Manual historia 1er año

7/26/2019 Manual historia 1er ao

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ndice:1. La historia una ciencia social

2. Los orgenes del Hombre

3. El paleoltico: la vida de los cazadores-recolectores

4. El neoltico y el modo de vida sedentario

5. Los Estados del Cercano Oriente

6. El Egipto de las pirmides

7. Los estados del milenio I a.C.

8. Los primeros Estados americanos

9. La Grecia antigua

10. La Grecia Clsica

11. Roma: de la monarqua a la republica

12. Roma Imperial

1. La Historia: Una ciencia

socialLa Historia es la ciencia social que se ocupa dereconstruir el pasado de las sociedades para comprendercundo, dnde y por qu se produjeron ciertos hechos yprocesos. Si bien esa reconstruccin se realiza siguiendoun mtodo cientfico, no es posible dar cuenta delpasado tal cual fue siempre ser una recreacin en la queunos historiadores lo interpretarn de una manera y otros,de un modo diferente.

QU ES LA HISTORIA?Qu es la Historia y de qu se ocupa?

La historia se asocia con la idea de cambio. El historiador

se ocupa de investigar un pasado constituido por acciones

humanasque se sucedieron cronolgicamente.

Esa sucesin significa que nada es inmutable o

inalterable, es decir, nada permanece sin sufrir

modificaciones a lo largo del tiempo. Son las acciones de los

propios hombres las que provocan estos cambios. Ningn

plano de la vida de los hombres en sociedad es ajena al

cambio: la manera de organiarse para el trabajo, las ideas

religiosas, las manifestaciones art!sticas, las formas de

gobierno, las vestimentas, los juegos, la tecnolog!a, por

ejemplo, se han ido transformando desde los tiempos m"s

remotos hasta la actualidad. En ocasiones esos cambios son

rpidos y violentos, por ejemplo a trav#s de una

revolucin, en otros se produce lentamentea lo largo de

los siglos, como cambios en las costumbres o en las

creencias.

La tarea del historiador consiste en organizar e

pasado en movimiento. $ara hacerlo considera al conju

de los hechos pasados como un proceso histrico. %

analiza las acciones de los hombres y los conflictos q

tuvieron lugar desde una perspectiva global, tomando

cuenta las mltiples causasque los originaron, es decir

muchas veces no e&iste una nica causa, 'monocausalida

sino varias, 'multicausalidad.

En su trabajo, el historiador debe relacionar los aspec

econmicos, geogr"ficos, pol!ticos ( culturales de la vida

una sociedad para comprender mejor la historia que es

hombres protagoniaron. Sin embargo, su tarea no se limit

)conocer* lo sucedido, sino que la historia se constru(

partir del momento en que se pueden establecer relacion

entre esos hechos, ( se intenta comprender e interpre

las raones que generaron los cambios y las consecuencque estos provocaron.

+odas las personas, desde que nacemos, incorporam

costumbres. Esto significa que todos tenemos una histo

que nos define. $or esa ran es importante que conocam

nuestro pasado para saber cmo llegamos a ser lo q

somos ho(.

a( muchas maneras de apro&imarse al conocimiento

ese pasado: cartas ( fotos familiares, partidas de nacimien

cuentos, le(endas ( tambi#n... la istoria. a( otras cienc

sociales adem"s de la historia, es m"s, los historiado

comprendieron que para enfrentarse a esas nuevas "reas

conocimiento, era indispensable trabajar en equipo con ot

profesionales. -e ese modo, la istoria dej de ser u

disciplina cerrada, para incorporar nuevas teor!as ( pr"cti

de otras disciplinas. %s! surgieron las llamadas Cienc

Sociales, que son las ciencias que tienen por objetivo

estudio de la sociedad, como la psicolog!a, la sociolog!a

geograf!a, la antropolog!a, etc.

El objetivo de ese estudio es el de conocer los proceso

cambios que dieron como resultado las sociedades actua

Estudiar istoria significa, entonces, interrogar el pasa

para encontrar los caminos que nos han conducido

presente. Ese saber nos proporciona herramientas p

construir el futuro, que no ser" igual al presente, sino q

ser" su continuidad. Resumiendo, conocer el pasado n

ayuda a entender lo actual y a proyectar el futuro.


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/ui#nes son los protagonistas de la Historia0

$reguntar qui#n hace la historia es preguntarse por el

protagonista de la historia. Esta pregunta puede ser

contestada de diferentes maneras por los historiadores. ace

varias d#cadas la respuesta hubiera sido que la historia la

hacen los grandes hombres, los personajes importantes, los

h#roes de bronce de las plaas. $ara ellos la historia es la

historia militar, la historia pol!tica, los grandes pensadores, las

biograf!as de los prceres. Sobre esta base, se reconstru!a la

istoria a trav#s de las haa1as, las acciones ( las ideas de

unos pocos hombres influ(entes e individualiados.

o( se sostiene que la historia la hacen los hombres y

mujeres en sociedad: trabajando, produciendo, luchando,

pensando, creando. Los productos de esas actividades, las

e&periencias, los recuerdos ( tradiciones, la vida cotidiana,

todo esto constitu(e la historia ( est" hecho por los hombres,

aun los m"s annimos.-e acuerdo con el punto de vista que el historiador elige,

el relato de los hechos histricos resulta diferente. En otras

palabras, todos somos protagonistas de lo que ho( es

presente ( en el futuro ser" istoria.

Preu!tas de u! o"rero que lee

Quin construy Tebas, la de las siete Puertas?En los libros aparecen los nombres de los reyes.Arrastraron los reyes los bloques de piedra?

!abilonia, destruida tantas "eces,quin la "ol"i siempre a construir?En qu casas de la dorada #ima "i"$an los constructores?A dnde %ueron los alba&iles la noc'e en que %ue terminada la(uralla )'ina?#a *ran +oma est llena de arcos de triun%o. Quin los eri*i?-obre quines triun%aron los )sares?Es que !iancio, la tan cantada, slo ten$a palacios para sus'abitantes?/asta en la le*endaria Atlntida, la noc'e en que el mar se latra*aba, los que se 'und$an, *ritaban llamando a sus escla"os.El 0o"en Ale0andro conquist la 1ndia.2l solo? )sar derrot a los *alos. 3o lle"aba siquieracocinero?4elipe de Espa&a llor cuando su %lota 4ue 'undida.3o llor nadie ms?4ederico 11 "enci en la 5uerra de los -iete A&osQuin "enci adems de l?)ada p*ina una "ictoria.Quin cocin el banquete de la "ictoria?)ada die a&os un *ran 'ombre.Quin pa* los *astos?Tantas 'istorias.Tantas pre*untas.

!ertolt !rec't

Para qu sirve la historia!

El sentido pr"ctico de muchas materias de estu

generalmente no se cuestiona, (a sea porque sus apor

tienen una finalidad concreta o porque tratan de asuntos q

se pueden observar ( tocar, como ocurre con la f!sica o

biolog!a. Sin embargo, con la materia istoria siempre su

el interrogante: para qu# sirve0

Sin duda ha( diversas respuestas a esta pregunta, incl

algunas opuestas entre s!. $ero ho( son muchos

historiadores que coinciden en que la historia bu

comprender los hechos del pasado para interpretar ( cono

el presente: (a no se trata slo de acumular datos

an#cdotas sino de lograr un conocimiento que e&pli

cosas, que reconstru(a el pasado como un proceso sociasea til para el presente.

%s! concebido, el estudio de la historia puede ser

instrumento til para comprender nuestra realidad presen

2, tambi#n, para introducir cambios en esta realidad, p

transformarla. -esde este punto de vista, la historia no

presenta como algo pasivo o anecdtico, sino como

instrumento din"mico ( transformador.

)A(!1A, T676 )A(!1A)ambia lo super%icial cambia tambin lo pro%undo cambia el modo de pe

cambia todo en este mundo. )ambia el clima y con los a&os cambia el pastoreba&o y as$ como todo cambia que yo cambie no es e8tra&o. )ambia... t

cambia )ambia... todo cambia... Pero no cambia m$ amor por ms le0os queencuentre ni el recuerdo ni el dolor de mi pueblo y de mi *ente. lo

cambi ayer tendr que cambiar ma&ana as$ como cambio yo en esta t

le0ana.

A!#lisis del pasado

$ara analiar el pasado, los historiadores distinguen

realidad en diferentes aspectos o dimensiones" Estas sue

ser:

La econom#a, relacionada con las formas en que sociedades producen, consumen e intercambian lo necesa

para vivir.

La pol#tica, que inclu(e las formas de gobierno,

instituciones ( las formas en que se elige a los gobernante

La sociedad, vinculada a las formas de organiacin

las comunidades.

La cultura, que abarca las creencias, las ideas,

valores ( la produccin art!stica.


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U!idades de tie$po y cro!olo%asNinguno de nosotros se permitir!a dudar de que el tiempo

pasa ( hasta habr!a coincidencias absolutas en cuanto a que

el paso del tiempo transforma la vida de los hombres.

Los hombres descubrieron que una de las primeras cosas

que deb!an hacer era tratar de registrar el paso del tiempo, (

para eso, necesitaban medirlo. $ara medir el paso del tiempose utilian unidades de distinto tipo. %s!, por ejemplo, si

queremos calcular cu"nto tiempo falta para que pase el tren,

recurrimos a los minutos. Si, en cambio, queremos saber

cu"nto falta para que terminen las clases, usamos las

semanas o los meses. $ara situar los hechos histricos en el

tiempo, los historiadores no trabajan con unidades de tiempo

tan cortas. En la istoria son necesarias unidades de tiempo

m"s largas, como el a1o 3456 d!as7, el lustro 36 a1os7, la

d#cada 389 a1os7, el siglo 3cien a1os7 ( el milenio 3mil a1os7.

$ero con las unidades de tiempo no basta. $ara saber, por

ejemplo, en qu# siglo vivimos, es necesario recurrir a la

cronolog!a, que es la disciplina que tiene por objeto

determinar el orden de sucesin de los hechos histricos.

$ara elaborar una cronolog!a, se debe elegir como punto de

referencia un acontecimiento en funcin del cual ordenar

todos los dem"s.

-urante un lapso prolongado, estas medidas fueron

establecidas de acuerdo con fenmenos de la naturalea: la

ca!da del sol, el momento previo a la siembra, el momento dela cosecha... Sin embargo, estas medidas eran imprecisas (

por eso comenaron a dise1arse los calendarios, necesarios

para organiar sociedades m"s complejas. %s!, cada

civiliacin tuvo su calendario. El que rige actualmente en los

pa!ses occidentales tuvo su origen en la modificacin que

orden hacer el $apa regorio ;


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del siglo ;D


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PASAR A'OS A SI(LOS ) *ILE+IOS.Tener presente:3o e8iste el si*lo -i el a&o es antes de )risto Ia.).J, el si*lo y el milenio serna.). E0.: > a.).D si*lo 111 a.).K


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investigar.

4" -ormulacin de hiptesis" Las hiptesis son

suposiciones que, a trav#s de la investigacin, ser"n

corroboradas o desechadas. $or ejemplo, se plantea como

hiptesis que Ala ca!da del


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En consecuencia, la pretensin de objetividad es

solamente un deseo. En la pr"ctica, no e&iste ningn

historiador 3ni cient!fico, cualquiera sea su especialidad7

que pueda ser objetivo. )odos somos sub2etivos, (a que

analiamos las cosas desde e&periencias propias. %sumir esa

subjetividad es mu( importante para estudiar ( ense1ar

istoria, (a que nos permite reconocer m"s limitaciones (, a

la ve, aprovechar sus posibilidades. Esto no implica que

cualquier relato histrico sea v"lido. El conocimiento histrico

debe tener capacidad e&plicativa, ( adem"s, debe estar

fundamentado.

La Historia y el espacio

La istoria narra hechos ( acontecimientos del pasado

que tuvieron lugar en distintos espacios: plaas, pueblos,

ciudades, edificios, llanuras, selvas o desiertos... +odos ellos

fueron '( son' transformados por los seres humanos a trav#s

del tiempo. $ero no solo el ser humano modifica los espacios

sino que, a veces, la historia misma de las personas se ve

influenciada, entre otros aspectos, por aquellos espacios. $or

ejemplo, vas a estudiar que las primeras civiliaciones

surgieron junto a r!os, debido a que los recursos h!dricos

fueron necesarios para poder formar una civiliacin compleja

asociadas a la agricultura. $or eso es conveniente utiliar

mapas, siempre tiles cuando necesitamos saber cu"les son

las caracter!sticas del terreno en donde acontecieron los

hechos que estudias ( para poder determinar si tuvieronalguna incidencia.

La relaci.! e!tre los seres -u$a!os y elespacio

La vida de los seres humanos transcurre en un lugar

espec!fico ( en un tiempo determinado. $or esta ran,

cuando se hace istoria es mu( importante conocer la

especialidad ( la temporalidadde los acontecimientos del

pasado.

La relacin entre la sociedad ( el espacio geogr"ficoque habita ha sido interpretada de distintas maneras. %s!,

por ejemplo, una corriente de pensamiento llamada

determinismo consider que las condiciones geogr"ficas

son determinantes para entender los comportamientos de

los grupos humanos que viven en un determinado espacio.

Btra forma de entender la relacin entre la sociedad ( el

espacio es el posibilismo" Esta corriente afirma que si bien

el medio incide sobre el grupo humano que lo habita, este

tiene capacidad para transformarlo ( modificar

caracter!sticas. $or ltimo, ha( quienes sostienen que

medio es un espacio socialmente construido" Segn e

postura, existe una interaccinen la cual los seres human

constru(en su medio a partir de las caracter!sticas

posibilidades de este, es decir que transforman ( s

transformados por estos. Sea cual fuere la posicin que

adopte, los historiadores no pueden dejar de investigar

relacin que los integrantes de la sociedad del pasa

establecieron con su medio geogr"fico.


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2. LOSORIGENES

DELHOMBRELos primeros antepasados del hombre, loshom!nidos, surgieron hace cinco millones de a"os en#frica oriental. $esde aquellos hasta el hombremoderno, e%istieron di&ersas especies que seadaptaron de manera diferente a las condiciones delmedio ambiente y desarrollaron un estilo de &idapropio. $e todas ellas slo una pudo sobre&i&ir y

e%pandirse por el resto de la tierra, pues adiferencia de los otros seres &i&os los seres humanosse dieron cuenta que trabajando juntos pod!anresol&er los desaf!os diarios. '(mo eran estosprimeros hombres) '$e qu manera podemosconocer sus formas de &ida) '(mo lograronresol&er los desaf!os que les presentaba lanaturaleza)

'P'R*C*;/ &$ H+(7R& &/ $' )*&RR'

Cmo 0ue la evolucin de los hom#nidos!

El inter#s de las sociedades por conocer sus or!genes ha

sido una constante en todas las #pocas. Grente al enigma

compartido acerca del comieno de la especie humana, se

han ensa(ado distintos tipos de e&plicaciones.

$as interpretaciones religiosas encuentran la

respuesta en la e&istencia de uno o de varios seres

superiores que decidieron dar vida al mundo ( a todos los

seres que lo habitan, entre los que se inclu(e el hombre.

@omo afirman que el ser humano result de la accin

creadora de los dioses, se las conoce como teor#as

creacionistas" Segn esta perspectiva, el hombre semantuvo id#ntico e inalterado a lo largo del tiempo.

$or otro lado, a partir del siglo ;


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hombre es el nico animal que fabrica tiles, es decir, crea

deliberadamente elementos que no e&isten en la naturalea.

Los humanos ( los monos tuvieron como antepasado

comn a un tipo de primate, que vivi en las selvas de Pfrica

muchos millones de a1os atr"s. ace unos >9 millones de

a1os, empe a elevarse la temperatura del planeta ( el clima

se volvi m"s seco. Los cambios clim"ticos provocaron la

reduccin de las selvas ( los bosques, en el territorio del

actual continente africano, al tiempo que se desarrollaron

bosques m"s abiertos ( sabanas, que son grandes

e&tensiones de pastiales sin "rboles. %s!, las condiciones

naturales fueron cada ve menos beneficiosas para los

primates.

%l modificarse la vegetacin, los primates de las sabanas

del este de Pfrica debieron cambiar sus h"bitos, porque se

redujeron los frutos de los que se alimentaban, as! como

tambi#n las posibilidades de protegerse trepando a los"rboles. Estos primates, comenaron a erguirse sobre las

e&tremidades inferiores para poder divisar por encima de los

pastiales a los depredadores que pudieran atacarlos, %s!,

adoptaron el bipedismo, que consiste en mantener la

posicin erguida ( caminar en dos pies. Esto liber las otras

dos e&tremidades para la recoleccin de alimentos ( la

manipulacin de objetos para defensa.

+ambi#n incorporaron a su dieta ra!ces ( restos de carne

de animales muertos. &stas trans0ormaciones convirtieron

a estos primates en hom#nidos" Los primeros ejemplares de

hom!nidos fueron los"ustralopitecus.

0e los Australopitecus a los Ho$o

#os "ustralopithecus caminaban sobre dos e&tremidades

3probablemente aun balance"ndose7, pero todav!a sus

esqueletos muestran que conservaban la habilidad de trepar

a los "rboles. Msaban piedras, huesos ( ramas, pero no

sab!an fabricar tiles. Los sucesores de algunas especies de

"ustrulupithecus pertenecen al g#nero omo.Los primeros omo fueron los Homo habilis 3Ahombre

habilidosoA7 quienes vivieron hace dos millones ( medio de

a1os, ( fabricaron tiles ( armas. Sus sucesores, los Homo

erectus, aparecieron apro&imadamente hace un milln

ochocientos mil a1os. Estos hombres fueron capaces de

producir fuego ( se desplaaron fuera del continente africano

hacia territorios de %sia ( de Europa. ace alrededor de cien

mil a1os, apareci la especie de los Homo sapiens,que est"

relacionada directamente con la humanidad actual.

varios tipos de esta especie, segn los restos hallados

Europa, %sia ( Pfrica. ace unos treinta ( cinco mil a1

surgi una variedad de sapiens moderno: el Homo sapie

sapiens. +odos los humanos de la actualidad somos o

sapiens sapiens.

Las especies no fueron sucedi#ndose en forma ordena

una tras otra, sino que varias de ellas e&istieron al mis

tiempo en Pfrica, %sia o Europa. @ada hallago arqueolg

confirma que la evolucin humana es un proceso complej

no lineal

5#6-A+16Ho$%!idos. 5rupo de primates b$pedos, caracteriados poracortamiento de las e8tremidades superiores y la e"olucin de la m'ada una mayor %uncionalidad. Tu"ieron cerebros ms *randecomple0os que otros primates. #os 'om$nidos %ueron omn$"oros, per

base de su alimentacin eran los "e*etales. 6tra caracter$stica %ue%orma de "ida en redes sociales.Pri$ates. (am$%ero que, entre otras caracter$sticas, tiene ma

prensilesK es decir, manos con dedos articulados que pueden cerrpara a%errar ob0etos. Al*unos e0emplos de primates son el lmurc'impanc, el oran*utn, el *orila y el 'ombre

Qu nos 'ace 'umanos?

Los primeros hom!nidos eran primates, una clase

mam!feros que se caracterian por tener los miemb

superiores terminados en cinco dedos3uno de los cuales

pulgar, puede oponerse a los otros cuatro7 ( con posibilida

de agarrar objetos. Los primates poseen, adem"s, un cere

complejo ( visin frontal, ( sus hembras tienen un c

mensual de fertilidad se&ual. Los monos superiores

gorilas, los orangutanes ( los chimpanc#s7 tamb

pertenecen a la clase de los primates, pero en ellos no tu

lugar el mismo proceso de transformacin que en

hom!nidos.

-urante mucho tiempo, se pens que hab!a e&istido u

sola l!nea evolutiva, desde los primeros hom!nidos hasta

hombre moderno. En la actualidad, esa teor!a carece

valor. o( se sabe que e&istieron varias l!neas evolutivas q

partieron de un ancestro comn, pero que tuvieron diferenadaptaciones. %lgunas de esas especies desapareciero

otras, como el hombre, pudieron subsistir.

$ero si los hombres ( los chimpanc#s comparten tan

caracter!sticas biolgicas, en que radica la originalidad

nuestra especie0

En primer lugar ni los chimpanc#s, ni ningn otro anim

tienen una capacidad que es solamente huma


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trans0ormar la naturaleza y trans0ormarse a s# mismo, es

decir crear cultura. $or ejemplo usar piedras para la defensa

o para caar.

Btra caracter!stica e&clusiva de los seres humanos

es el lengua2e articulado, o sea la capacidad de dominar

palabras y construir 0rases. @on el correr del tiempo,

nuestros antepasados dejaron de comunicarse con se1as o

sonidos aislados para hacerlo a trav#s del lenguaje

articulado. El lenguaje se desarrolla junto con la inteligencia (

nos permite crear indefinidamente, conservar ( transmitir

cultura. %dem"s de intercambiar e&periencias para

defenderse de los desaf!os del medio ( transmitir la memoria

del grupo. En cambio los animales emiten sonidos que les

permiten transmitir solo una limitada cantidad de informacin,

necesaria para la supervivencia.

Fepasemos otras de las caracter!sticas propias de los

seres humanos: La postura erguida( la marcha b#peda 3caminar sobre

las e&tremidades inferiores7, que le permitieron al hombre

correr m"s, divisar en el horionte a los animales que

pudieran atacarlos ( tener las manos libres. @uando los

cient!ficos estudiaron los esqueletos de los primeros

hom!nidos confirmaron que caminaban de manera b!peda.

/u# elementos ten!an para asegurar esto con tanta

firmea0 En un ser b!pedo, la pelvis es m"s grande ( m"s

ancha que la de los simios, los dedos de los pies son m"scortos ( el pie desarrolla un arco plantar. La mano con el

pulgar ms largo y oponible, que le posibilit asir objetos

con m"s fuera ( tener precisin para utiliar ( fabricar

herramientas, ( as! pudo modificar la naturalea.

El cerebro humano m"s desarrollado que el de los

monos ( que le permite incorporar habilidades (

conocimientos durante toda su vida. $ara rotular a un ser de

g#nero homo debe tener como m!nimo entre J99 ( =99

cent!metros cbicos de capacidad craneana 3un chimpanc#

tiene menos de 6997.

%dem"s de estas caracter!sticas biolgicas, ha( otras que

son e&clusivas de los seres humanos, que no tiene ningn

otro animal: la capacidad de trans0ormar la naturaleza y

crear 8tiles, es decir, de crear cultura.

3. EL PALEOLITICO: LAVIDA DE LOSCAZADORES-

RECOLECTORES

Los hombres del paleol!tico fueron cazadoresrecolectores. *l tener que trasladarse continuamenhacia las regiones que tu&ieran los recursnecesarios para su subsistencia, no pod!an asentarde manera definiti&a, sino que eran nmades. Sembargo, no &agaban sin rumbo, sino que conoc!las rutas donde se desplazaban y cazaban y ten!an lugar de encuentro donde regresaban cuando acti&idades de caza finalizaban

La vida en la edad de piedra

El Paleol%tico1 la etapa $#s lara de la-u$a!idad$ara su estudio, la $rehistoria ha sido dividida en t

Edades o etapas, llamadas Edad de $iedra, Edad de ron

( Edad de ierro, segn los materiales que utiliaban para

fabricacin de herramientas necesarias para su superviven

( desarrollo.

$a edad de piedra fue una larga etapa de la $rehisto

que se e&tendi durante m"s de dos millones ( medio

a1os. % su ve, los cient!ficos la subdividen en tres etap

diferentes: una llamada paleol#tica, que significa pie

antigua >paleo% antiguo, l#tico ?piedra@A, otra mesol!tic

otra denominada neol#tica, es decir, piedra nueva 3n

nuevo7.

Fesulta mu( dif!cil estudiar cmo eran las personas

#pocas tan antiguas. La primera dificultad es que carecem

de escritura 3etapa "grafa7 ( que se conservan pocos rest

La informacin que tenemos nos llega a trav#s del trabajo

los arquelogos. $or ejemplo, los huesos de los animale

las semillas de plantas nos pueden indicar de qu#

alimentaban las personas. Los restos tan antiguos perdura

porque se convirtieron en fsiles, es decir, se petrificar

Estos restos, que los cient!ficos 3sobre todo, paleontlog

antroplogos ( arquelogos7 encuentran en los (acimient

son las fuentes para reconstruir la vida durante esa #poca.

El primer per!odo de la etapa "grafa de la humanidad

denomina Paleol#tico, que en griego significa Apiedra vie


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3en referencia a la forma rudimentaria en que se trabajaba

este material7. Esta es la etapa m"s larga (a que se e&tiende

desde los primeros hom!nidos hasta unos doce o trece mil

a1os.

-e acuerdo con los hallagos encontrados, se decidi

dividir esta etapa en tres partes segn el ma(or o menor

grado de destrea adquirida por las personas en el trabajo

con la piedra:

R Paleol#tico in0erior 3hasta hace >99.999 a1os7,

R Paleol#tico medio 3hasta hace 46.999 a1os7,

R Paleol#tico superior 3hasta alrededor del 89.999 a.

@.7.

La /ida e! u! reloa etapa *ra%a Icom=nmente llamada Pre'istoriaJ es el per$odoms lar*o de la 'istoria de la 'umanidad, que ya tiene alrededorde cinco millones de a&os. -i comparamos la 'istoria de la'umanidad con un d$a, la Pre'istoria ocupar$a >9 'oras y casi BGminutosK en cambio, desde el inicio de la etapa 'istrica quecomiena con la aparicin de la escritura solo 'abr$antranscurrido < minuto 9 se*undos.

Vida en permanente riesgo y lafabricacin de herramientas de piedra

La relaci.! co! la !aturale2aLos hombres del $aleol!tico practicaban una econom#a

predatoria, parasitaria o destructiva(a que aprovechaban

al m"&imo lo que la naturalea les ofrec!a porque no sab!an

producir alimentos.

Los primeros hom!nidos que comenaron a consumircarne eran o de animales pequeBoso carroBeros, es decir,

se alimentaban de los restos de animales muertos que

dejaban los leones ( las hienas. % veces se alimentaban

tambi#n de animales heridos o peque1os que se hab!an

alejado de la manada, arroj"ndoles piedras para matarlos.

+ambi#n recolectaban insectos, ra!ces, frutos, tub#rculos,

hojas, tallos tiernos, miel ( huevos, mientras que los que

viv!an cerca de las costas consum!an mariscos.

En un primer momento usaban piedras, huesos ( ramaspero aun no fabricaban sus utensilios. % lo largo del

$aleol!tico inferior ( medio comenaron a caar con la a(uda

de palos, huesos ( Ahachas de manoA 3piedras talladas de

ambas caras, tambi#n llamadas hachas bifaces7. Los

primeros hom!nidos aprendieron a utiliar las piedras. %s!,

descubrieron que las piedras rotas ten!an un filo con el que

pod!an cortar troncos ( ramas de "rboles, plantas ( carne,

pieles ( hasta huesos de animales. $oco a poco, aprendieron

tambi#n que ellos mismos pod!an romper las piedra

trabajarlas hasta obtener el filo deseado. @on a(uda

piedras afiladas cortaban la carne ( despu#s separaban

piel o el cuero de las presas. Luego, con a(uda

raspadores de piedra frotaban las pieles ( los cueros p

desprender los restos de carne ( dejarlos listos p

confeccionar sus vestimentas.

En el $aleol!tico superior, las t#cnicas se perfeccionaro

comenaron a caar animales de gran tama1o. $ara e

elaboraron armas m"s complejas 'hachas, lanas, dard

arco ( flechas', con las que caaban caballos, cierv

bisontes, jabal!es, entre otros animales. $ara caar anima

mu( grandes como osos ( mamuts, rinocerontes lanud

caballos, ciervos ( jabal!es tambi#n instrumentaron t#cni

que requer!an del esfuero ( la participacin del gru

%dem"s, pescaban con trampas, redes, anuelos, peque1

arpones de hueso ( lanas.Los caadores aprovechaban al m"&imo los animales q

caaban. %dem"s de consumir la carne, quebraban

huesos para devorar la m#dula. @on los huesos fabricab

punones, agujas, puntas de flecha, dardos, anue

convert!an a las pieles ( a los cueros en vestimenta

viviendas tambi#n utiliaban el cuero como recipiente p

guardar l!quido, ( empleaban los tendones como atadur

Msaban la grasa como combustible 3para encen

antorchas7, ( en muchos sitios tambi#n los utiliaban p

untarse el cuerpo con el fin de protegerse del fr!o, ( utiliab

la sangre para elaborar las tinturas con las que usaban en

pinturas rupestres.

%l final del $aleol!tico, el trabajo de la piedra

complement con el de otros materiales, como huesos

animales ( s!le&, ( se fabricaron arpones para pescar, flec

mucho m"s estiliadas, aspadores para alisar pieles ( agu

para unir cueros.

@on estas herramientas, el omo erectus desarroll

caa sistem"tica de animales, que determin camb

importantes en el comportamiento de las personas. En prim

lugar, llev a la cooperacin entre los individuos de la fam

origin la reunin entre distintas familias ( deriv en

conformacin de comunidades ma(ores. En segundo luga

nueva econom!a mi&ta de caa ( recoleccin de frutos imp

cambios al interior de las comunidades, (a que surgi u

incipiente divisin se&ual del trabajo. Cientras las mujeres


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ocupaban de la recoleccin de alimentos vegetales ( el

cuidado de sus hijos, los hombres se encargaban de llevar el

producto de la caa al campamento 3es decir los

asentamientos temporales de los nmades7. Esta distribucin

del trabajo se tradujo, adem"s, en cambios en los patrones

de asentamiento. Las mujeres, los ancianos ( los ni1os

permanec!an en campamentos permanentes, ( los hombres

caadores se desplaaban hacia los lugares de abundancia

de recursos, donde practicaban sus actividades de caa. Esta

ma(or estabilidad poblacional permiti un amento en la

cantidad de nacimientos (a que, al no tener que desplaarse

constantemente, las mujeres pod!an dedicarse de manera

m"s estable a la procreacin ( el cuidado de sus hijos.

El !o$adis$o co$o ,or$a de /ida-urante el paleol!tico, los seres humanos subsistieron

tomando del ambiente lo que necesitaban para sobrevivir:

recolectaban frutos, hierbas, ra!ces, huevos de p"jaros, miel (

tambi#n caaban ( pescaban. @omo los recursos naturales

se agotaban ( los animales se desplaaban de un lado a otro,

los seres humanos deb!an desplaarse constantemente para

conseguir alimentos. $or eso se dice que eran nmadas,

carec!an de una residencia permanente porque se

desplaaban buscando onas donde pudieran conseguir

f"cilmente su alimento 3animales para caar ( plantas

abundantes para recolectar7.

Si el clima era c"lido, los grupos se refugiaban en "rboleso abrigos rocosos 3salientes de piedra que serv!an como

aleros7. Si, por el contrario el fr!o era mu( intenso, se

refugiaban en grandes cuevas ( cavernas ubicadas

preferentemente en lugares altos, (a que les brindaban ma(or

proteccin del fr!o, de la lluvia ( de los animales que pudieran

atacarlos.

Las migraciones constantes hac!a innecesaria la

construccin de viviendas complejas ( de materiales

duraderos, (a que tarde o temprano deb!an abandonarlos. En

algunos casos constru(eron chozas formadas por estructuras

de ramas o de huesos, cubiertas por pieles. Estas viviendas

provisorias eran de f"cil fabricacin, requer!an poco tiempo

de armado ( no implicaban la necesidad de instalarse en un

sitio fijo.

Bandas y clanes

Las pri$eras ,or$as de ora!i2aci.!-u$a!a

Los caadores paleol!ticos se organiaban en peque

grupos denominados hordas o bandas, que esta

integrados por varias familias. En una primera etapa,

hordas habr!an sido agrupaciones moment"neas, formad

con el objetivo de conseguir alimentos. Luego, estos gru

comenaron a mantenerse unidos ( a elaborar estrategias

supervivencia conjunta. -e esta manera, comenaron

dividir los trabajos entre los miembros del grupo ( a transm

los conocimientos adquiridos de generacin en generaci

Las hordas estaban dirigidas por un jefe, probablemente

caador m"s h"bil del grupo. Sin embargo, se trataba

sociedades igualitarias, en las que todos deb!an trabajar p

asegurar la subsistencia ( en las que no hab!a diferencias

la posesin de bienes.

En el paleol!tico superior, cuando se perfeccionaron

armas ( las t#cnicas de caa ( pesca, los grupos comena

a crecer ( se formaron clanes o macrobandas, conma(or nmero de individuos. Los miembros del clan

hallaban dispersos en una regin, pero reconoc!an un orig

comn. Este antepasado comn era el ttem, un obj

sagrado 3tambi#n pod!a ser una planta o un animal7, al q

todo el clan adoraba en distintas ceremonias, dirigidas por

hechiceros, brujos o chamanes.

$robablemente e&istiera en los primeros grupos human

una divisin del trabajo por se&os. La recoleccin a cargo

las mujeres ( la caa, de los hombres.

Guera de los jefes ( los chamanes, en estas prime

sociedades no hab!a diferencias de bienes o de poder en

sus integrantes, por lo que reciben el nombre de sociedad

igualitarias"

La 3co!quista3 del ,ueo y el le!ua&eSegn las investigaciones cient!ficas, el omo erec

logr dos avances fundamentales en la evolucin de

especie: el dominio del fuego ( el surgimiento del lenguaje

dominio del fuego fue una conquista tecnolgica fundamen

para el hombre primitivo.

En un primer momento, las bandas paleol!ticas s

sab!an conservar el fuego que se hab!a producido por cau

naturales, como la ca!da de un ra(o o la combus

espont"nea de materiales en un lugar seco ( caluro

@uando esto suced!a, se apresuraban a trasladar ram

encendidas al campamento o a la cueva donde viv

temporalmente. $osteriormente lograron dominar el 0uego


13/63

ubo las diferentes t#cnicas que permit!an la generacin

del fuego: frotacin, rotacin ( percusin.

Las ventajas del dominio del fuego fueron mltiples (

cambiaron sustancialmente la vida de los primeros

habitantes. La conquista del fuego es una de las m"s

notables victorias humanas sobre la naturalea. Gue adorado

como un -ios ( forma parte de todas las mitolog!as. El fuego

permiti iluminar en la oscuridad de la noche (, de esa

manera, las actividades (a no se limitaron nicamente a los

momentos de lu solar. %dem"s, gracias al fuego, pudieron

protegerse de los intensos 0r#os, (a que brindaba calor,

ahuyentar a los animalespeligrosos ( realiar cambios en la

dieta mediante la coccin de los alimentos, que elimina

bacterias ( g#rmenes. Ginalmente, la e&istencia de 0ogones

0avoreci el contacto entre los grupos que se reun!an en

torno a ellos para realiar las tareas cotidianas.

%(ud a la socialiacin, (a que al reunirse en torno alfuego, el grupo se un!a. Estas actividades comunitarias

derivaron en la necesidad de una ma(or comunicacin entre

las personas, que comenaron a inventar palabras para

designar distintos elementos. -e esa manera, surgi el

lenguaje, el principal elemento que diferencia al hombre de

otras especies animales.

EL ORI(E+ 0EL LE+(UA4EMEl len*ua0e es el resultado de la "ida en sociedadK se aprende, seadquiere y nada tiene que "er con la 'erencia biol*ica Ien todo

caso lo que se 'ereda es la capacidad de aprender y emplear ellen*ua0eJ El len*ua0e es el "e'$culo de trasmisin cultural pore8celencia. Es la comunicacin simblica la que 'ace posible lae8istencia de cultura. 7ebido a ello el 'ombre si*ue siendo el=nico productor de "erdadera cultura. El 'ombre es el =nicocapa de 'ablar y sin len*ua0e no e8iste la culturaO

Alberto (aSinistan, El proceso de 'ominiacin, +osario,Almas*esto .

El orie! del le!ua&e

Las actividades realiadas de manera conjunta por los

grupos humanos ( la transmisin de las t#cnicas para la

fabricacin de herramientas, entre otros motivos, hicieron que

los hombres necesitaran comunicarse entre s!. -e esta

necesidad surgi el lenguaje, que es uno de los elementos

principales que diferencian al ser humano de otros seres

vivos.

Si bien otras especies desarrollaron sistemas de

comunicacin que les permiten relacionarse, el hombre lo

hace en forma compleja a trav#s de la palabra. $ara lograr

esta capacidad, tambi#n fueron necesarios camb

fisiolgicos en el cuerpo humano, como el aumento

tama1o del cerebro ( el perfeccionamiento del apar

fon#tico.

La $aia1 el arte y los ritos ,u!erariosLos chamanes 3sacerdotes7 fueron los prime

hechiceros de las sociedades de @aadores'recolectores

aun lo son en la actualidad. Los hechiceros e

intermediarios entre el mundo real ( el mundo de

esp!ritus, que quienes se relacionan.

% veces, los sectores de las cuevas eran considera

puertas sagradas, ( el cham"n podr!a entrar ( salir por ella

traer a los esp!ritus a este mundo. Se cre!a que usaba s

poderes con fines ben#ficos para proteger, a(udar, cura

poner fin a una inundacin o sequ!a, obtener alimentos, e

$ero tambi#n pod!a causar da1o.

$os ritos 0unerariosEn el paleol!tico superior los grupos comenaron

enterrar a sus muertos con cuidados especiales, q

demuestran la creencia en una vida m"s all" de la mue

Los cad"veres eran enterrados en posicin fetal, con arm

adornos, ofrendas como comidas o estatuillas.

Los muertos inspiraban una actitud contradictoria.

rend!an homenaje coloc"ndoles un ajuar funerario, pero a

ve, les tem!an. +al ve, porque cre!an que pod!an volve

mundo de los vivos como esp!ritus malignos. $or e

algunos cuerpos fueron encontrados atados, o con

piernas ( braos mutilados, se cree que para evitar

regreso.

El arte rupestre y estatuillas$urante el paleol!tico se produjeron las primermanifestaciones art!sticas de la humanidad. Lhombres y mujeres del periodo fueron pintoresescultores que representaron su &ida, mediadi&ersas tcnicas. +stas son las manifestacionculturales ms antiguas de la humanidad

Los hombres del paleol!tico pintaron ( grabaron sobre

paredes de las cuevas a los animales que caaban porq

consideraban que lo que les suced!a a los animales pintad

o grabados les ocurrir!a en la vida real. Este tipo de arte, se

conoce como arte rupestre. Los que los pintaban eran

hechiceros ( sus a(udantes ( las pinturas eran consist!an

animales caados con flechas o lanas. Se pintaba tanto c

los dedos como con pinceles o soplando los polvos


14/63

colores con tubos hechos de huesos de aves. No se pintaban

paisajes ( las pocas figuras humanas que aparec!an eran los

caadores, salvo una en la cueva de la %ra1a, en Espa1a,

donde aparec!a una mujer recolectando miel. En otras

pinturas se observaban personajes cubiertos de pieles que

llevaban en sus cabeas cuernos d animales, probablemente

hechiceros que dirig!an ceremonias m"gicas para que

hubiese buenas cacer!as. +ambi#n se pintaban manos.

Los artistas del paleol!tico tambi#n realiaban grabados de

animales sobre hueso ( marfil, ( estatuillas femeninas de

piedras o arcilla de no m"s de >9 cm., que carecen de rasgos

faciales definidos ( poseen mu( desarrollados los rasgos

relacionados con la fertilidad: vientre, caderas ( pechos. %l

ser las primeras representaciones femeninas encontradas, los

arquelogos los llamaron venus, como la diosa romana de la

bellea ( el amor.

Diferentes teoras

5.$o ,ue el po"la$ie!to a$erica!o?En %m#rica no se han encontrado antecesores del omo

sapiens. Se cree entonces que los primeros habitantes de

este continente llegaron desde %sia. ace cuarenta o treinta (

cinco mil a1os, durante una #poca de grandes cambios

clim"ticos, con las glaciaciones donde el intenso fr!o congel

las aguas de muchos r!os, que por lo tanto no llegaron a

desembocar en el mar. En consecuencia, los mares 'en parte

tambi#n congelados' descendieron de nivel, dejando al

descubierto grandes e&tensiones de tierra como, por ejemplo,

donde ho( est" el &strecho de 7ering. $or este estrecho

ingresaron desde Siberia, en el noreste de %sia, hasta %lasQa,

en el noroeste de %m#rica, grupos de caadores'recolectores

que segu!an las huellas de sus presas"

&l momento del poblamiento

$a 0echa del poblamiento de %m#rica an es mu( discutida.

Se pueden identificar dos teor#as di0erentes"

Lateor#a del poblamiento tard#o o @onsenso de @lovis. Gue

la hiptesis predominante hasta hace pocos a1os. Esta

teor!a se sostiene en el estudio de la cultura de @lovis, al sur

de los Estados Mnidos, segn la datacin por medio del

carbono 8I, tuvo lugar hace 84.999 a1os. Segn estos

datos, el poblamiento de %m#rica se produjo hace 8I.999

a1os.

La teor#a del poblamiento temprano"


15/63

4. El neolt!o " el#o$o $e %$&'e$ent&(o

Las alteraciones climticas producidas luego de la ltima

glaciacin transformaron el modo de &ida de algunos gruposhumanos. * partir del a"o - a.(., la desaparicin de

plantas y animales que permit!an la subsistencia del hombre

lle& a la necesidad de modificar la forma de obteneralimento. La caza y la recoleccin fueron sustituidas, poco a

poco por otras acti&idades de carcter producti&o, como la

domesticacin de animales y el culti&o de la tierra. $e esa

manera, en algunas regiones se abandon el nomadismo ylos grupos humanos se con&irtieron en sedentarios y

productores de sus propios alimentos. Surgieron as! las

aldeas neol!ticas, que con el tiempo, dar!an lugar a lasprimeras ciudades.

Pro"le$as para co!seuir ali$e!to

ace trece mil a1os comen un proceso de aumento de

la temperatura que provoc el fin de la Edad de ielo. En

consecuencia, los mares, r!os ( lagos aumentaron su

volumen ( provocaron inundaciones en onas costeras. Esta

alteracin clim"tica produjo otros cambios: mientras en

algunas partes el clima se volvi templado ( hmedo, en

otras se produjo un proceso de deserti0icacin"%dem"s, la

fauna de gran tama1o 'que (a hab!a disminuido a causa de

las cacer!as del $aleol!tico superior' no pudo adaptarse al

nuevo clima: una parte se e&tingui ( otra se concentr en las

onas del norte, donde el clima fr!o persist!a.

La combinacin de estas condiciones negativas produjo, a

fines del $aleol!tico, una reduccin de las fuentes de

alimentacin 'carne ( vegetales'. Esta circunstancia provoc

en la poblacin la necesidad de procurarse otras formas de

obtener alimento. %nte la escase de los animales que sol!an

caar, la dieta sufri modificaciones, por medio de la

observacin de la naturalea, descubrieron el proceso de

reproduccin de las plantas. Este per!odo de aprendiaje, de

cambios lentos ( graduales, es conocido como Cesol!tico

3meso medio ( ltico, piedra7.

La re/oluci.! !eol%tica

La solucin al problema de la alimentacin se fue dando a

trav#s de un proceso de cambios que no se manifestaron en

forma simult"nea en los distintos continentes. %s!, en algunas

regiones, las personas comenaron a producir su aliment

esto trajo consecuencias profundas en su forma de vida (

sus relaciones sociales. Este proceso de cambios, que

inici alrededor del a1o 89.999 a.@., se llam Revoluc

/eol#tica. En un principio se desarroll en %sia ( Pfrica, lue

se difundi por Europa ( finalmente se produjo en %m#rica

Llamamos Neol!tico al per!odo que comiena hacia el a

89999 a.@. ( se e&tiende hasta el I999 a

apro&imadamente, Neol!tico significa )piedra nuevaA,

referencia al hecho de que en esa etapa comen a usarse

piedra pulida para realiar herramientas. Sin embargo,

hechos m"s trascendentes del per!odo no estuvie

relacionados con el trabajo de la piedra, sino con los camb

sociales ( econmicos. Estos cambios permitieron a

comunidades crear formas de organiacin mucho m

complejas que las del $aleol!tico. -urante este per!odo, el

humano comen a dominar el medio que lo rodeaba.La primera actividad productivafue la domesticacin

plantas, la agricultura, ( la de animales: la ganader!a. %lgu

grupos humanos comenaron a reproducir las plantas

medio de la seleccin de las semillas ( la preparacin de

tierra. -e este modo, se inici la pr"ctica de la agricultur

a cultivar vegetalesque hasta el momento crec!an en for

silvestre.La domesticacinconsist!a en la cr#a de anima

para su uso como alimento o como a(uda en las tare

agr!colas ( $ara realiar estas tareas, los hombres (

mujeres debieron asentarse de manera permanente en

territorio, es decir, los grupos humanos iniciaron un modo

vida sedentario ( constru(eron viviendas slidas

espaciosas para albergar a una poblacin que cre

constantemente, gracias al aumento en la cantidad

alimentos.

La primera regin donde se encontraron indicios

comunidades con estas caracter!sticas fue la llamada (e

$una -rtil, en el suroeste de %sia. Esta ona se denom

as! porque, si la observamos en un mapa, tiene forma de lu

en cuarto creciente. Ese territorio reun!a una serie

condiciones ambientales propicias para el desarrollo de

primeras actividades productivas ( formas de v

humana: el cultivo ( elpastoreode ganado, cambios en

organiacin del trabajo ( sedentariacin

Los pri$eros ase!ta$ie!tosEn la actual Turqu$a, 'ace ms de G. a&os IB a. ).Jconstruy la primera ciudad de la que tenemos indic


16/63

materiales: Qatal /UyUS. 4ue descubierta en


17/63

despojaba una parcela de tierra de los "rboles ( las plantas

silvestres que hubiera en ella. Luego, se cultivaba ( se

cosechaba. @omo despu#s de varias siembras la tierra perd!a

su fertilidad, se la dejaba descansar ( se pasaba a cultivar en

otro lugar. @uando suced!a lo mismo con la segunda parcela,

se volv!a a la primera, que (a hab!a recuperado sus

nutrientes. % este tipo de agricultura, en la que los grupos se

desplaaban en busca de tierras f#rtiles, se la denomina

itinerante.

Los i!icios de la a!ader%a@omo sucede con el inicio de la agricultura, es mu( dif!cil

determinar el momento e&acto en que las comunidades

humanas comenaron a retener los animales que les

proporcionaban alimento. Los investigadores consideran que,

debido a los cambios clim"ticos ( la caa indiscriminada, la

cantidad de animales disponibles comen a disminuir.

El proceso de domesticacin de los animales tambi#n

fue gradual. La e&tincin de las grandes manadas produjo

cambios en los h"bitos de caa. @omo consecuencia, los

hombres comenaron a desarrollar una predacin o caza

selectiva, a partir de la cual evitaban la matana de animales

peque1os ( de hembras, a quienes conservaban para

garantiar la reproduccin de la especie.

C"s tarde empearon a capturar manadas enteras, que

eran encerradas en corrales para disponer de carne fresca a

largo plao, sin tener que realiar tantas e&pediciones decaa. @on el tiempo, comenaron a cuidar ( a alimentar a

estos animales de manera que pudieran garantiar su

reproduccin.

La primera especie domesticada fue la cabra, (a que se

trataba de un animal m"s peque1o ( menos salvaje que

otros. C"s tarde se inici la domesticacin de ove2as,

cerdos, vacas y caballos"

La cr!a de animales produjo modificaciones en la dieta, el

vestido ( el trabajo, pues algunas de estas especies

aportaron diferentes recursos, como carne, leche, cueros (

lana otras comenaron a ser utiliadas como animales de

carga o como complemento para las tareas agr!colas.

En aquellos lugares donde la tierra no era f#rtil, como en

%rabia, la domesticacin se combin con el pastoreo. Los

grupos se desplaaban con sus reba1os en busca de pastos

tiernos. En otros, donde el suelo era m"s productivo, la

domesticacin se practic junto con la agricultura. Este fue el

caso de la Cesopotamia asi"tica, Egipto,


18/63

(ETA#E-?#os metales comenaron a usarse para la elaboracin de ob0etos'ace unos ;. a&os. Para esto %ue necesario el desarrollo deuna nue"a tcnica, la metalur*ia, que consiste en la e8traccindel metal de las piedras de mineral.El primer metal que se utili %ue el cobre, descubierto demanera accidental cuando se "io que, al acercar al*unas piedrasal %ue*o, una parte de ellas se derret$a.El uso del cobre no se *enerali rpidamente porque las'erramientas de piedra pulida se*u$an siendo ms resistentes

/.&'S -+R('S & +RD'/*='C*;/ S+C*'$% $''$&' /&+$*)*C'

% partir de la domesticacin de plantas ( de animales, los

grupos sedentarios desarrollaron un nuevo tipo de econom!a:

pasaron de la econom#a parasitaria 'caracter!stica del

$aleol!tico' a la econom#a productiva. La produccin de

alimentos permiti satisfacer las necesidades de la poblacin,

as! como tambi#n posibilit su crecimiento.

La agricultura ( la ganader!a impactaron en las formas de

asentamiento de la poblacin, que deb!a permanecer en un

sitio para cuidar los sembrad!os ( los animales dom#sticos.

%s! surgieron las aldeas peque1os poblados formados

por choas de forma circular o rectangular hechas de adobe.

Se ubicaban en elevaciones del terreno pr&imas a r!os (

sol!an rodearse de muros o fosos para protegerse de los

animales, de otros humanos ( la altura tambi#n las

preservaba de las inundaciones.

Las aldeas neol!ticas estaban formadas por 0amilias

emparentadas entre s!. @ada familia produc!a lo necesariopara su subsistencia. @ultivaba sus tierras, apacentaba sus

ganados ( fabricaba las manufacturas que utiliaba, como

tejidos, alfarer!a, cester!a, etc#tera. $ara realiar tareas m"s

complejas, como la construccin de viviendas o de canales

de riego, cooperaban entre todas.

Las primerascomunidades sedentarias se establecieron

en el @ercano Briente, en la Cesopotamia asi"tica. En

general, su poblacin era de algunos cientos de individuos,

pero e&istieron casos, como el de /atal R(RQ, en los que

albergaban a miles de habitantes.

Las aldeas estaban compuestas de viviendas construidas

sobre bases de piedra. Las paredes eran de arcilla meclada

con paja. Las casas ten!an una amplia habitacin principal

dividida con paredes en distintos espacios para dormir. %l

lado de esta habitacin se constru!a otra igualmente dividida

en espacios menores que funcionaban como cuartos de

almacenamiento" Estas viviendas daban a un patio abierto

donde se realiaban tareas dom#sticas, como el tejido (

molienda de trigo, ( 'hab!a corrales para los anima

dom#sticos. $roduc!an lo que necesitaban para subsi

aunque tambi#n podemos suponer que e&ist!a intercam

entre comunidades, (a que, en algunas aldeas, se h

encontrado objetos como adornos, s!le& ( algunos minera

procedentes de otros lugares, a veces bastante alejados.

E&ist!an talleres artesanales en donde se realia

objetos de piedra grandes ( pesados, como morteros

utensilios m"s peque1os elaborados mediante el pulido

piedras, herramientas de hueso, pinturas con masas de o

( materiales para hacer pigmentos de colores.

La co!strucci.! del espacio7urante el Paleol$tico, los 'umanos prcticamente modi%icaban la naturalea, sino que se adaptaban a ella. apropiacin del espacio estaba determinada por la disponibilide recursos se*=n las "ariaciones estacionales. na "e ocupaban un territorio, se mo"$an utiliando los recur

disponibles.A partir del 3eol$tico, la inter"encin de los 'umanos sobreespacio %ue mayor. Talaron rboles para *anar tierras culti"abrealiaron represas y des"iaron el curso de los r$os para constobras de re*ad$o, que les permit$an re*ular la cantidad del adurante todo el a&o.7e este modo, las sociedades comenaron a modi%icar el espase*=n sus necesidades.

El i!terca$"io

Las aldeas eran autosuficientes, pero no se encontra

aisladas unas de otras. $or el contrario, establec!an v#ncu

de intercambio que conectaban regiones distantes entre

% causa de las dificultades del transporte, los produc

deb!an tener poco peso ( un elevado valor. $or eso,

general se intercambiaban materiales para la elaboracin

herramientas ( ornamentos, como piedras y conch

marinas"

El m#todo habitual de intercambio era el trueque, es de

un producto era entregado a cambio de otro

intermediacin de dinero.

?unto con el trueque, se produc!a tambi#n transferencia de t#cnicas e ideas. -e este modo

comunicaban descubrimientos, estilos de decoracin ( dem

saberes que les permit!an a las diferentes culturas difundi

m"s all" de su lugar de origen.

La aparici.! de la di,ere!cia social

$oco a poco, el aumento de la poblacin favoreci

crecimiento de las aldeas. En paralelo, el perfeccionamie


19/63

de las t#cnicas permiti incrementar la produccin de

alimentos, lo que genero la acumulacin de reservas,

llamadas e


20/63

% partir del D milenio a.@. en el oriente pr&imo tuvieron

lugar una serie de transformaciones pol!ticas, sociales (

t#cnicas. Este proceso marc el final de la prehistoria ( el

comieno de la historia

&l uso del cobre

acia el 6999 a.@. las comunidades de %natolia

descubrieron la metalurgia: la posibilidad de fundir los metales

para elaborar herramientas. En otras regiones del mundo, esta

t#cnica fue descubierta m"s tarde: en Egipto ( los alcanes, en

el I999 a.@. en la ona del mar Egeo, hacia el 4999 a.@. ( en

%m#rica, para el 8999 a.@.

El primer metal trabajado fue el cobre, que hasta entonces

era moldeadoa golpes. $ero el desarrollo de la metalurgia se

descubri que, aplic"ndole calor, el metal se fund!a se le

pod!an dar diversas formas.

La bsqueda de (acimientos del mineral impulso un

proceso de e&pansin geogr"fica que permiti difundir la nuevat#cnica en otros territorios.

Se inaugur as! un nuevo periodo histrico, el calcol#tico

3gel griego, jalQos, cobre, l!tico piedra7, ltima fase de la Edad

de $iedra, que dar!a origen a la Edad de los Cetales.

Otros ca$"ios

-urante este periodo, que recibi si nombre por la

metalurgia del cobre, se produjeron importantes

trans0ormaciones pol#ticas, sociales y econmicas. En

primer lugar, se e&periment un aumento de la productividaden la agricultura como consecuencia de la adopcin del arado.

%dem"s en el mediterr"neo se desarrollaron nuevas t#cnicas

de regad!o ( se domesticaron la vid ( el olivo. -e este modo,

se ampliaron las superficies cultivables. En la ganader!a se

produjo la llamada revolucin de los productos derivados,

consecuencia del aprovechamiento de la fuera motri del

ganado, de la leche ( sus derivados, ( de la lana.

%simismo, gracias a la aparicin de la rueda3( con ella, de

los carros7, se produjo un crecimiento del intercambio entre las

distintas poblaciones.

$'S PR*(&R'S C*.'&SEl paso del r#gimen tribal a la vida en aldeas no cambi

radicalmente la organiacin interna de las comunidades

primitivas. Sin embargo, hacia el a1o I999 a. @, el crecimiento

demogr"fico de algunas aldeas ( la amenaa de poblaciones

vecinas hicieron que comunidades aldeanas se concentraran en

ncleos mejor protegidos ( con ma(ores recursos. El

surgimiento de la ciudad es resultado de un proceso en el q

algunos asentamientos fueron abandonados, en favor de otr

con mejores posibilidades de crecimiento ( proteccin.

Estas primeras ciudades fueron adquiriendo caracter!stic

espec!ficas segn los lugares en que se originaron.

$a agricultura y el origen de las ciudades-urante mucho tiempo se cre( que e&ist!a solo u

forma de evolucin posible, que habr!a llevado a los pueblcaadores nmadas a asentarse ( construir centros urbano

Segn esta interpretacin, la poblacin hab!a seguido tr

pasos esenciales. En primer lugar, la domesticacin de

plantas. Luego, el asentamiento permanente para cuidar

cultivos (, finalmente, a partir de esos asentamientos,

origen de las primeras ciudades.

Esta teor!a es mu( discutida en la actualidad. $or

lado, se comprob que la agricultura no condu

necesariamente al sedentarismo. %lgunos pueblos agr!col

del @ercano Briente mantuvieron un estilo de v

seminmada. $or otro lado, algunos sitios arqueolgic

correspondientes a las primeras ciudades revelan

e&istencia de poblados urbanos que surgieron a partir

otras actividades econmicas distintas a la agricultura.

%unque los investigadores no descartan la idea de que

agricultura ha(a estimulado la formacin de algunas ciudade

proponen otras teor!as para entender el surgimiento

algunos centros urbanos. Mna de ellas e&plica que hu

ciudades surgidas a partir del comercio. Btra est" vinculada

la religin ( plantea que los templos atrajeron poblacin, q

eligi asentarse en sus alrededores. Ginalmente, algun

historiadores llegaron a la conclusin de que hubo ciudad

que se originaron por necesidades defensivas. Segn esto

algunos ncleos urbanos habr!an surgido como centr

fortificados, en los que la poblacin se proteg!a de

posibles conflictos con otros grupos

La re/oluci.! ur"a!a

El proceso iniciado en el territorio delimitado por los r!

+igris ( Tufrates, entre los a1os I999 ( 4999 a.@., que origi

el paso hacia formas de asentamiento humano m

complejas, es denominado por los investigadores com

revolucin urbana. El t#rmino revolucin es utiliado p

la importancia de los cambios que se produjeron, ( no por

rapide del proceso.

Esta revolucin urbana es el resultado de un proceso q

no tuvo un nico AmotorA, sino que fue el resultado de

interrelacin de diversos elementos'mltiples causa

como: el desarrollo de la agricultura, de las t#cnic


21/63

artesanales, el comercio a larga distancia, el uso del metal,

la invencin de la escritura, el avance tecnolgico, la

aparicin de los centros ceremonias, la diversificacin de

la produccin, la diferenciacin social, ( la organiacin

pol!tica. % estas innovaciones se sum el abandono

progresivo del nomadismo ( el inicio del proceso de

sedentariacin durante el Neol!tico. %ctualmente se acepta

que el cambio producido es el resultado de todos estosfactores interrelacionados, de modo tal que el desarrollo de

uno proporciona el impulso para el avance de los otros.

%dem"s de los cambios producidos, es importante su difusin

hacia otros territorios.

@ada uno de estos factores tuvo un rol fundamental en la

consolidacin de una nueva forma de organiacin social no

obstante, la ciudad coe&isti ( se relacion durante siglos con

grupos tribales.

Sin embargo, algunos investigadores le han dado m"s

importancia a unos elementos que a otros a la hora de

e&plicar el proceso a trav#s del cual se pasa de la aldea a la

ciudad como forma de asentamiento. $osiblemente la causa

m"s importante ha(a sido el aumento de productividad

agr#cola, que permiti a las comunidades producir

e&cedentes alimentarios. racias a esto, se gener una

divisin social del trabajo donde surgieron especialistas a

tiempo completo. % partir de ese momento los 2e0es

aumentaron el poder ( comenzaron a agrupar a los

especialistasen espacios urbanos, habitualmente en torno

a los centros ceremoniales. %s! la produccin agr!cola

ganadera qued en manos de las comunidades aldeanas,mientras que en los centros urbanos habitaban los

especialistas, conocedores de las mejores t#cnicas ( la

gente de ma(or prestigio que desempe1aban funciones

administrativas ( religiosas, ( que garantiaban la unidad de

la comunidad ( la organiacin del trabajo.

). Lo' E't&$o' $elCe(!&no O(ente

La organizacin del +stado produjo udiferenciacin dentro de la sociedad entre lgrupos que trabajaban y los que gobernaban. /a

ejercer su autoridad, los gobernantes estableciernormas y leyes que organizaban distintos aspectde la &ida de la sociedad. +n retribucin por estfunciones, la poblacin contribu!a con el pago tributos. La forma del mismo &ariaba de acuerdola imposicin del +stado y las personas deb!pagarlo0 pero generalmente pod!a ser en trabajcomo mano de obra o en productos.

EL SUR(I*IE+TO 0E LA AUTORI0A0

5.$o suriero! los pri$eros Estados?

El desarrollo urbano durante el @alcol!tico tconsecuencias en la organiacin de los pueblos. Se prod

una divisin social del trabajo, que implic la separacin d

sociedad en diversos grupos segn la funcin que cumpl!an

ella, ( aparecieron las sociedades de jefatura.

acia fines del milenio


22/63

poseen una 0uerza militar permanente, con la cual pueden

hacer cumplir sus rdenes. En este punto, los Estados se

diferencian de las jefaturas, en las que los jefes deb!an

reafirmar constantemente su autoridad.

$or ltimo, en las sociedades estatales el pueblo debe pagar

tributos, aportes en especie o en trabajo, que sirven para

mantener a los gobernantes, a los funcionarios ( a los

ej#rcitos, que no trabajan en actividades productivas

0i,ere!tes i!terpretacio!esE8isten di%erentes teor$as que intentan e8plicar el sur*imiento

de los Estados. Para al*unas interpretaciones, el Estado sur*e demanera *radual y pac$%ica para poder or*aniar me0or la de%ensadel territorio o para realiar las obras p=blicas necesarias para lae8plotacin a*r$cola, como los canales de rie*o y los diques.

6tras interpretaciones ponen el n%asis en el con%licto: enal*unos casos se *eneraba en el interior de cada sociedadK y enotros, entre di%erentes 0e%aturas. 7e acuerdo con esta teor$a, elEstado sur*i de la conquista de nue"os territorios y delsometimiento de los pueblos conquistados a pa*ar tributos

Los disti!tos tipos de Estado

E&istieron diferentes formas de organiacin ( legitimacin

del poder, en diferentes #pocas 3eje diacrnico7 ( en diferentes

espacios geogr"ficos 3eje sincrnico7.

$odemos distinguir tres formas de organiacin estatal en el

mundo antiguo:

8. Las ciudadesFestado, en las cuales cada ciudad

ten!a un centro de poder independiente con sus propios

gobiernos, le(es ( funcionarios. E&ist!an relaciones de rivalidad

( dominacin entre ciudades. Mn ejemplo de esta forma de

organiacin son las ciudades de Cesopotamia asi"tica,

como Smer, o los olmecas en %m#rica.

>. Los reinos,en los que las ciudades ( sus territorios de

influencia se unificaban bajo un poder central (, en ocasiones,

intentaron homogeneiar culturalmente a todo su territorio

a trav#s de la difusin de la escritura, la lengua o las creencias.

Ejemplos de reinos son %QQad, o el Feino Cedio del %ntiguo

Egipto.

4. Los imperios, en aquellos casos en los que el poder estatalbuscaba e&pandirse ( conquistar otros territorios, e impon!a

el pago de tributos a las poblaciones conquistadas. %lgunos

ejemplos de formaciones imperiales son el


23/63

primeras civilizaciones"

Las primeras civiliaciones surgieron en llanuras aluvialesG

es decir, atravesadas por r!os que les aportan sedimentos.

-ebido a la cercan!a con estos cursos de agua, se conoce a

las primeras civiliaciones con el nombre de civilizaciones

hidrulicas"

&gipto, cu(a civiliacin surgi en el norte de Pfrica, es

conocido con el nombre de Apa!s del NiloA. Esto se debe a

que, luego de las crecidas de este r!o, en sus orillas quedaba

limo negro que generaba la fertilidad de las tierras del valle: el

Nilo le daba vida a aquel pa!s rodeado de desierto.

Los egipcios debieron aprender a controlar las inundaciones

del r!o para que no perjudicaran el trabajo agr!cola.

Las primeras civiliaciones del Cercano +riente se

desarrollaron en un "rea denominada la medialuna 0rtil"

Gue en la Cesopotamia 3comprendida entre los r!os Tufrates

( +igris7 donde aparecieron los primeros Estados.%mbos nacen en +urqu!a ( son r!os de deshielo que

provocan crecidas irregulares anuales. En su desembocadura

se produce una ona pantanosa que ha( que drenar para

construir canales de riego ( diques de contencin para la

realiacin de la actividad agr!cola.

Po"la$ie!to de Orie!te

ace unos 6.999 a1os, algunos pueblos nmadas se

desplaaron por el @ercano Briente en busca de tierras

f#rtiles. Los investigadores clasificaron a estos pueblos entres grandes grupos, segn la lengua que hablaban: los

asi"nicos, los semitas ( los indoeuropeos

INDOEUROPEOS. +ran pastores procedentes del norte de

+uropa, centro de *sia y zonas cercanas a los mares 1egro y

(aspio. Llegaron a +uropa y a *sia en dos oleadas. La primera

se produjo en el 2 a. (., y en ella llegaron al (ercano

3riente los hititas, los arios, los iranios y a 4recia los aqueos.

+n un primer momento, se relacionaron con los pueblos de la

5esopotamia asitica mediante el intercambio pac!fico debienes. La segunda se engendr en el 62 a.(., y con ella

arribaron al (ercano 3riente los frigios, los lidios, los medos,

los persas y a 4recia los dorios. (on el tiempo, el crecimiento

de la poblacin impuls a los indoeuropeos a conquistar

&iolentamente los territorios para instalarse de manera

definiti&a.

SEMITAS. /ro&enientes de 7emen, en la pen!nsula *rabica.

Se instalaron en el corredor Sirio8/alestino y en

5esopotamia, e impusieron lentamente su lengua a los pueb

asinicos. +ntre otros, pertenec!an a este grupo los acadios,

asirios, los amorreos, los felinos, los arameos, los hebreos y

caldeos. *lgunos semitas migraron hacia +gipto y se fusiona

con poblaciones originarias de esa regin.

ASIANICOS:/ro&en!an de *sia (entral. 1o formaron u

familia ling9!stica. +stos pueblos dejaron testimonio escrit

muchos se asentaron en la 5esopotamia. +ntre otr

encontramos a los sumeios, los hurritas y los elamitas

EL SUR(I*IE+TO 0E 5IU0A0ES;ESTA0O+n la 5esopotamia asitica, delimitada por los r:igris y ;ufrates, se desarroll a partir del


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%lgunas ciudades crecieron hasta albergar a miles de

habitantes ( e&tendieron su poder sobre las aldeas m"s

peque1as que las rodeaban: fue as! como se formaron las

ciudadesF&stado" Las primeras fueron Erid, Mr, MruQ,

Lagash, Uish, Nippur ( Mmma. @ada una de estas ciudades

era independiente y sol#an tener conflictos entre ellas por el

acceso a diferentes recursos. Las ciudades que resultaban

ganadoras, dominaban a las otras ( ejerc!an una jefatura

temporal.

En un principio, la m"&ima autoridad de las ciudades era el

ensi o sacerdote, que se ocupaba de hacer cumplir las le(es

( de organiar las fortificaciones ( las milicias. %dem"s, era el

encargado de la planificacin ( del mantenimiento de las

obras de infraestructura, de la organiacin de la produccin

( de la administracin de los e&cedentes. El centro de la

econom!a era el templo o zigurat, en donde se almacenaban

los e&cedentes. Eran pir"mides escalonadas que seconstru!an en terrenos elevados para destacarlos del resto de

los edificios ( protegerlos de las inundaciones.

$osteriormente, los guerreros aumentaron su poder. El

templo fue perdiendo las funciones administrativas ( surgi

un nuevo centro: el palacio" Los historiadores suponen que

fue la importancia creciente de la guerra la que provoc este

cambio. Los nuevos jefes militares, l lamados lugal,

concentraron el liderago en su persona.

Relii.! y astro!o$%a#a reli*in de los sumarios era polite$sta. )re$an en "arios diosesy los representaban con %i*uras antropomor%as que alud$an a los%enmenos de la naturalea: necesitaban de sus %a"ores di"inos

para obtener buenas cosec'as. )ada ciudad ten$a su dios tutelar,que estaba acompa&ado por di"inidades locales. Entre los diosesde mayor importancia se encontraban EnSi, se&or de la tierraK

3ana, el dios lunarK 1nanna, diosa del amor y la %ertilidadK Enlil,dios del "ientoK (arduS, dios creador, entre otros. Asimismo, lossumerios establecieron conocimientos bastantes e8actos sobre loscuerpos celestes. +ealiaron un calendario de meses con 9d$as. /ay que destacar que no cre$an en la "ida de ultratumba

La ora!i2aci.! eco!.$icaLa base de la econom!a de las ciudades'Estado sumerias

era la agricultura" Las obras para el riego ( el control de las

crecidas de los r!os les permit!an dominar las inundaciones,

aprovechar el agua de los r!os ( tener grandes e&cedentes

agr!colas.

La ganader#a tambi#n era importante. +en!an reba1os de

cabras, cerdos, asnos ( ovejas. Los cueros de los animales

serv!an para fabricar apatos, sandalias ( sillas en tanto que

el pelo de cabra era usado para hacer alfombras ( la lana

las ovejas, para la creacin de te&tiles de tan buena calid

que los vend!an en el e&terior.

-ebido a que en la aja Cesopotamia no ha

disponibilidad de ciertos recursos 3como madera, piedr

metales7, el comercio fue una actividad relevante.

contactos comerciales se e&tend!an hacia los cuatro pun

cardinales en regiones alejadas como Egipto ( con ot

ciudades del @ercano Briente. % partir de la creacin

barcos de vela resistentes, se comen a comerciar

pueblos ubicados en la costa de la pen!nsula ar"biga ( en

valles del r!o


25/63

palacio, que requer!a un sistema de administracin ( de

contabilidad. Los especialistas en la escritura eran llamados

escribas. La escritura mesopot"mica era de car"cter

cuneiforme: sus signos ten!an forma de cu1a, cada signo

representaba un objeto o una cantidad. Se escrib!a sobre un

arcilla hmeda, que luego se coc!an en fuego.

@asi tan valiosa como la escritura fue la medicin del tiempo

( la creacin del calendario. -e los sumerios heredamos la

divisin de la hora en 59 minutos ( del minuto en 59

segundos. Estos c"lculos, al igual que los aplicados al

comercio ( los arquitectnicos, e&ig!an un complejo

conocimiento matem"tico.

Lo' #*e(o'*lgunos estados se e%pandieron mediante guerras

de conquista y sometieron a otras poblacionesdominando regiones de di&ersas lenguas y culturas, a

las que sometieron al pago de un tributo alemperador. /ara gobernar estos territorios e%tensos,se necesit un ejrcito poderoso y funcionarios que seencarguen de la administracin, que en algunasocasiones, estu&o en manos de funcionarios en&iadospor el poder central y, en otras, se deleg a gruposlocales. +stos +stados son conocidos como imperios.* partir del 2499 a.@., el desarrollo alcanado por las

comunidades urbanas del "rea atrajo a poblaciones

seminmadas semitasprocedentes del desierto ar"bigo, como

los acadios. Estos grupos llegaron a la Cesopotamia ( asimilaron

r"pidamente la cultura sumeria. La rivalidad e&istente entre

distintas ciudades'estado sumerias debilit su capacidad

defensa ( fue aprovechada por los acadios para destronar al

sumerio. % diferencia de los sumerios, los semitas tendiero

conformar imperios"

%UU%-$os acadios y la centralizacin pol#tica

acia el a1o >699 a.@., el norte de la Cesopotamia esta

habitado por un pueblo de origen semita: los acadios.

%lrededor de >469 a.@., Sargn, pr!ncipe de Uish, unific

norte de la Cesopotamia ( estableci su capital en %QQ

Luego, emprendi la conquista de los lugales, jefes sumer

una tras otra, las ciudades del sur fueron ca(endo en manos

conquistador.

El objetivo de Sargn era apoderarse de las ru

comerciales ( de los centros de aprovisionamiento de

materias primas e&tranjeras

Ginalmente, Sargn logr unificar toda la Cesopotamia ensolo reino, que se e&tend!a desde el golfo $#rsico hasta

costas orientales del Cediterr"neo, formando el primer impe

de la (esopotamia. Los acadios establecieron las bases de

gobierno centraliado en la figura de un nico monarca, re(,

poder absoluto que gobernaba como representante de

dioses. Este tipo de gobierno se llama teocr"tico. En ellos

poder de los gobernantes pr"cticamente no ten!a l!mites, (a

las decisiones de los dioses no se pod!an desobedecer. El

era el encargado de dirigir la pol!tica, la econom!a, la justiciareligin ( el ej#rcito.

Este nuevo Estado centrali las principales decisio

pol!ticas ( econmicas pero respet algunas caracter!st

propias de las ciudades dominadas, por ejemplo, mantuvo a

autoridades de cada ciudad en sus puestos para administrar

respeto la religin. El instrumento m"s importante del Esta

acadio para imponer su dominacin fue un efica ( renova

ej#rcito.

Sus sucesores emprendieron nuevas conquistas, p

despu#s de la muerte de su nieto, el poderoso Naram'sin

unidad del >99 a.@., %QQad fue arrasada por los guteos o los guti,

pueblo guerrero llegado desde los montes Hagros, en %rme

quedestru( las ciudades de %QQad.

$a *** dinast#a de .r

+ras la desaparicin del


26/63

recuperacin. Se restableci el comercio ( se realiaron

nuevas obras de riego. +ambi#n se constru(eron nuevos

templos ( se repararon los antiguos. acia el >88> a. @., se

inici el segundo periodo de uni0icacincuando el lugal de

MruQ, Mr'Nammu, derrot a varias ciudades sumerias, se

proclam re( de Sumer ( de %QQad, ( fund la


27/63

comerciales, como la re*ularon de la "enta de bienes y la %i0acinde preciosK y 1 enumeraba los delitos y sus casti*os. 7e aqu$

pro"iene la %amosa e8presin llamada ley del Talin o,equi"alente, o0o por o0o, diente por diente. Esta norma consist$aen imponer al culpable la misma a*resin cometida por l. Pore0emplo, si el culpable 'ab$a mutilado al*=n miembro del cuerpode la "$ctima, recibir$a como casti*o el mismo da&o %$sico. Enal*unos casos, si el delito era muy *ra"e, el casti*o era la pena demuerte.La sociedad "a"il.!ica

-in embar*o, los casti*os "ariaban de acuerdo con la posicinque la "$ctima ocupaba dentro de la sociedad. 7e acuerdo coneste criterio, cuando los delitos in"olucraban a personas de lamisma condicin social, la pena consist$a en que el causanterecibiera como casti*o el mismo da&o que su accin 'ab$a

pro"ocado. En cambio, cuando el damni%icado era considerado decate*or$a in%erior, el causante ten$a que pa*ar una compensacinmonetaria El cdi*o tambin establec$a las llamadas ordal%as o&uicios de 0ios> Estas consist$an en arro0ar al r$o, inmo"iliado, alacusado de un delito: si se a'o*aba, era culpable, y si sobre"i"$a, eraconsiderado inocente. se lo liberaba.

i0icultades para sostener la unidad

Los


28/63

del valle. -e esta forma, los egipcios lograron obtener tres

cosechas anuales. La abundancia de alimentos fue,

entonces, el resultado de la accin conjunta de las fueras de

la naturalea ( de los hombres.

Esta actividad se centraba fundamentalmente en la

produccin de trigo, que era la base de la dieta campesina

de lino, utiliado para la confeccin de prendas de avena, de

mi2o ( de diversas hortalizas de cebada, para elaborar

cervea ( de papiro. La dieta se complementaba con la

pesca ( la ganader!a bovina, ovina ( caprina.

@FBNBLBV%

Centralizacin y 0ragmentacin del poder

$ara facilitar el estudio del antiguo Egipto se divide su

historia en varias etapas.

La historia de la civiliacin egipcia se caracteri por la

alternancia de etapas de unidad pol#tica con otras signadas por la

crisis ( la descentralizacin o 0ragmentacin pol#tica" Estas

ltimas fases fueron consecuencia de la debilidad de los faraones

frente a diferentes factores: las luchas internas por el poder ( las

invasiones de pueblos conquistadores. -urante estas etapas

quedaban conformados periodos intermedios: son momentos

en los cuales el faran no ten!a suficiente poder para imponerse

en todo el territorio ( los gobernadores locales aprovechan para

acentuar su autonom!a. $or ejemplo dejaban de enviar tributos o

de colaborar en las obras pblicas. -e esa manera iban

separ"ndose del poder central. 4899 a >=99 a. @. $eriodo +inita $a uni0icacin de

ambos reinos, llego hacia el 4899 a.@., los pastores del %lto

impusieron su dominio sobre los agricultores del -elta. %s! se

unificaron los dos reinos ( el nuevo re( (enes 3tambi#n

conocido como /armer7, se convirti en Garan: palabra

significaba se1or de la gran casa( rey. Btra versin supone

que la unificacin respondi a la necesidad de coordinar

esfueros para aprovechar ( controlar las inundaciones del

r!o. La primera capital fue la ciudad de )inis, ubicada en elvalle del rio Nilo. $or eso este periodo es conocido como

+inita

>=99 a >>99 a. @. Feino antiguo: -inast!as < a ;969 a.@'8J=9 a.@.


29/63

re(es e&tranjeros7, hacia el 8569 a.@., agudi la crisis del

imperio Cedio ( marc su final. Los hicsos se instalan en la

ona del delta, desde donde dominan gran parte del pa!s por

varios siglos. Si bien eran semitas, hab!an incorporado

costumbres ( t#cnicas t!picas de los indoeuropeos: el uso del

caballo como animal para la guerra, los carros de combate (

las armas de hierro 3metal que los egipcios desconoc!an (

que era m"s fuerte que las dagas de cobre7 Esto les permiti

ocupar el delta desde donde dominaron gran parte del pa!s.

86=9 a 89=6 a.@.:


30/63

%dministraba el pa!s, impart!a justicia, dirig!a los ej#rcitos,

establec!a le(es ( era el due1o de todas las tierras. %lgunos

elementos simblicos marcaban la unidad del Feino en la

persona del re( la barba postiza, la doble corona $la ro!a, del

"lto Egipto, y la blanca, del %a!o Egipto.& y el halcn.

La ora!i2aci.! del o"ier!o

-ebido a la e&tensin del Estado egipcio, el faran contaba conla a(uda de un cuerpo de 0uncionarios, a los que pod!a

designar ( remover de sus cargos.

Entre los principales colaboradores se encontraba el visir,

que estaba encargado, entre otras cosas, de controlar el

tesoro real. Los escribas eran funcionarios mu(

importantes por su manejo de la escritura se ocupaban de

llevar la contabilidad del Feino ( de redactar los documentos

oficiales. Los altos sacerdotes estaban encargados de las

ceremonias religiosas. $or ltimo, se encontraban los

nomarcas% ellos gobernaban las provincias, llamadas nomos.

Estos funcionarios gobernaban en el "mbito local.

.na sociedad 2errquica'omo la mayora de las civilizaciones de la "ntig(edad, la

egipcia era una sociedad !erarquizada. Esto quiere decir que

haba grupos que ten!an un poder ( determinados privilegios que

los hac!an diferentes de los dem"s.

En la cspide se ubicaban el 0aran ( su familia. %

continuacin, se encontraban los 0uncionarios, los sacerdotes y

los o0iciales del ej#rcito. Estos grupos conformaban una

especie de nobleza privilegiada" Fecib!an tierras (

trabajadores para que las e&plotaran, ( disfrutaban de una justicia

especial que les dispensaba un trato diferenciado. Llevaban un

estilo de vida opulento, en el que abundaban las fiestas ( los

banquetes. Estos grupos de nobles representaban una minor!a

destacada dentro del esquema social.

La ma(or!a de la poblacin estaba constituida por artesanos y

campesinos" Los artesanos especialiados que trabajaban parael faran sobresal!an dentro de este grupo. Los trabajadores

mejor remunerados eran los capataces y los escribas, mientras

que los que carec!an de especialiacin percib!an salarios en

especie m"s bajos.

Los campesinos eran el grupo social mayoritario" Su vida

consist!a en una sucesin de tareas rutinarias: arar, sembrar,

acarrear agua para el riego, cosechar, trillar ( cuidar de su

ganado.

uena parte de sus quehaceres cotidianos pueden

reconstruidos a trav#s de los dibujos ( de las inscripciones

las tumbas reales. Sus condiciones de vida eran miserable

se las compara con la riquea que rodeaba a los faraones.

Si bien, los campesinos eran personas libres, $a riqu

producida por los campesinos pasaba en gran medid

manos del 0aran a travs de tributos"$a suma que deb

abonar era determinada por censos peridicos realizad

por el &stado, que calculaba los recursos de cada regin

$arte de esos tributos eran destinados para alimenta

faran ( sus funcionarios. Btra, sobre todo granos,

almacenada en los depsitos reales para ser repartida

#pocas de malas cosechas ( para realizar intercambios c

otras regiones" %dem"s estaban obligados a traba

durante una parte del a1o 3las inundaciones ( los meses

que ten!an que aguardar a que los cultivos crecieran7 en

mantenimiento de los canales de riego ( en la construccde obras pblicas, templos, palacios ( pir"mides, o para

incorporados a los ej#rcitos reales en caso de guerra.

$or ltimo, en la base de la pir"mide social se ubicaban

esclavos" Este grupo adquiri importancia durante el *mpe

nuevo, como resultado de la e&pansin territorial llev

adelante por los faraones mediante sucesivas guerras co

sus vecinos.

Estos enfrentamientos proporcionaron numerosos prisione

que perdieron su libertad ( fueron convertidos en esclavos

servicio del Estado o de los nobles.

Esta estructura social no era totalmente r!gida sino q

e&ist!an posibilidades de ascenso social. $ara los hijos,

era obligatorio continuar el oficio de sus padres, ( tanto

campesinos como los artesanos pod!an llegar a e&perimen

una mejora en su condicin social si llegaban a

funcionarios estatales ( goaban de la confiana del faran

!os escribas y la escritura jeroglfica

Los escribas eran los funcionarios especialiados en

oficio de escribir, redactaban la correspondencia del fara

llevaban un registro preciso de los tributos entregados por

campesinos, de los granos almacenados en los deps

reales, de la cantidad de tropas disponibles, etc#tera. E

educados en costosas escuelas donde aprend!an c"lculo

escritura.

$ara administrar el Estado, los egipcios inventaron

sistema de escritura jerogl!fica 3nombre proveniente


31/63

griego, 3gero sagrado ( gli0ica grabado7 que pintaban

sobre papiros. Este sistema estaba basado en ideogramas,

es decir, dibujos que representaban directamente ideas,

objetos o situaciones" %s!, por ejemplo, las armas

simboliaban un combate una corona, al faran ( las

palmeras, un oasis. $ero este sistema era poco pr"ctico, (a

que eran necesarias tantas figuras como ideas se quisieran

representar. Solo lo utiliaban los escribas ( los sacerdotes.

C"s tarde, los egipcios idearon una variante de escritura

jerogl!fica en la que cada signo representaba las s!labas con

que se formaban las palabras. La bsqueda de un sistema

m"s "gil se debi a las necesidades administrativas del

Estado: censos de poblacin para el pago de tributos,

pedidos de materiales para grandes construcciones, rdenes

militares, etc#tera. Este tipo de escritura, el demtico, fue

conocido ( empleado por sectores m"s amplios de la

poblacin.La relii.!: Eipto y sus !u$erosos dioses./ara los egipcios, la religin era muy importante.+ran polite!stas y los dioses eran representados conformas de humanos y de animales. La creencia en la&ida despus de la muerte hac!a que los egipciosrealizaran buenas acciones para asegurarse la &idaeterna. +ntend!an que todos los indi&iduos ser!ansometidos al @juicio a los muertos@, en el quedeber!an demostrar que en &ida hab!an obrado conrectitud. Los faraones y los funcionarios ms

importantes eran modificados y enterrados conobjetos de &alor para ser utilizados en la otra &ida.Las tumbas ms importantes se encontraban en lasmastabas y en piramidales que nos dejaron huellasdel pasado.

Los egipcios, como la ma(or!a de los pueblos de la

antigRedad, eran polite!stas, es decir cre!an en numerosos

dioses que controlaban el mundo ( sus vidas. No todos los

dioses se adoraban en el mismo lugar, en un principio cada

regin continu adorando a su dios particular.

@re!an que los dioses pod!an adoptar distintas formas (entonces los representaban de manera antropomorfa es decir

con rasgos humanos ( animales.

U! "re/e periodo $o!ote%sta

-urante el


32/63

pir"mides.

Los ra!des te$plosLos egipcios constru(eron dos tipos de templos. Los

destinados al culto de los faraones ( los dedicados a los

dioses. Entre estos ltimos se destacan los de UarnaQ ( Lu&or,

ubicados cerca de la ciudad de +ebas.

L&' *&(te' e'en!&le' $e nt

Manual historia 1er año

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