7/30/2019 MANUAL DEL ENTRENADOR GANADOR EN FTBOL BASE

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MANUAL DEL ENTRENADOR GANADOR EN FTBOL BASE,RESTOS DE SALDO

El artculo seleccionado de hoy habla de los torneos y especialmente delos entrenadores ganadores a cualquier precio en la base, Mourinhos de

pacotilla y formadores de su futuro a cuenta de hacer el zumo antes deque la fruta est madura, levantadores de Trofeos como si todo el mritofuera suyo, destructores del espectculo con sus tcticas y estrategiascopiadas de un "manual del ganador" y diseadas para conseguir el findeseado, un fin que no es otro que el decir !!YO GAN!!. Estamos enplena resaca de multitud de Torneos, algunos con tanta difusinmeditica que dejan completamente "en pelotas" a muchos de estospersonajes. Y ya no hablamos del clsico entrenador del "Rouzs deArriba" -ejemplo- que bastante hace con juntar a ocho nios y evitar queles metan veinticinco, el Mou bsico ya est formando parte de muchasescuelas? de lite. Claro est que uno no es nadie para criticar a estos

estudiosos e incluso atrevidos recetadores de consejos para otros.De quien es la culpa?... si es que hay culpa, ya que al final los quesiguen saliendo en la foto son los ganadores y nunca se hablar de losque quedan en el camino, los que pudieron ser pero no han sido ya queno son buenos tiempos para la paciencia.Abajo el articulo comentado y que expresa mucho mejor lo que unoquizs no sepa ya que no est sobradamente "titulado", pero tiene dosojos y ve por ejemplo como el mejor equipo infantil de una de las grandes

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canteras espaolas -gallego por cierto- hace dos cambios a falta de tresminutos, para perder tiempo... claro est que el rival era "de otra liga", dela parte baja para entendernos. Si esto lo hace uno de mi pueblo locrucifican de forma annima al amanecer.Cuando hablamos de ftbol base, todos somos muy dados a mencionar

palabras como diversin, disfrute, alegra, formacin, aprendizaje Peromuchas de esas palabras terminan en sacos rotos. Al final, gran parte de losentrenadores y de los responsables deportivos, se obsesionan por conseguirresultados victoriosos. No buscan la formacin del futbolista, buscan elconseguir un resultado inmediato, escudndose en decir que para formar

jugadores, hay que aprender a competir.

Esa determinacin es correcta, y a todo jugador en su formacin hayque ensearle a ganar, ensearle a competir, para hacerle ver queparticipa en un deporte de competicin. El problema sucede cuando elentrenador solo piensa en ganar por encima de todo, entonces no est

enseando a competir, est compitiendo l. Para lograr xitos l.Al querer ganar el entrenador, exige a sus jugadores rendimientos decompetidores. Y ese no es el camino, porque por el camino se va

olvidando de los procesos de aprendizaje para poder saber competir. Esto, unido a cierto responsable deportivo que, incluso le introducepresiones al entrenador para tener que conseguir resultados, conduceal director de esos equipos a exigir a los jugadores el mximorendimiento. Y con esto, nos olvidamos de las edades de los nios, ynos olvidamos de su capacidad intelectual para poder asimilar esapresin innecesaria que le est marcando el club y/o el entrenador.Esto conduce a observar partidos y torneos de nios, donde enplantillas de 12 jugadores, slo juegan 8, y no cuentan prcticamentepara nada con los otros 4 jugadores. As que, de momento, en laformacin han realizado un primer filtro, de 12, cuatro ya no valen. Enel siguiente torneo ser igual, y segn van creciendo, de esos 12

jugadores, habrn pasado unos filtrosun par de ellos. Pero bueno, esoal entrenador de ese grupo en la actualidad no le preocupa, porque lquiere ganar el torneo en el que participa, para luego presumir que Lgan un torneo.

Todo ello hace reflexionar que los Torneos de Ftbol Base, no son paradisfrutar y convivir con diferentes equipos, y que participenprcticamente todos los jugadores, para observar el talento de losnios, se convierten en Torneos de competicin donde empiezo aobservar que TODO vale para levantar el trofeo, y dejamos de ladotodos los procesos formativos y educativos.

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En mi etapa de EEUU, cuando estaba en la Direccin de la Academia,nos obligaban en todos los Torneos que los jugadores jugarn por lomenos un tiempo entero de cada partido. Eso serva para hacerle ver alos jugadores que todos eran importantes, que el grupo necesitaba a

todos, y obligaba a los entrenadores a esforzarse en ensear y educar atodos los jugadores, y no slo a los que ganan los partidos.Consecuencias: Todos los jugadores se sentan importantes, y no habagrandes diferencias dentro de las plantillas. No haba jugadores queacudan a los torneos como espectadores desde el banquillo, comosucede aqu.

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