCIÓ

N

Nivel de

satisfacción de las

actividades

desarrolladas

Nivel de

Satisfacción de los

resultados

obtenidos.

Indicar con una X, la calificación que usted considere adecuada

ALUMNO: f.

Lugar y Fecha:



28

4.2 FICHA DE EVALUACION PARA LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

(Debe ser llenada por el representante o directivo de la organización o

institución beneficiaria del proyecto, y adjuntada al informe final).

FICHA DE EVALUACION (2)

VALORACION Muy Mala

Mala

Ni Mala

ni

Buena

Buena Muy

Buena

OBSERVACIONES

ASISTENCIA La asistencia de

alumnos

PROGRAMA

CIÓN

Cumplimiento de las

fechas programadas

Cumplimiento con los

horarios programados

Disponibilidad de tiempo para desarrollar las

actividades

NIVEL DE

SATISFACCI

ÓN

Calidad de las actividades

desarrolladas

Cumplimiento de sus necesidades o

expectativas

Satisfacción de la organización con la

implementación del

proyecto.

Comportamiento de los alumnos

Indicar con una X, la calificación que usted considere adecuada

NOMBRE: f. SELLO

CARGO:

Lugar y Fecha:



29

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En esta sección se debe incluir las CONCLUSIONES a las que se llegan

luego de implementado el proyecto, estas deben ser relacionadas con los objetivos

que se plantearon en el proyecto, es decir, si estos se cumplieron o no; aportando lo

realizado, lo aprendido, y el nivel de cumplimiento de los mismos.

Las RECOMENDACIONES deben estar relacionadas con nuevos proyectos

que se pueden implementar a futuro, o las mejoras que se pueden hacer al proceso

de elaboración de los proyectos de extensión,

6. ANEXOS

Se puede incluir uno o más anexos que apoyen o confirmen la ejecución del

proyecto: (fotografías, impresos, estudios o reportes relacionados, etc.)

7. CERTIFICADO DE LA INSTITUCIÓN BENEFICIADA Y COPIAS DE

DOCUMENTOS

Es imprescindible que se incluya un certificado de la institución

y/o beneficiario, donde se indique el titulo del proyecto y el nombre de todos

los estudiantes extensionistas participantes en el mismo; además de

lugar, fechas y tiempo de trabajo de manera individual y grupal.

Se deberá incluir una copia de los documentos de identificación personal

(cédula y papeleta de votación a colores) de cada uno de los estudiantes

extensionistas participantes en el proyecto.

8. FICHA DEL INFORME DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROYECTOS

DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

Será llenada exclusivamente por el Docente Extensionista Tutor. Se

adjunta un ejemplo.

9. CD (Que incluya el proyecto e informe final)



30

CERTIFICADO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Una vez aprobado el INFORME FINAL los estudiantes podrán realizar sus

trámites para obtener el CERTIFICADO DE EXTENSION UNIVERSITARIA

Pasos para obtener el Certificado:

1. Llenar la solicitud en papel universitario en caso de posgrado; dirigido al

Vicerrector de Postgrado e Investigación, adjuntando el derecho de extensión

universitaria y papeleta de votación a color; para las otras unidades educativas se

debe realizar una solicitud en una hoja de papel bond y sin derecho; documentación

que deberá ser entregada en la Secretaria de Vinculación.

2. El Certificado se retirará en la Secretaria del Departamento de Vinculación

con la sociedad.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

FICHA DEL INFORME DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Ciencias de la Salud DOCENTE EXTENSIONISTA: Ms. Raúl Viteri

TÍTULO DEL PROYECTO: Capacitación en el área de Cultura Física a los internos del Centro de Rehabilitación Social

de la ciudad de Riobamba.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………

No. FECHA LUGAR ACTIVIDADES CUMPLIDAS FIRMA REPRESENTANTE

INSTITUCIONAL

1 15-05-

2010

Centro de

Rehabilitación de la

ciudad de Riobamba

Supervisar la ejecución del proyecto

2 17-05-

2010

Centro de

Rehabilitación de la

ciudad de Riobamba

Asesoramiento a los estudiantes extensionistas

Fecha de entrega: …………………………………………….

Observaciones: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

f. Docente Extensionista

Nota: Para uso exclusivo de los docentes extensionistas, tutores de proyectos

Manual de vinculación

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